- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ШТЕМ «В гостях у сказки»
Сказка.
Путешествие богатыря.
(Играет фоновая музыка «В гостях у сказки»)
Автор:Жил был на руси Богатырь.Шли годы и настало время жениться.А на примете никого не было.Взлял он коня (снял коня с сигнализации)и пошёл свою судьбу искать.
(Запускает Богатырь первую стрелу и сбивает утку.Запускает вторую стрелу и сбивает самолёт.Запускает тертью стрелу и женский крик)
Богатырь: Кажись попали.
Автор:И Пошли они с конём по миру.
(Играет музыка Angry Biards, идёт богатырь с конём.Смешно!Пришли к указателю)
Богатырь:А куда мы идём то? (Конь показывает на указатель. Подходят к указателю)
Богатырь:На право пойдешь .На ЕГЭ попадешь (Школа)
На лево пойдешь.Приключений найдешь (Кафе)
Прямо пойдешь.Судьбу найдешь (Авиа-Ж\д касса)
(Пришли они к Жасмин.Фонограмма «арабская ночь» м/ф Алладин.Парень танцует)
Жасмин:Вас приветствует компания аэрофлот.Чем я могу вам помочь?
Богатырь:Ммм...Привет пышечка!
Конь: Ха-ха-ха
Богатырь:Не ну а что,счастья должно быть много!
Жасмин:Ну...не будем тянуть кота за неизбежное. У меня для вас сюрприз - мы летим в Шелаболиху!!!
Богатырь:А у вас самолёты то есть?
(Жасмин щёлкает пальцами и выбегает ковёр).
Встаем на ковер,не заводится...
Жасмин:Ребята у нас перевес,скидываем коня.
Конь: Ага, щас!!! (легает,Жасмин сваливается)
(долетают,звук тормоза)
Богатырь: Идем на посадку!!!!
(Ковер убегает,появляется камень с лягушкой).
Богатырь:Ну тут то я знаю че делать!
(Богатырь целует лягушку.Фонограмма превращение,вылезает старушка)
Лягушка: неужели дождалась!(идет обниматься)
Конь:ААААА Расцелуй ее обратно!!!
Вадик:Да ну ее!!!
(Конь и богатырь убегаеют с криком. старушка уходит )
Идут они дальше (фон Angry Bierds).
Конь:Смотри,Дюймовочка!
Вадик:где?
(звук раздавливания. Уходят за ширму).
Появляются три девицы.
1девица:Кабы быть мне светской львицей.
Автор: Молвит первая девица
1девица: То был был сразу у меня, айфон, лексус и чихуа хуа.
2 девица: Кабы мне быть светской львицей
Автор: Вторая молвила девица
2 девица: Елаб суши я тогда,всю ночь до самого утра.
3 девица: Кабы мне быть светской львицей
Автор:Сказала младшая сестрица
3 девица: Накупила бы тогда в интеренете я шмотья.
(ломается иголка)
Ой,иголка сломалась.
(Выбегает Кощей.)
Кощей: Ненавижу!
(фонограмма из к/ф «Телохранитель»)
(Выходит Конь и Богатырь.фоновая музыка)
Богатырь:Привет львиные светки!
3девицы: Вот дурак!!!
(Все уходят за ширму. Выходит Конь и Богатырь.фоновая музыка. Находят косу.)
Конь:Смотри че это!?
Богатырь: МММ... Дак это же Рапунцель!!!
(начинают тянуть за косу)
Автор: тянут они косу,тянут,а вытянуть не могут.
(выбегают три девицы,помогают тянуть)
тянут и тянут,все равно вытянуть не могут
(выбегают Жасмин и лягушка,из кулис выходит Джигурда )
Богатырь:Ох ты Боже!
(звучит:Я нормальный,нормальный! (запись цитаты из интервью с Джигурдой))
(исполняется танец под фонограмму «опа Джигурда».)
Богатырь: Тьфу на вас. Останусь я с конем.
(Пара-Бара-Пам. (финал фонограмма из Ералаш)).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220506-shtem-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Документация образовательной организации»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.