Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе «Курочка ряба»

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад №7

Конспект непосредственной – образовательной

деятельности в первой младшей группе

«Курочка – ряба»

Составила: воспитатель

Мелёшкина Ирина Валентиновна

г. Конаково

2016 год

Конспект НОД в первой младшей группе с элементами фольклора.

Образовательные области : «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

Тема : «Курочка – ряба»

Задачи:

Образовательные : учить детей называть домашних животных.

Развивающие :

Развивать зрительное восприятие, слуховое внимание, эмоциональную выразительность, развитие мелкой моторики рук.

Формировать интерес к рисованию узора на округлых предметах (деревянное яйцо). Упражнять в умении правильно держать кисточку и пользоваться краской.

Воспитательные : воспитать любовь к русскому фольклору, желание рассказывать знакомые потешки. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающему миру.

Интегрирование : образовательная, игровая.

Материал – курочка, корзинка, деревянные шаблоны яиц по количеству детей,

материал для росписи (кисточки, краски, тряпочки, баночки с водой, подставочки), платок расписной.

Ход занятия: Дети стоят на ковре полукругом с младшим воспитателем. В группу входит тётушка Арина с корзинкой в руках.

т. Арина : Добрый день детушки – малолетушки. Давайте знакомиться. Я тётушка Арина, а вас как звать величать? ( Дети начинают называть свои имена.)

- Ой, да вас тут целая семья. А давайте расскажем про вашу семью. Какая она?

Проводится пальчиковая гимнастика «Семья»

- Этот пальчик дедушка.

- Этот пальчик бабушка.

- Этот пальчик папочка.

- Этот пальчик мамочка.

- Этот пальчик я.

- Вот и вся моя семья!

т. Арина : А какая у вас семья?

Дети: Дружная!

т. Арина : Ай да молодцы! А вот и солнышко по небу катится, всем малым детям улыбается!

Солнышко-вёдрышко,

Загляни в окошко,

Вот твои детки,

Сидят на запечке,

Лепёшки валяют,

Тебя поджидают.

Давайте с ним поиграем!

Проводится игра-потешка «Солнышко-вёдрышко»

Солнышко- вёдрышко выгляни в окошко,

Твои детки плачут, по камушкам скачут!

(Дети скачут на двух ногах на месте).

Вот как скачут, вот как скачут!

(Игра повторяется 2 раза)

т. Арина: Ребятки, а вы знаете, я пришла к вам не одна. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуете её отгадать.

Загадка: Съем червя, попью водицы, хлебных крошек поищу. А потом снесу яичко, ребятишек угощу.(Курочка)

Дети: Курочка.

т.Арина: Правильно, курочка. Где же она? Ах, вот ты где! Ребятки, а давайте спросим, где же она была и что делала?

Дети вместе с воспитателем читают потешку «Курочка – рябушечка»

- Курочка-рябушечка, где ты была?

-На речке.

-Курочка-рябушечка, зачем ты пошла?

-За водицей.

-Курочка-рябушечка, зачем тебе водица?

-Цыпляток поить.

-Курочка-рябушечка, как цыплята просят пить?

-Пи-пи-пи, пи-пи-пи!

т. Арина хвалит детей и предлагает поиграть и курочку покормить.

«Сыпем-сыпем зёрнышки, все-все-все до донышка,

Ест наша курочка наедается,

Пёрышко-пёрышко расправляется»

-Покормили, курочка довольна и поэтому хочет вам подарить свои яички,

только они простые, а мы их разрисуем, и они будут красивые и яркие.

Да и курочке будет приятно.

Дети садятся за столы и расписывают яички. затем складывают их в корзинку.

т. Арина и курочка прощаются и уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219985-konspekt-neposredstvennoj--obrazovatelnoj-de