- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Члены предложения»
938
0
Фамилия Имя __________________________________________________________
Задание 1. Прочитай. О чем идет речь? Запиши ответы.
Главный член предложения, который отвечает на вопрос кто? или что?
________________________________________
Главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает? что сделает?
что делают? что сделают?
_______________________________________
Задание 2. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.
Наступил вечер.
Папа пришел с работы.
Мама налила чай.
Семья села за стол.
Задание 3. Установи связь слов в предложении: поставь стрелки, запиши вопросы.
Капли дождя били по крыше.
Задание 4. Расставь по схеме стрелки.
Громко чирикает воробей.
нераспространенное
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Чирикает воробей.
распространенное
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219252-proverochnaja-rabota-po-teme-chleny-predlozhe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.