- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта «Посвящается любимой мамочке»
Сценарий концерта, приуроченного Дню Матери
«Посвящается любимой мамочке»
Возрастная направленность: подготовительная к школе группа. Предварительная работа: заучивание наизусть стихов, знакомство с русскими народными пословицами, посвященными матери; упражнения со скакалкой, обручем и мячом; разучивание песни, инсценировка сказки, изготовление подарков. Материалы: мячи, скакалки, обручи, атрибуты для сценки: косынка для женщины, шапочки и жилетки для черепахи, паука, пчелки; украшения для зала по выбору, подарки мамам, музыкальный центр, аудиозаписи.
Ход сценария: Ведущий: На свете добрых слов живёт немало, но всех добрее и нежней одно: Из двух слогов простое слово «Ма-ма», и нету слов роднее, чем оно! Сегодня наш концерт… Все дети: посвящается любимой мамочке! Ребёнок:
День мамы.
Тучки солнышко закрыли,
Дождик по карнизу бьёт
Разлетелись все листочки,
Веткой клён в окно скребёт.
Ну и что, ноябрь, осень!
Лужи, холод, дождь идёт.
В ноябре у мамы праздник
Как порадовать её?
Нарисую солнце,
Поставлю на оконце,
Солнышко, свети, свети.
Маме радость принеси.
Мамочку свою люблю
Её крепко обниму.
Все дети: Мама, я твоё солнышко! (дети собираются в центре зала в одну фигуру, символизирующую солнце: с вытянутыми в разные стороны руками и растопыренными пальцами)
Ведущий: Дорогие женщины, ваши дети стремятся стать вашими помощниками. Давайте, узнаем, как это происходит.
Частушки к маминому празднику.
1. Мы сегодня, с папой, с дедом убирали целый дом.
Навели кругом порядок, сидим вместе, праздник ждём.
2. Я, сегодня утром встал, и игрушки сам убрал
Утром чаю заварил, чаем маму напоил.
3 .Я хотел помыть кастрюлю, говорит сестрёнка Юля:
«Ну, зачем же мыть под краном? Положи в стиралку прямо».
4. Веник в руки, я взяла и всё в доме подмела.
Пол протру до блеска, игрушки, все на место!
5. Я муку нашёл на полке, сахар, соль и молоко.
Замесил я теста столько, из кастрюли лезет всё!
6 .С папой мы пирог печём, с ягодкой малинкой.
Папа в тесте, я в муке, а пирог, с начинкой.
7 .Чайник на столе стоит, в чашках чай уже налит,
Маму угощаем пирогами, чаем.
8 .Папа, дедушка и я цветочки покупаем.
Накупили целый воз: ярко алых, белых роз,
Маму поздравляем!
9 .Эх, топну, ногой, да притопну другой,
Маму будем поздравлять, праздник будем отмечать.
10.Дорогие мамочки, поздравляем с праздничком!
Милые, красивые, самые любимые!
Ведущий:Наши дети стараются многое знать, уметь. В жизни ребята стремятся покорять высоты ради вас, мамочки, чтобы вы ими гордились! Для больших дел необходимы силы, выносливость, ловкость, смелость, а их помогает развить спорт! Сейчас мы продемонстрируем вам наши спортивные достижения.
1.Выходят четыре мальчика и две девочки с короткими скакалками и одновременно начинают прыгать на двух ногах; останавливаются, 2. Появляются другие четыре девочки, которые по сигналу начинают прыгать произвольно: на одной ноге, с поворотом скакалки назад. 3. Их сменяют три девочки и два мальчика: мальчики отбивают мяч об пол, две девочки крутят обруч, одна - демонстрирует на «мостик» и «шпагат». Все действия происходят под песню «Герои спорта» (музыка - А. Пахмутова, стихи - Н. Добронравов).
Ведущий: милые мамочки, вы такие нежные, красивые! Ваши дочки мечтают быть на вас похожими на вас.
(Пять девочек читают совместно стихотворение Михаила Пляцковского)
Ты на свете лучше всех
Я люблю твой звонкий смех,
Мама.
