- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Члены предложения»
882
0
Фамилия Имя __________________________________________________________
Задание 1. Прочитай. О чем идет речь? Запиши ответы.
Главный член предложения, который отвечает на вопрос кто? или что?
________________________________________
Главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает? что сделает?
что делают? что сделают?
_______________________________________
Задание 2. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.
Наступил вечер.
Папа пришел с работы.
Мама налила чай.
Семья села за стол.
Задание 3. Установи связь слов в предложении: поставь стрелки, запиши вопросы.
Капли дождя били по крыше.
Задание 4. Расставь по схеме стрелки.
Громко чирикает воробей.
нераспространенное
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Чирикает воробей.
распространенное
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219252-proverochnaja-rabota-po-teme-chleny-predlozhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.