Олимпиада по русскому языку

№п/п

Задание

Балл

Посмотрите на список слов: жир, цирк, щипчики, шип, починка, дорожит. В скольких из них под ударением произносится тот же гласный звук, что и в слове сыр?

А) 0 Б) 2 В) 3 Г) 4 Д) 5

1

Пять клоунов заказали себе по колпаку. Бам заказал колпак изумрудного цвета, Бим — сизого, Бем — малахитового, Бом — травяного, Бум — сиреневого. Директор цирка хитрых названий цветов не знает и потому, увидев колпаки, назвал некоторые из них просто зелёными. Кто, по его мнению, заказал себе зелёные колпаки?

А) все, кроме Бима Г) Бем, Бим и Бом

Б) все, кроме Бума Д) Бам, Бем и Бом

В) Бам, Бим и Бом

1

Какая из данных фамилий окажется в классном журнале в соответствии с алфавитным порядком последней?

А) Иванов Б) Ивашов В) Иванюк Г) Иващенко

1

Какое из перечисленных слов по составу отличается от всех остальных?

А) лесок; Б) висок; В) голосок Г) поясок; Д) колосок

1

В старой орфографии (до 1918 года) на месте современного и использовали две буквы:ииi, например: пiанист, ближнiй,зданiе, миллiон, Марiя.Как записывались в старой орфографии слова: июнь, синий, лилия, Полина?

__________________________________________________________________­­_______

2

Составьте предложение, используя все слова (форму слов изменять нельзя):

день, над, густой, серый, клубился, озером, сырой, круглым, в, молочный, ненастный, непроглядный, этот, туман.

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2

В предложении Бумагаистлела «спрятано» слово аист. В четырёх из этих пяти предложений «спрятаны» названия овощей, а в одном — название цветка. В каком?

А)Впереди скала Б) На полу кошка В) На ковре паук

Г)Банка пуста Д) Зима кончается

2

В каком из предложений предлог заиспользуется не в том смысле, что в остальных?

А)Мальчик спрятал игрушку за спину. В) Отец взял сына за руку.

Б)Мяч закатился за ворота. Г) Солнце зашло за тучу.

Д)Семья поехала отдыхать за границу

2

Какие прилагательные надо вставить в словосочетания

на ... ногу, на ... руку, на ... голову,

чтобы получились устойчивые выражения русского языка?

А)скорую, широкую, свежую; В) свежую, широкую, скорую;

Б)скорую, свежую, широкую; Г) широкую, скорую, свежую;

Д)левую, горячую, пьяную.

2

Читаем у А. С. Пушкина:

В чешуе, как жар горя,

Идут витязи четами,

И, блистая сединами,

Дядька впереди идёт

И ко граду их ведёт.

Как шли витязи?

А) по одному; Б) по двое; В) по трое; Г) по одиннадцать; Д) по тридцать три.

2

Прочитай и отредактируй предложения. Запиши их правильно.

Здесь фотографируют детей на понях и отправляют по любому адресу города. Обои захохотали.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3

К данным устойчивым сочетаниям (фразеологизмам) припиши близкий по значению глагол в том же лице и числе.

Вставляет палки в колёса - __________________________________________________

Обведешь вокруг пальца - ____________________________________________________

Выбьетесь из сил - __________________________________________________________

Клюём носом - _____________________________________________________________

Пропускает мимо ушей - _____________________________________________________

Зарубит на носу - ___________________________________________________________

3

Прочитай зашифрованную фразу и запиши её правильно.

_________________________________________________________________________

3

Реши анаграмму. Переставь буквы в двух словах так, чтобы из них получилось новое слово.

унт + писк _______________________ хор + идея _____________________________

чек + рога ________________________ мак + мера ______________________________

4

Определите, какие сказки являются литературными (авторскими), а какие – народными.

а) «Репка»

б) «Золотой ключик или Приключения Буратино»

в) «Царевна-лягушка»

г) «Малыш и Карлсон»

д) «Кощей Бессмертный».

Литературные ____________________________народные ________________________

5

Замени словосочетания наречиями.

перегоняя друг друга - ______________________________________________________

на пустой желудок - _______________________________________________________

с давних пор - ______________________________________________________________

каждую минуту - ___________________________________________________________

на две равные части - ________________________________________________________

5

Над данными словами поставь ударение.

Столяр, понял, дремота, договор, щавель, крапива, цемент, кладовая, директоров, ступня.

5

Возьмите из слова ботаника по несколько букв и запишите новые слова, которые имеют следующие значения:

тонкая скрученная пряжа - ________________________________________________

стеклянный сосуд -_____________________________________________________

дикая свинья- ___________________________________________________________

музыкальный знак - _____________________________________________________

крупное учреждение, где хранят деньги - ____________________________________

5

Поставь существительное во множественном числе:

Человек – ___________________________зуб (волка)- _________________________

лист (бумаги) - ______________________ зуб (пилы) - _________________________

лист (дерева)-______________________

5

Составь сложные слова.

