Проблемы суицида

Есіл қаласындағы жеті жетім балалар мен ата-анасынң камқорлығынсыз қалған балаларға арналға № 2 балалар үйі.

Тема:  Проблемы современного процесса суицидного поведения в подростковой субкультуре.

Подготовила воспитатель: Фирсова О.Л.

2016г.

Тема:  Проблемы современного процесса суицидного поведения в подростковой субкультуре.

Во всём мире каждые 40 секунд происходит одно самоубийств.

Когда дети решают уйти из жизни -это опасный сигнал для ВСЕХ!

Суицидальное намерения несовершеннолетних детей, во многом проявление подробного отношения к жизни - это новая актуальная и пугающая проблема воспитания в современном мире.

Последние 10 лет проблеме суицида в подростково-юношеском возрасте в нашей стране уделяется боль­шое внимание, что связано с ростом убийств в возра­стной категории 10-20 лет.

Каждый год кончают жизнь самоубийством 1 000000 человек.

Среди них:

- 280 тысяч Китайцев,

- 30 тысяч Американцев,

- 25 тысяч Казахстанцев,

- 20 тысяч Французов,

- 20 тысяч Русских.

Проблема суицида среди подростков.

Некоторые подростки не умеет находить общий язык со сверстниками (а нередко становится объектом нападок в обществе, что усиливает то ощущение пропасти между ним и остальными, которое нередко возникает и у здорового человека), его не понимают взрослые. Ребенок, который появился на свет, чтобы решать сложные и важные задачи, занимается саморазрушением и идет на суицид…

   Причиной суицидального поведения служат конфликты и ут­раты в высокозначимой для личности сфере, приводя­щие к социально-психологической дезадаптации. Наи­более частой причиной суицидального поведения в подростково-юношеском возрасте служат:

19%-страх перед наказанием;

18%-душевная болезнь;

18%-домашнее огорчение;

6 %- страсть любви;

3 %-денежные потери;

14 %-физические болезни;

41 %другое…( наркомания ,правонарушение, проституция, любовь, ранняя беременность)

- конфликт с любимым значимым лицом вплоть до разрыва отношений;

- конфликт с родителями и педагогами в школе;

- ранняя беременность и разрыв в связи с этим любов­ных отношений ;

- сексуальные насилия, совершаемые сверстниками или взрослыми;

- низкая психологическая культура и неподготовлен­ность для гармоничного формирования отношений со сверстниками и взрослыми;

 Значительную роль в формировании суицидоопасной ситуации у лиц подростково-юношеского возраста играют сексуальные проблемы:

- страдания, связанные с неразделенной любовью;

- конфликт и разрыв с партнером;

- переживание сексуальной несостоятельности;

- страх, отчаяние и стыд из-за обнаруженной беременности;

импотенции , а также зараже­ния венерическими болезнями, СПИДом;

И всех мучает один вопрос: «Как предотвратить?» самоубийство.

Причины подросткового суицида

Дети с истеричным зрительным вектором скорее играют в суицид, нежели действительно на него способны. Требующие к себе внимания, любви, жалости, они могут угрожать окружающим самоубийством, демонстративно подбирать способы суицида, набрасывать веревку на шею или глотать жменями  безобидные таблетки.

Безответная любовь, невнимание родителей к проблемам таких подростков, желание сделать всем назло, помучить родителей и близких («Вот умру — так сразу пожалеете, что не разрешили мне дружить с любимым парнем, что не купили айфон!») — основные мотивы, по которым может задумываться зрительная попытка суицида. Однако, несмотря на всю ее детскость и явное желание ребенка привлечь к себе внимание, отмахиваться от такого поведения ребёнка не стоит. А если он наглотается опасных таблеток и его не успеют откачать? А если накинет себе на шею петлю и действительно ее затянет? А если порежет аены?

Признаки суицида.

Словесные признаки.

Разговоры о смерти:

“Я собираюсь покончить с собой”;

“Я не могу так дальше жить”.

Намёки о своем намерении:

“Я больше не буду ни для кого проблемой”;

“Тебе больше не придется обо мне волноваться”.

Много шутят на тему самоубийства.

Заинтересованность вопросами смерти.

Поведенческие признаки:

Раздают вещи, имеющие большую личную значимость.

