- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по развитию речи «Моя любимая игрушка»
731
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№3 «Светлячок»
НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
Тема : Моя любимая игрушка
МЛАДШАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛЬ: МАЛЫШЕВА И.Г.
г. ОСТАШКОВ
Тема : Моя любимая игрушка
Цель : Учить детей составлять описание игрушек.Упражнять в согласовании существительных , прилагательных, местоимений в роде , числе . Активизировать в речи детей прилагательные . Продолжать учить бережно относиться к игрушкам .
Ход :
Ребята , вы сегодня пришли в детский сад со своими любимыми игрушками . Посмотрите , сколько у нас сегодня гостей . Вот они .
- Как зовут нашего гостя ? (Это кот )
-Давайте назовём нашего кота ласково .( Котик , киска )
- Что это у котика ?(Ушки)
-Какие у него ушки , короткие или длинные ? (Короткие )
-Какая у котика шубка ? (Мягкая , пушистая , тёплая )
- А что это ? (Хвост )
- У кота длинный или короткий хвост ? ( Длинный )
- Давайте вспомним , какую песенку любит петь котик ? ( Мур- мур , мяу – мяу )
Вос – ль сажает кота на место .
- Посмотрите , кто-же ещё пришёл к нам в гости ? ( Это заяц)
- Давайте ласково позовём зайца к нам !( Заинька , зайка )
-Зайка- побегайка , иди к нам !
-Ребята , посмотрите , какая красивая шубка у нашего зайки. Какаго она цвета ? ( Белая )
- А что это у зайки ? ( Ушки )
- Какие уши у зайки ?( Длинные )
- А это у зайца …. ? ( Хвост )
- Хвост у него совсем … (короткий )
- Ребята , отгадайте загадку :
Комочек пуха ,длинное ухо ,
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка )
- Правильно , это заяц . Послушайте ещё одну загадку:
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну, конечно, это - (кот).
- Верно,это кот .
- Ребята, слово «игрушки» произошло от слова «играть», если не знаешь как играть, то становиться скучно и неинтересно. Давайте расскажем и покажем как можно играть с котиком и зайкой.
Дети рассказывают, называют действия ,которые можно использовать в игре .
- Давайте позовём наших гостей поиграть с нами.
Подвижная игра « Солнышко и дождик» .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219925-nod-po-razvitiju-rechimoja-ljubimaja-igrushk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Документация образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.