- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по развитию речи " Моя любимая игрушка"
711
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№3 «Светлячок»
НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
Тема : Моя любимая игрушка
МЛАДШАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛЬ: МАЛЫШЕВА И.Г.
г. ОСТАШКОВ
Тема : Моя любимая игрушка
Цель : Учить детей составлять описание игрушек.Упражнять в согласовании существительных , прилагательных, местоимений в роде , числе . Активизировать в речи детей прилагательные . Продолжать учить бережно относиться к игрушкам .
Ход :
Ребята , вы сегодня пришли в детский сад со своими любимыми игрушками . Посмотрите , сколько у нас сегодня гостей . Вот они .
- Как зовут нашего гостя ? (Это кот )
-Давайте назовём нашего кота ласково .( Котик , киска )
- Что это у котика ?(Ушки)
-Какие у него ушки , короткие или длинные ? (Короткие )
-Какая у котика шубка ? (Мягкая , пушистая , тёплая )
- А что это ? (Хвост )
- У кота длинный или короткий хвост ? ( Длинный )
- Давайте вспомним , какую песенку любит петь котик ? ( Мур- мур , мяу – мяу )
Вос – ль сажает кота на место .
- Посмотрите , кто-же ещё пришёл к нам в гости ? ( Это заяц)
- Давайте ласково позовём зайца к нам !( Заинька , зайка )
-Зайка- побегайка , иди к нам !
-Ребята , посмотрите , какая красивая шубка у нашего зайки. Какаго она цвета ? ( Белая )
- А что это у зайки ? ( Ушки )
- Какие уши у зайки ?( Длинные )
- А это у зайца …. ? ( Хвост )
- Хвост у него совсем … (короткий )
- Ребята , отгадайте загадку :
Комочек пуха ,длинное ухо ,
Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка )
- Правильно , это заяц . Послушайте ещё одну загадку:
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну, конечно, это - (кот).
- Верно,это кот .
- Ребята, слово «игрушки» произошло от слова «играть», если не знаешь как играть, то становиться скучно и неинтересно. Давайте расскажем и покажем как можно играть с котиком и зайкой.
Дети рассказывают, называют действия ,которые можно использовать в игре .
- Давайте позовём наших гостей поиграть с нами.
Подвижная игра « Солнышко и дождик» .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219925-nod-po-razvitiju-rechimoja-ljubimaja-igrushk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.