Конспект НОД в первой младшей группе «Мой любимый дождик»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области основная общеобразовательная школа № 21

города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск

Самарской области СП «Детский сад» Дружная семейка»

Конспект НОД

в первой младшей группе «Белочка»

воспитатель Милюткина Наталья Николаевна

Задачи:

-Познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиками. Показать приемы получения точек. 
- Учить рисовать из тучек дождик, передавая его характер (мелкий, 
капельками) использовать точку как средство выразительности. 
- Воспитывать аккуратность. 
Материал: 
Лист с нарисованными тучками разной величины и маленьким грибком, большой гриб вырезанный из цветной бумаги, гуашь в плоских мисочках, теплая вода, салфетки, зонтик для игры, иллюстрации и эскизы. 
Ход занятия. 
Заранее познакомить малышей со сказкой В. Сутеева «Под грибом». 
- Ребята давайте поиграем в игру «Дождик — солнце». 
- «Дождик!» - дети бегут и прячутся под зонтик. 
- «Солнце!» зонт закрывается - дети «гуляют». 
По команде: «Дождь!» ребята снова бегут под зонт. 
Затем прочитать детям потешки: 
Дождик, дождик, веселей 
Капай, капай, не жалей! 
Только нас не замочи! 
Зря в окошко не стучи 
Лучше капай на грибы, 
Чтобы выросли они! 
Перед каждым ребенком белый или серый альбомный лист с 
нарисованными на нем тучками и маленьким грибом. 
- Ребята, помните сказку про муравья? Вот таким крохотным грибочек 
был сначала. 
- А потом каким он стал? 
- Правильно, большим... 
- Как вы думаете, почему грибочек так быстро вырос? 
- Верно, потому что дождь прошел. 
- Давайте нарисуем дождик, чтобы и наш грибочек вырос поскорее. 
Предлагаю детям нарисовать дождик пальчиками. Показываю, как 
нужно опускать кончик указательного пальчика в гуашь. Слежу за тем, 

чтобы дети не глубоко опускали пальчики в краску. В случае 
необходимости, беру руку ребенка в свою и рисую вместе несколько точек. 
Покажите детям, как снова набрать краску. 
- Ребята: «Под дождем наш грибок рос-рос, рос-рос и вырос! Такой большой стал — всем места хватило: и Муравью, и Бабочке, и Мышке, и Воробью, и Зайцу!» 
Беру большой гриб, вырезанный из цветной бумаги, и приклейте его на маленький грибочек. 
Дождик, дождик, 
Кап-кап-кап. 
Дождик, дождик, веселей, 
Капай, капай, не жалей! 
Брызни в поле пуще: 
Станет травка гуще! 
Как-то застал Муравья сильный дождь. 
Куда спрятаться? 
Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под 
его шляпкой. 
Сидит под грибом — дождь пережидает. 
А дождь идёт всё сильнее и сильнее… 
Ползёт к грибу мокрая Бабочка: 
— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не могу! 
— Куда же я пущу тебя? — говорит муравей. — Я один тут кое-как уместился. 
— Ничего! В тесноте, да не в обиде. 
Пустил Муравей Бабочку под грибок. 
А дождь ещё сильнее идёт… 
Бежит мимо Мышка: 
— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт. 
—Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет. 
— Потеснитесь немножко! 
Потеснились — пустили Мышку под грибок. 
А дождь всё льёт и не перестаёт… 
Мимо гриба Воробей скачет и плачет: 
— Намокли перышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, 
отдохнуть, дождик переждать!  Тут места нет. 

— Подвиньтесь, пожалуйста! 
— Ладно. 
Подвинулись — нашлось Воробью место. 
А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб. 
— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!.. 
— Жалко Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся. 
Только спрятали Зайца — Лиса прибежала. 
— Зайца не видели? — спрашивает. 
— Не видели. 
Подошла Лиса поближе, понюхала: 
— Не тут ли он спрятался? 
— Где ему тут спрятаться! 
Махнула Лиса хвостом и ушла. 
К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все из-под 
гриба — радуются. 
Муравей задумался и говорит: 
— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым 
место нашлось! 
— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то. 
Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет: 
— Эх, вы! Гриб-то… 
Не досказала и ускакала. 
Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом 
тесно было, а потом и пятерым место нашлось. 
А вы догадались? 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220575-konspekt-nod-v-pervoj-mladshej-gruppe-moj-lju