Ты на свете лучше всех,
Мама!
Двери в сказку отвори,
Мама.
Мне улыбку подари,
Мама!
Если песню запоешь,
Мама.
То заслушается дождь,
Мама.
"С добрым утром" скажешь мне,
Мама.
Вспыхнет солнышко в окне,
Мама!
Смотрят звезды с высоты,
Мама.
Хорошо, что рядом ты,
Мама.
Улыбайся, песни пой,
Мама.
Буду я всегда с тобой,
Мама!
Ведущий: А сейчас мы предлагаем Вам перенестись в сказку. (Инсценировка татарской народной сказки «Три дочери». Персонажи: старшая дочь, средняя дочь, младшая дочь, белочка, мама.)
Ведущий: Надеемся, что все наши дочери будут поступать так, как младшая из этой сказки.
***** Быть мамой девчонок, конечно, не то:
Там куклы, посудка, больничка, лото,
Там пышные платья и косы ребенку...
Тебе ж подарила судьба пацанёнка.
Твой дом украшают не вазочки роз,
А киборг-убийца, что сын твой принес,
Найдя его в луже у дома родного,
Почистил, помыл и теперь он как новый.
Нет, это не хлам, и не смей убирать!
Ты хочешь военную базу сломать?
Ты хочешь снести самолетный ангар?
Одумайся, женщина! Это ж кошмар!
Ты в бой поведешь оловянных солдат,
Будь смелой и дерзкой, ни шагу назад!
Ты выучишь с ним и все марки машин,
А станет постарше - все виды их шин.
Ты без него не смогла бы узнать
Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?
Тиски нам зачем? Может тискать кого-то?
Подшипник - что это? С шипами чего-то?
Так много всего, что могло пройти мимо!
Но вот оно счастье – быть мамою сына! Ведущий: Слово предоставляется нашим мужчинам. Все мальчики группы выстраиваются полукругом, прикладывают обе ладошки к левой стороне груди и произносят: «Примите от мужчин сердечное поздравление!» Далее совместно, по одной строчке каждый, читают стихотворение «Если был бы я девчонкой». Последние две строчки произносят вместе.
Ведущий:Предлагаю организовать соревнование между командой девочек и командой мальчиков и узнать, кто больше подберёт приятных слов для своих мамочек.
(Игра «Какаямамочка?». Смысл игры состоит в подборе прилагательных и причастий к слову «мама». Цель: развивать речь, обогащать словарный запас, подбирать определения к заданному существительному, воспитывать уважительное, бережное отношение к маме.)
Ведущий: Русский народ придумал немало пословиц о самом близком и родном человеке для каждого из нас: о маме. Было бы интересно узнать, кто назовёт больше пословиц: мамы или их дети.
Все дети исполняют песню «Это мама» (музыка - И.Русских, слова - И.Русских).
Ребёнок: Долго думали, гадали, как же маму удивить, И игольницу решили вам, родные подарить.
Дети преподносят самостоятельно изготовленные игольницы.
Ведущий: Обратите внимание, милые женщины, на выставку Вашихпортретов. Дети Вас рисовали с большой любовью, это сразу заметно. Эти шедевры – ещё один подарок.
Ребёнок: Завершаем представленье, что же нам ещё сказать? Разрешите на прощанье всем вам счастья пожелать! Как красивы наши мамы в этот лучший праздник самый! Снова в гости приходите и ещё сто лет живите!
Ведущий:
Любите Маму, пока она смеётся...
И теплотой горят её глаза...
И голос её в душу вашу льётся...
Святой водою, чистой как слеза...
Любите Маму - ведь она одна на свете...
Кто любит Вас и беспрестанно ждёт...
Она всегда с улыбкой доброй встретит...
Она одна простит Вас и поймет. С праздником, милые женщины!
Сегодня наш концерт…
Вместе со всеми детьми: Посвящается любимой мамочке!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220754-scenarij-koncerta-posvjaschaetsja-ljubimoj-ma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.