- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 4-х классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №11
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
для учащихся 4-х классов
Выполнила:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 11
Веретнова Елена Владимировна
Пермский край, г. Кизел
Олимпиада по русскому языку для 4 класса
Отметь слово, в котором неверно определено количество слогов.
а)клён - 1 слог
б)пироги - 3 слога
в)июль - 2 слога
г)книжечка - 4 слога
2. В каком слове 4 звука и 4 буквы.
а)конь
б)ёжик
в)стол
г)маяк
3. Укажи слово, в котором есть нулевое окончание.
а)пирожок
б)картошка,
в)товарищи
г)ковром ,
4.Укажи слово, которое с точки зрения грамматических признаков является лишним.
а)огня
б)вишня
в)пня
г)коня
5.Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.
а)птицы, ловить
б)мясо, рубить
в)огонь, тушить
6.Найди пары однокоренных слов.
а)проданный - преданный
б)слеза - слезать
в)камень - каменщик
г)левый - львиный
д)учитель – учитывать
7.Укажи существительные, которые не употребляются в единственном числе.
а)воротад) джунгли
б)листьяе) каникулы
в)сливкиж) дожди
г)подругиз) птицы
8.Укажите предложения, в которых существительные первого склонения употребляются в винительном падеже.
а)Мы увидели в поле птицу.
б)Дети радовались солнцу.
в)Красота спасёт мир.
г)Осень выдалась дождливая.
д)Все ждут весну.
9.Ребята заменили каждую букву названия города порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 20 21 13 1.
Напиши название этого города
.
10.Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.
Лясы точить.Не покладая рук.
Держать ухо востро.Держать язык за зубами.
От рук отбиться.Своим горбом жить.
На чужой шее сидеть.Держать в ежовых рукавицах.
Сидеть сложа руки.Ворон считать.
11.Запиши пословицы, в которых встречается слово «семь».
______________________
______
Олимпиада по русскому языку для 4 класса
Обведи буквы неверно написанных слов.
а) замедка б) кнобка в) граф г) шрифт д) творок е) брожь
Определи, в каких словах все согласные глухие. Обведи буквы.
а) кофта б) лифт в) похищать г) конфета д) пихта е) расчищу
В окончании каких слов пишется Е? Обведи буквы правильных ответов.
а) в осени... м лесу б) за ближн... м озером в) слыш... м г) мечта... шь
д) на скатерт... е) при попытк...
Запиши по законам письменной речи.
[ па л'исной апушк'э ], [ п'ит'н'истый'э ал'эн'и ], [ ч'и ело фтарова д'ис'атка]
Соедини словосочетания с близким по значению глаголом.
Дать по шапкеЗаниматься пустяками
Зарубить на носуМешать
Обвести вокруг пальцаОбмануть
Вставлять палки в колесаПрогнать
Играть в бирюлькиЗапомнить
Плевать в потолокБездельничать
Определи части речи в предложении и объясни свое решение.
Уршух с пустрым урщонком поняво коряли тавую анилу в шицинном бану.
Назови лишнее слово в каждой группе. Объясни свой выбор.
Рисует, ложит, горит, звонит, плещет………………_______________________
Коснуться, прикосновение, коса, касаться____________________________
Водитель, проводить, водник, вождение, проводник.___________________
8.Расшифруй слова.
нтечипк, чонак, чеерм, рыгочын, ищоварт.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219904-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.