- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как зайчик барсука напугал
КАК ЗАЙЧИК БАРСУЧКА НАПУГАЛ
(пьеса для детского театра)
Действующие лица: - Сказочница;- Барсук;- Волк;- Медведь;- Лиса;- Заяц.
Сказочница.Как-то утром на зареШел Барсук к своей норе.В гости к тетушке ходилА теперь домой спешил.
Песенка Барсука.Я бегу к себе домойПо дорожке по лесной.Каждый кустик мне знакомый.Я соскучился по дому.Норка славная мояНа пригорке, у ручья...И подстилка из соломы...Я соскучился по дому.
Сказочница.Вот он к норке подбежалУ норы в раздумье встал.
Барсук.Ой, следы здесь на ковре...Кто-то есть в моей норе!Ой как страшно он храпит!Зверь большой залез и спит!Что-то очень я боюсьИ входить не тороплюсь.Ой, спасите, помогите,Злого зверя прогоните!
Сказочница.Тут Барсук увидел Волка:Вышел Серый из-за елки.
Волк.Здравствуй, милый друг Барсук!У тебя какой недуг?Отвечай на мой вопрос:Голова болит и нос?
Барсук.Голова цела и нос...Испугался я всерьез!Страшный зверь в норе сидит.Слышишь, громко он храпит?Полезай-ка посмотри,Кто же там сидит внутри?
Волк.Знаешь, милый друг Барсук,Мне сегодня недосуг! Все, домой уже пора,Я ушел еще вчера! Полосатый, не скучай,До свидания, гуд бай!
Барсук.Кто же может мне помочь?Кто прогонит зверя прочь?
Сказочница.В это время по дорожкеМишка брел с большим лукошком.Он по ельничку гулялДа малину собирал.
Медведь. Здравствуй, милый друг Барсук!У тебя какой недуг?Отвечай на мой вопрос:Голова болит и нос? Может, ухо прищемил?Может, кто-то укусил?
Барсук.Голова цела и нос...Испугался я всерьез!Страшный зверь в норе сидит.Слышишь, громко он храпит?Полезай-ка посмотри,Кто же там сидит внутри?
Медведь.Знаешь, милый друг Барсук,Мне сегодня недосуг!Меду хочется поесть, В улей надобно залезть. Да... А зверь-то твой храпит. Видно, очень крепко спит! Ладно, братец мой, прощай, Не грусти и не скучай!
Сказочница.В это время на опушку Вышла Лисонька-подружка. Глянь, повесила монисто, Распустила хвост пушистый.
Лиса.Здравствуй, милый друг Барсук!У тебя какой недуг?Отвечай на мой вопрос:Голова болит и нос? Или курточку порвал? Иль расческу потерял?
Барсук.Голова цела и нос...Испугался я всерьез!Страшный зверь в норе сидит.Слышишь, громко он храпит?Полезай-ка посмотри,Кто же там сидит внутри?
Лиса.Что ты, милый друг Барсук,Мне сегодня недосуг! Хвост расчесывать бегу, Извини, не помогу. Вдруг придется наклоняться? Шуба может замараться! До свиданья, мой дружок, Симпатичный Барсучок!
Барсук.Кто же сможет мне помочь? Кто прогонит зверя прочь? Что в норе шуршит теперь? Ой, проснулся страшный зверь! Кто за хвостик потянул?! Помогите! Караул!
"Из норки" выскакивает Заяц, потягивается.
Заяц.Ты чего кричишь, сосед? Как твои дела? Привет! Хороша твоя нора, Я бы спал в ней до утра! По лесу вчера гулял, У тебя заночевал. Ну а ты всю ночь где был?
Барсук.В гости к тетушке ходил, Подхожу к норе - следы... Вот так не было беды! Кто-то чавкает, храпит... Думал, зверь большущий спит! Испугался я, поверь! Ты храпел, как страшный зверь!
Заяц и Барсук.Эх, на радостях вдвоем Мы сейчас чайку попьем.
Сказочница.Чай они с малиной пили, Волка тоже пригласили, Пригласили и Медведя, Все же с ним они соседи. Прибежала и Лисица: Ей бы только веселиться. Барсучок потом смеялся, Что Зайчишку испугался.
Звучит музыка, все участники спектакля выходят на поклон к зрителям.
Занавес.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219896-kak-zajchik-barsuka-napugal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.