7 лет -____________________________________________________________________

2 горба -_________________________________________________________________

5 знаков-___________________________________________________________________

11 классов -________________________________________________________________

16 килограммов-__________________________________________________________

5

Дан текст в транскрипции:

[у  м’ин’а  п’ич’ал’ный’  в’ит // галава май’а  бал’ит // йа  ч’ихай’у / йа  ахр’ип //  што т акой’э // эта  гр’ип // н’и   рум’аный’  гр’ип  в  л’ису / а  паганый’  гр’ип  в  насу //].

Запиши его по правилам русской орфографии и пунктуации.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6

Подбери синонимы к словам:

Страж- _____________________

Кладезь- ____________________

Грядущее- ___________________

вопиять-_____________________

врата - ______________________

зерцало - ____________________

прах - ______________________

7

Найди «спрятанные» имена, подчеркни и напиши их:

Дружок и радость моя настоящая!

Принеси горький перец с летнего рынка, пожалуйста!

Не мешает и майский свет, а плохо мне от ночи ранней.

__________________________________________________________________________

7

Прочитай предложения, исправь допущенные речевые ошибки.

1) Поздравляю Вас с Восьмым мартом.

2) Брат одел шапку и вышел на улицу.

3) B это время рыба метает икру.

4) Команда проиграла благодаря ошибкам вратаря.

5) Мы купили пять метров красивой тюли.

6) Я случайно наступил на туфель.

7

Какое слово лишнее? Выпиши его и обоснуй свой ответ письменно.

а) носок, мозоль, георгин, помидор;

б) ножницы, дрожжи, щипцы, башмаки;

в) подлежащее, глагол, существительное, местоимение;

г) дождь, снег, звезда, гром

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8

Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит, сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.

4

№п/п

Ответы

Критерии оценивания

Балл

(Г) 4

1 балл за верный ответ.

1

(Д) Бам, Бем и Бом.

1 балл за верный ответ.

1

Г) Иващенко

1 балл за верный ответ.

1

(Б) висок;

1 балл за верный ответ.

1

iюнь, синiй, лилiя, Полина

По 0,5 балла за каждое слово.

2

В этот ненастный серый сырой день над круглым озером клубился молочный густой непроглядный туман.

За правильно записанное предложение – 2балла (допускается перестановка прилагательных).

2

(Д)Зима кончается.

2 балла за верный ответ.

2

(В)Отец взял сына за руку.

2 балла за верный ответ.

2

(Г)широкую, скорую, свежую;

2 балла за верный ответ.

2

(Б) по двое;

2 балла за верный ответ.

2

Здесь фотографируют детей на пони и фотографии отправляют по любому адресу города. Оба (обе) захохотали.

За каждую правильную коррекцию – 1балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - 0,25 балла.

3

мешает

обманешь

устанете

засыпаем

не слушает

запомнит

Каждое верно подобранное слово – + 0, 5 балла

Каждая допущенная орфографическая ошибка в подобранных словах- - 0, 25 балла.

3

Любите наш могучий язык.

За правильно расшифрованную фразу – 3балла.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

3

спутник,

кочерга

орхидея

макраме

За каждое правильно составленное слово – 1 балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка в составленных словах- - 0, 25 балла.

4

Литературные – б, г,

народные – а, в, д.

1 балл за каждое верное определение.

5

наперегонки

натощак

издавна

ежеминутно

поровну

За каждое верное слово -1 балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

5

Столя/р, по/нял, дремо/та, догово/р, щаве/ль, крапи/ва, цеме/нт, кладова/я, директоро/в, ступня/

Каждое верно поставленное ударение - + 0, 5 балла.

5

нитка

банка

кабан

нота

банк

За каждое верное слово -1 балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

5

люди

листы

листья

зубы

зубья

За каждый правильный ответ – 1балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

5

семилетка

двугорбый

пятизначный

одиннадцатиклассник шестнадцатикилограммовый

За каждое правильно составленное слово -1 балл.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

5

У меня печальный вид. Голова моя болит. Я чихаю, я охрип. Что такое? Это грипп! Не румяный гриб в лесу, а поганый грипп в носу.

За каждое правильное записанное предложение– 1балл.

Каждая допущенная орфографическая, пунктуационная ошибка - - 0,25 балла.

6

Страж сторож,

кладезь – колодец,

грядущее – будущее,

вопиять – кричать,

врата – ворота,

зерцало – зеркало,

прах – пыль.

За каждый правильно подобранный синоним – 1балл,

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

7

Кира, Яна (или Ян), Игорь, Егор, Тима, Света, Ира.

По 1 баллу - за правильный ответ

7

Поздравляю Вас с Восьмым марта.

Братнадел шапку и вышел на улицу.

В это время рыба мечет икру.

Команда проиграла из-за ошибок вратаря.

Мы купили пять метров красивого тюля.

Я случайно наступил на туфлю.

По 1 баллу за каждую исправленную ошибку.

Каждая допущенная орфографическая ошибка - - 0,25 балла.

7

а)Мозоль – ж.р., остальные слова м.р.

б)Башмаки – может иметь ед.ч., остальные слова не имеют.

в) Подлежащее – член предложения, остальные части речи.

г) Звезда – 5 звуков, а в остальных словах 4.

За правильно найденное слово – 1 балл, за неверное – 0 баллов.

За верное обоснование – 1 балл, неверное – 0 баллов.

8

Играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.

1 балл за каждое верное словосочетание, - -1 балл за неверное.

4