Обобщающий урок по обществознанию. Фирмы в экономике

Обобщающий урок по обществознанию .

Фирмы в экономике .

Цели: углубить знания учащихся об экономике, производстве, сформировать умения разбираться в некоторых экономических проблемах рыночного общества.

После изучения темы учащиеся должны:

знать условия и способы эффективной организации производственной

деятельности;

уметь определять пути и способы рационального использования факторов

производства;

Тип урока: урок обобщения и закрепления.

Вид урока: традиционный.

Ход урока.

1.Организационный этап.

2.Мозговой штурм: назовите ваши ассоциации со словом 

Капитал

Доход

Товарищество

Акция

3.Проверка и систематизация д.з.

1.Фирма в экономике - это_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2. Что является переменными издержками?

1) арендные платежи за помещение

2) расходы за коммунальные услуги

3) затраты на переподготовку кадров

4) расходы на упаковочный материал

3. От чего зависит успех деятельности предприятия:

4.Вознаграждением за труд является:

1) заработная плата

2)рента

3)прибыль

4)процент

5. Чем отличается экономическая прибыль от бухгалтерской?

________________________________________________________________________________________

6. Применение ресурса считается неэффективным, если:

1) экономическая прибыль больше, чем бухгалтерская

2) экономическая прибыль равна бухгалтерской

3) бухгалтерская прибыль больше, чем экономическая

7. Капитал – это__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Рентабельность = -------------------

Источниками предпринимательского права являются __________________________________________

________________________________________________________________________________________

8. Согласно пункту 1 статьи 2 Гражданского кодекса РФ предпринимательской деятельностью признаётся ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

9. Плюсы общества с ограниченной ответственностью - ________________________________________

________________________________________________________________________________________

10. Чем отличается устав от учредительного договора? ________________________________________

________________________________________________________________________________________

11. Лицензия – это _______________________________________________________________________

12. Принципы предпринимательского права: _________________________________________________

.Коллективное обсуждение результатов.

Выступление представителей группы, показ составленных схем.

4.Рефлексия.

1.Выполните задание: Две фирмы производят один и тот же продукт на одном и том же оборудовании. У какой фирмы производство эффективнее?

(Представленный ответ: эффективнее производство у фирмы №1, так как соотношение «прибыль / затраты» у фирмы выше.)

2. Ответьте на вопрос: Рост спроса на продукцию полиграфического комбината потребовал 5.Домашнее задание.

Группа №1.Составьте перечень затрат, которые необходимы для того чтобы : (на выбор ) открыть мастерскую по ремонту бытовой техники, открыть пункт проката спортивного инвентаря, организовать торжественный ужин в кафе на тридцать человек.

Группа №2 готовит проект на одну из тем.

Почему одни фирмы сопровождает удача, а другие разоряются?

Все ли выгодно производить?

Есть ли рецепты от банкротства?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220814-obobschajuschij-urok-po-obschestvoznanijufir