- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка Урока 4 класс
урок английского языка в 4«А» классе
Учитель: Галлямова Элиза Василовна
Тема:Home Sweet Home
Цель урока: Систематизировать ЗУН учащихся по теме «Мой дом»
Задачи:
Практические:
Повторить лексику по теме «Мой дом».
Развивать умения и навыки устной монологической речи на основе изученного материала (учить рассказывать о своем доме (комнате), опираясь на рисунки).
Систематизировать навыки употребления грамматической структуры thereis/ there are при составлении предложений.
Формировать у учащихся навыки работы в группах.
Воспитательные:
Формировать мотивацию и устойчивый интерес к изучению иностранного языка
Развивающие:
Развивать мышление, память и внимание учащихся.
Дидактическое оснащение урока: мультимедиа проектор, презентация POWERPOINT по теме «HomeSweetHome», раздаточный материал: кроссворды по теме, рисунки детей по теме «Моя комната», магнитофон, аудиокассета, проект учащихся класса по теме «Мой дом».
Ход урока
Приветствие.Организационныймомент.
T.: Good morning. Sit down, please. Today we have a very interesting lesson. The topic is “Home Sweet Home” (теманадоске). Let’s start. (слайд) – целиурока
Фонетическая зарядка (магнитофон, слайд – опора для чтения)
Повторение стихотворения “LittleMouse” (слайд)
Знакомство с английскими пословицами (слайд)
Основнаячасть
Now let’s review the words (слайд) - translate from English into Russian.
Look at the pictures and name the words (слайд)
Let’s read the sentences and finish them correctly (слайд).
Well done! And now let’s read a small text and try to find an object in the picture. (слайд)
Динамическая пауза
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,
And eyes, and ears, and mouth, and nose,
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Let’s work in groups. I’ll give you your posters and pictures with your homes and rooms and you should describe them. (групповая работа: защита проектов домов и комнат, приготовленных детьми дома)
Кто готов, получает кроссворд по теме «Мой дом» - работа в группах
And now let’s write an express-test in your exercise books.(слайд)
* для детей, с высоким уровнем подготовки – дополнительные индивидуальные задания на карточках: кроссворды по теме «Дом»)
Заключительный этап.
Поведение итогов, выставление оценок. Домашнее задание (слайд).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22087-razrabotka-uroka-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.