- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительского собрания в 1 классе
Протокол родительского собрания № 1
от 18 сентября 2015 года.
Повестка:
Организация учебно-воспитательного процесса в 2015-2016 учебном году.
Обеспечение учебниками учащихся в 2015-2016 уч.г.
Форма
Обеспечение горячим питанием..
Занятость учащихся во внеурочное время.
Беседа «Чтение – окно в мир познания»
Присутствовали:
Кл. руководитель 1«Д» класса (председатель): Мазурова Н.Г.
Секретарь: Мустафаева Г.Б.
Родители 3«Д» класса: всего – 27 чел., присутствовали – 27 человек.
Ход собрания:
1. Слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) по основным пунктам нормативных документов. Были озвучены требования к всеобучу, режим работы школы.
Решение. Соблюдать требования школы, не нарушать режим учебного процесса. Выполнять правила всеобуча: заявления предъявлять заранее, заблаговременно оповещать об отсутствии ребенка, предъявлять медицинские справки.
2. По второму вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) об обеспечении учебниками в 2013-2014 учебном году.
Решение: 1) Выдать учебники из библиотеки. Учебники «Азбука», «Литературное чтение», «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир» выдаются каждому учащемуся. Учебники «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Технология» выдаются на кабинет.
3. По третьему вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) об обеспечении формой учеников на 2015-2016 учебный год.
Решение: Форма для учащихся приобретается родителями самостоятельно в соответствии с требованиями администрации школы.
4. Слушали классного руководителя Мазурову Н.Г. по вопросу об организации горячего питания.
Решение. Принять во внимание рекомендации, по возможности обеспечить детей горячим питанием.
5. По пятому вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) Не только в школе, но и дома детей нужно учить любить книги. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг. Хорошее чтение является залогом успешного обучения ребенка по всем предметам.
Решение. Приучать детей читать детские журналы, газеты. Практиковать совместное чтение и дальнейшее обсуждение прочитанного материала.
6. Слушали классного руководителя Мазурову Н.Г. по вопросу о занятости детей.
Решение. По возможности задействовать детей во внеурочное время, определив их в секции, кружки по интересам.
Председатель: / Мазурова Н.Г./
Секретарь: /Мустафаева Г.Б./
Протокол родительского собрания № 2
от 11 декабря 2015 года.
Повестка:
1. Беседа «Формирование учебной мотивации».
2. Дисциплина и взаимоотношения детей в коллективе.
3. Подготовка к Новому году.
Присутствовали:
Кл. руководитель 1«Д» класса (председатель): Мазурова Н.Г.
Секретарь: Мустафаева Г.Б.
Родители 1 «Д» класса: всего – 27 чел., присутствовали – 27 человек.
Ход собрания:
1. По первому вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) о формировании учебной мотивации.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с интересом и желанием занимался в школе. Но подчас и от родителей приходится с сожалением слышать: “не хочет учиться”, “мог бы прекрасно заниматься, а желания нет”. Возникают проблемы с успеваемостью. Зачастую это связано не с работоспособностью ребенка или его интеллектуальными возможностями, а с резким падением интереса к учению, снижением учебной мотивации. Учение для школьника — трудное занятие. Одного лишь понимания того, что нужно учиться, далеко не достаточно. Всем известно, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса. Поэтому перед нами стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности. Для того чтобы повысить мотивацию родителям необходимо отучиться манипулировать детьми, как “пешками”. А дети должны почувствовать себя “источником”, они должны научиться принимать на себя ответственность за свое поведение. Личность ребёнка-ученика неповторима. Тысячекратно цитируется древняя мудрость: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя. Да, можно усадить детей за парты, добиться идеальной дисциплины. Но без пробуждения интереса, без внутренней положительной мотивации освоения знаний не произойдет. Это будет лишь видимость учебной деятельности.
Занимайтесь со своими детьми, помогайте им. Не оставляйте в трудном деле ребёнка одного. Помните! Процесс образования – самое трудное дело в жизни человека.
Решение: Оказывать помощь детям при подготовке домашнего задания. Вместе находить решение учебных проблем.
2. По третьему вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) о поведении учащихся на уроках и во время перемен, взаимоотношениях детей в коллективе.
Решение: Провести индивидуальные беседы с родителями и детьми, при необходимости прибегнуть к помощи психолога.
3. Слушали классного руководителя Мазурову Н.Г. и председателя родительского комитета Каланчеву О.П. об организации новогоднего праздника.
Решение: Согласиться с предложениями председателя родительского комитета. Оказать помощь в организации мероприятия.
Председатель: / Мазурова Н.Г. /
Секретарь: /Мустафаева Г.Б./
Протокол родительского собрания № 3
от 28 апреля 2016 года.
Повестка:
1. Беседа «Почему дети лгут? Проблемы нравственности».
2. Оформление портфолио учащегося.
3. Школьный летний лагерь.
4. Организация генеральной уборки кабинета.
Присутствовали:
Кл. руководитель 1«Д» класса (председатель): Мазурова Н.Г.
Секретарь: Мустафаева Г.Б.
Родители 1«Д» класса: всего – 27 чел., присутствовали – 26 человека
Ход собрания:
1. По первому вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса).
Эта беседа посвящена одному из важнейших нравственных правил: «Не лжесвидетельствуй». Ложь является злым пороком в человеке. Почему же дети лгут?
Ребёнок вырастет честным, если мы постоянно будем демонстрировать ему полное доверие.
2. По второму вопросу слушали Мазурову Н.Г. (классный руководитель 1«Д» класса) о портфолио и его дальнейшем оформлении и пополнении.
Решение. Принять рекомендации и продолжить пополнение портфолио согласно разделам.
3. Слушали классного руководителя Мазурову Н.Г. по вопросу об организации летнего лагеря при школе.
Решение. По возможности принять участие в организации летнего отдыха ребенка при школе.
4. Слушали классного руководителя Мазурову Н.Г. по вопросу о проведении генеральной уборки кабинета.
Решение. Возложить ответственность на председателя родительского комитета Каланчеву О.П.
Председатель: /Мазурова Н.Г./
Секретарь: /Мустафаева Г.Б./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219250-protokol-roditelskogo-sobranija-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.