Положение о дополнительном образовании в казенном общеобразовательном учреждении ханты-мансийского автономного округа-югры «Ханты-мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

ПОЛОЖЕНИЕ

О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В

КАЗЕННОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

«ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании РФ» № 273-ФЗ от 27.21.2012, Федеральным Законом РФ № 120 от 24.06.1999 «Об основах системы профилактики и правонарушений несовершеннолетних», Программой развития и Уставом школы.

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации системы дополнительного образования в образовательном учреждении.

1.2. Системой дополнительного образования считается система образования не предусмотренная стандартом образования.

1.3. Руководители объединений дополнительного образования ведут свою деятельность в соответствии с авторскими (адаптированными) программами, ежегодно, по окончании учебного года отчитываются о проделанной работе и её итогах в различных формах (выставки, технического творчества, конкурсы художественной самодеятельности, спортивные соревнования, школьные праздники и др.)

2. Цели и задачи.

2.1. Работа объединений дополнительного образования организуется на базе школы с целью создания условий для максимальной самореализации личности учащихся с недостаточностью интеллектуального развития и дальнейшей успешной социальной адаптации их в обществе.

2.2. Основными задачами дополнительного образования являются:

- развитие творческих и спортивных способностей;

- приобщение учащихся к дополнительным жизненно необходимым знаниям и умениям, дающим возможность более широкого выбора профессии;

- расширение познавательных интересов;

- коррекция психических процессов (памяти, внимания, речи, эмоционально-волевой сферы);

- предупреждение правонарушений и безнадзорности;

- организация досуга учащихся.

3. Участники объединений дополнительного образования.

3.1. Руководителями объединений дополнительного образования являются учителя школы, педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования (СЮН, СЮТ, ДДТ и др.)

3.2. Воспитанниками объединений дополнительного образования являются учащиеся 1-9 классов.

3.3 Наполняемость групп кружковых объединений не должна превышать более 15 человек.

4. Содержание образовательного процесса   в объединениях  дополнительного образования

4.1.  В Школе  реализуются программы дополнительного образования детей в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности следующих направлений:

                   художественно-эстетического;

                   спортивно-оздоровительной;

4.2.  Содержание программы, формы и методы ее реализации, возрастной состав объединения определяются педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий, что отражается в Пояснительной записке к программе. 

5. Организация работы объединений дополнительного образования.

5.1. Руководители объединений дополнительного образования разрабатывают авторские или адаптируют государственные программы по дополнительному образованию (и\или иные) и реализуют их в своей деятельности.

5.2. Программы рассматриваются на методического совета, согласуются с заместителем директора по воспитательной работе и утверждаются директором образовательного учреждения.

5.3. График кружковых занятий составляется заместителем директора по воспитательной работе и утверждается директором образовательного учреждения не позднее 14 дней с начала учебного года.

5.4. Обо всех изменениях в графике работы кружка руководитель должен поставить в известность заместителя директора по воспитательной работе.

5.5. В конце каждого учебного года (не позднее первой декады июня) руководитель кружка представляет директору школы смету расходов на материальное обеспечение кружковых занятий на новый учебный год.

5.6. Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется   образовательной программой и требованиями, предъявляемыми к режиму  деятельности детей в системе дополнительного образования. 

5.4.   Зачисление обучающихся в объединения дополнительного образования  осуществляется по их желанию на срок, предусмотренный образовательной  программой. 

5.5.   Деятельность детей осуществляется как в одновозрастных, так и в 
разновозрастных объединениях по интересам. В работе объединения могут принимать участие родители без включения в списочный состав по согласованию с педагогом. 

5.6.   Каждый обучающийся имеет право заниматься вобъединенияхразной направленности. 

6. Права и обязанности участников системы дополнительного образования.

Руководители объединений дополнительного образования имеет право: 
участвовать в работе методического объединения педагогов дополнительного образования, педсоветов, совета школы и других структур школьного самоуправления. 

Творчески применять различные методы, формы и приемы обучающей и воспитательной деятельности, создавать собственные обучающие программы. 

Вносить предложения в развитие воспитательной системы школы, выступать с инициативой, конструктивной критикой. 

Защищать собственную честь и достоинство, а также своих воспитанников в школьных органах самоуправления и защиты, при невозможности - в государственных органах власти и суда.

6.2. Руководители объединений дополнительного образования обязаны:

Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств, методов работы (обучения) исходя из психофизической, социально-экономической целесообразности и материальной базы объединения.

Обеспечивать соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). 

Составлять планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 
Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм. 

7. Документация

Руководитель объединения дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию: 
7.1. Программу и тематическое планирование объединения. 
7.2. Журнал объединения учреждения дополнительного образования.

8. Контроль за деятельностью объединений.

8.1. Контроль за деятельностью объединений дополнительного образования осуществляется администрацией образовательного учреждения в соответствии с циклограммой внутришкольного контроля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219380-polozhenie-o-dopolnitelnom-obrazovanii-v-kaze