Классный час о доброте: игры, беседы и творческие задания для младших школьников

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 26»

Кутимская Галина Ивановна

ПОГОВОРИМ О ДОБРЕ

ДОБРОТА, ВЕЖЛИВОСТЬ, ДРУЖБА.

Цели:

- развитие представлений учащихся о добре, воспитание стремления совершать добрые дела, развитие самооценки;

- развитие у учащихся речи, мышления, умения связно выражать свои мысли, развивать коммуникативные умения.

Личностные УУД – развитие психологической наблюдательности и умения видеть в другом человеке хорошее, принимать разные точки зрения.

Рефлексивные УУД – планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД – работа с информацией, сравнение умение доказать.

Коммуникативные УУД – формирование навыков со сверстниками и взрослыми.

ОБОРУДОВАНИЕ: плакаты с пословицами и высказываниями.

Звучит песня кота Леопольда «Дождик по земле босиком по земле…»

Всем всем- всем добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Дорогие ребята! Постарайтесь сегодня постичь истину- «добру откроется сердце»

Ученик 1. Достается недешево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

Ученик 2. Этой мерой измеряется

Все земные труды…

Может вырастить деревце

На земле Кулунды?

Ученик 3. Иль под снежной порошей

Жизнь спасешь кому?

Делать людям хорошее-

Хорошеть самому.

Ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах.

Что такое добро для вас? (ответы детей). Верно, это все хорошее, доброе, красивое: весна, солнце, улыбка, мама и т. д.

Что есть зло? (ответы детей). Это нечто противоположное добру: это беда, несчастье, все плохое.

Мы живем с вами на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло значит люди могут творить и добрые и злые дела.

Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло?( ответы детей)

Ребята, а вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с вами на Планету Добра.

Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем.( ответы детей) А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела и превратить нашу планету в такуюже прекрасную.

Ученик 1. Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой

Ученик 2. Понять и исполнить

Желанье другого-

Одно удовольствие,

Честное слово!

Ученик 3. На клумбе- цветок,

Его листья повисли

Грустит он… О чем?

Угадал его мысли?

Ученик 4. Он хочет напиться,

Эй, дождик, полей!

И дождик струится

Из лейки твоей.

Ученик 5. А что же сестренка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестренке!

Ученик 6. И ты обернулся

Ретивым конем-

Галопом сестренка

Помчалась на нем.

Ученик 7. Хоть мама

Еще не вернулась с работы,

Нетрудно узнать ее думы, заботы.

«Вернусь, Хорошо бы пошить, полатать

Да надо с уборкой возиться опять»

Ученик 8. И ты совершаешь великое чудо-

Пол засверкал, засияла посуда!

И ахнула мама, вернувшись домой:

- Да это, как в сказке, волшебник ты мой!

Какого же человека можно назвать добрым? ( ответы детей)

Верно, добрый человек- это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек вежлив и уважителен в общении товарищами и взрослыми. Добрый человек любит природу и бережет ее.

Кто любит собак или прочих животных,

Серьезных котят и щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла-

Тот людям вовеки не делает зла. Р. Сеф.

Ребята, в народе живет замечательная пословица: «ДОБРОЕ СЛОВО И КОШКЕ ПРИЯТНО.» Как вы понимаете ее смысл?( ответы детей)

Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова? Эти слова еще называют «волшебные». Как вы думаете, почему? (ответы детей)

А какие добрые « волшебные» слова звучат в нашей речи? Что они означают?( ответы детей).

Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Но только ли добрые слова нужны людям?(ответы детей)

Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».

Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, на природе? Как вы думаете, легко ли быть добрым?(ответы детей) Что для этого нужно иметь?(добрую душу, доброе сердце).

Ученик 1. Добрым быть совсем- совсем непросто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта- не пряник, не конфета

А теперь вслушайтесь в пословицы русского народа о доброте:

Будьте добрым с тем, кто от тебя зависит.

Доброта – язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.

Доброта лучше красоты.

Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете определять добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками.( Иван – царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная Шапочка, Гуси – Лебеди, Водяной, Баба – Яга, Золушка, Морозко, Мальвина.)

А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему? (ответы детей)

Зло разогнало слова в пословице о добре, давайте поможем добру – составим пословицу.

Человек живет век, а доброе дело два. Не одежда красит человека, а его добрые дела. ( по вариантам, или по командам)

Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни : капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки в реку, реки – в море добра. Хорошо , когда человек оставляет после себя добрый след.

А сейчас я предлагаю вам проверить себя добрый ли вы человек. Для этого проведем тест.

ТЕСТ

Нужно поставить напротив каждого вопроса один ответ: ДА или НЕТ.

У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?

Твой партнер плохо играет в шахматы или другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?

Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять их настроение?

Часто ли ты используешь злые шутки?

Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?

Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?

С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграешь?

Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?

Будешь ли ты выполнять работу по чьей либо просьбе, если она не входит в твои обязанности?

Станешь ли ты передразнивать кого – то , чтобы развеселить своих друзей?

Подсчеточков. Одно очко за каждый утвердительный ответ на вопросы: 1, 3, 4, 7, 11 – и за отрицательный ответ на вопросы: 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Результаты:

Больше 8 очков .Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь обращаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

От 4 до 8 очков. Твоя доброта – вопрос случая: добр ты не с каждым. Для кого-то ты идешь на все, но старайся быть ровным со всеми, чтобы не было на тебя обид.

ПЕСНЯ ДОРОГОЮ ДОБРА..

Наш сегодняшний разговор о добре подходит к концу. И сейчас каждому из вас и гостей маленькое солнышко и улыбку в подарок. Это солнышко и улыбка – доброта. Она очень нужна и вам самим, и вашим мамам и папам, вашим бабушкам и дедушкам, и вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел , которые сделают нашу планету Земля еще красивей. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми, а это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми.

ДЕЛАТЬ ДОБРО ЭТО ЗДОРОВО.

Стих Стань добрым волшебником….

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221398-klassnyj-chas