Приводят в порядок дела, мирятся с давними врагами.

Демонстрируют радикальные перемены в поведении.

Проявляют признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния

Ситуационные признаки

1. Социально изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга), чувствует себя отверженным.

2. Живет в нестабильном окружении

3. Ощущает себя жертвой насилия

4. Предпринимал раньше попытки суицида.

5. Имеет склонность к самоубийству

6. Перенес тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей).

7. Слишком критически настроен по отношению к себе

Профилактика детского суицида

Лучшая профилактика суицида — это безусловная любовь. Но не слепая, а помноженная на знание психических особенностей своего ребенка. Способность видеть природные потребности ребенка, учитывать его набор векторов, гармонично развивать его в зрелую личность — все это во сто крат эффективнее любых мероприятий по профилактике суицида.

Советы.

Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка.

Оцените серьезность намерений и чувств решившегося на самоубийство человека.

Оцените глубину эмоционального кризиса.

Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам.

Не бойтесь прямо спросить, не думают ли он или она о самоубийстве.

Подростковый суицид: это когда разум с душой не в ладу.

Как заметить надвигающийся суицид?

- молодежь с нарушением межличностных отношений, "одиночки”;

- злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или криминальным поведением, включающим физическое насилие;

- сверхкритичные к себе;

- с затяжным депрессивным состоянием;

- лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат;

- подростки, фрустрированные несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями;

- люди, страдающие от болезней или покинутые окружением

Признаками эмоциональных нарушений являются:

- потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость в течение, по крайней мере, последних дней;

- частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость);

- необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;

- постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти;

- ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие;

- уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека - одиночку;

- нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы;

- погруженность в размышления о смерти;

- отсутствие планов на будущее;

- внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей. 

Признаки готовящегося самоубийства.

О возможном самоубийстве говорит сочетание нескольких признаков:

1. Приведение своих дел в порядок — раздача ценных вещей, упаковывание. Человек мог быть неряшливым, и вдруг начинает приводить все в порядок. Делает последние приготовления.

2. Прощание. Может принять форму выражения благодарности различным людям за помощь в разное время жизни.

3. Внешняя удовлетворенность — прилив энергии. Если  решение покончить с собой принято, а план составлен, то мысли на эту тему перестают мучить, появляется избыток энергии. Внешне расслабляется — может показаться, что отказался от мысли о самоубийстве. Состояние прилива сил может быть опаснее, чем глубокая депрессия.

4. Письменные указания (в письмах, записках, дневнике).

5. Словесные указания или угрозы.

6. Вспышки гнева у импульсивных подростков.

7. Потеря близкого человека, за которой следуют вышеперечисленные признаки. Потеря дома.

8. Бессонница.

Подростковый суицид: когда разум с душой не в ладу

Профилактика детского суицида

Лучшая профилактика суицида — это безусловная родительская любовь. Но не слепая, а помноженная на знание психических особенностей своего ребенка. Способность видеть природные потребности ребенка, учитывать его набор векторов, гармонично развивать его в зрелую личность — все это во сто крат эффективнее любых мероприятий по профилактике суицида.

Вам кажется, что все это слишком сложно для обычного родителя, не имеющего образования психолога? Вовсе нет: знание системно-векторной психологии серьезно облегчит вам работу и за короткое время превратит вас из обычного родителя в самого понимающего и проницательного, способного предотвратить множество проблем, возникающих на почве непонимания между родителями и их детьми.

Еще одна слагающая успешной профилактики суицида в школе — это обучение школьных психологов новому знанию. Благодаря которому они смогут самостоятельно разбираться в трудностях, а не отправлять детей к другим специалистам.

Наконец, невозможна эффективная профилактика детского суицида и без обучения премудростям системно-векторной психологии учителей, которые тоже могут очень сильно повлиять на судьбу ваших детей.

Конечно, ни педагог, ни психолог не заменят ребенку семью, однако могут существенно ее дополнить: все они оказывают влияние на ребенка, воспитывают его и участвуют в формировании личности. И нередко, увы, не самым лучшим образом. Но чтобы нашим детям было комфортно жить в обществе, семья и школа должны взаимно дополнять друг друга.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219784-problemy-suicida