Сильные, ловкие, смелые «(сценарий спортивных конкурсов)»

Комитет образования и науки г.Новокузнецка

МКОУ «Школа-интернат № 66»

Сильные, ловкие, смелые

(Сценарий спортивных конкурсов)

Выполнил:

Воспитатель

МКОУ «Школа-интернат № 66»

Процюк Марина Сергеевна

Новокузнецк, 2016

Цель:Пропаганда и формирование здорового образа жизни

Задачи:

1. Привлекать воспитанников к систематическим занятиям спортом.

2. Развивать у ребят двигательную активность, физические качества.

3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Место проведения: спортивная площадка оздоровительного лагеря «Монтажник».

Оборудование и инвентарь:Секундомер, свисток, стойки баскетбольные, обручи, воздушные шары, скакалки, мешки.

Состав команды: 8 участников.

Ход мероприятия

1. Построение команд на спортивной площадке.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на спортивной площадке! Мы начинаем самые спортивные, весёлые из всех спортивных и самых спортивных из всех весёлых конкурсов – «Сильные, ловкие, смелые!» И наша спортивная площадка превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. Каждая команда должна назвать себя, и сказать под каким девизом будет сегодня выступать.

-Представление жюри и напутственные слова.

Ведущий: Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующиеправила:

- уважать своих соперников;

- оставаться скромными после победы;

- достойно переносить поражения;

- соблюдать правила игры.

Условия проведения соревнований:

- за победу в спортивной эстафете команда получает 3 очка, за поражение 1 очко

Ведущий: Внимание, внимание! Без лишних слов за дело! Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых!

2. Спортивные конкурсы.

1) Конкурс – «Разминка».

Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и прокатить мяч по земле между ног членов команды. Последний игрок, приняв мяч, бежит вперед.

3) Конкурсс обручем.

На каждом этапе участвуют по два человека. Один держит гимнастический обруч вертикально, другой пролезает через него. На обратном пути участники меняются ролями. (Количество повторений оговаривается заранее.)

Конкурс для болельщиков.

Ведущий:отгадайте загадки.

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы, рыболовы?

Что за невод во дворе?

— Не мешал бы ты игре!

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в... (Волейбол).

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

4) Конкурс «Посиделки».

Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку мяч. Последний с мячом бежит, садится вперёд и снова передаёт мяч. Спортивный конкурс продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.

5) Конкурс«Кенгуру».

Команды стоят на линии старта, у направляющих мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав кладёт мяч в обруч а сам бегом возвращается в команду, передавая эстафету другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т. д. Выигрывает команда первой закончившая задание.

6) Конкурс с воздушными шарами. Первый участник бежит с теннисной ракеткой, набивая воздушный шар, передаёт эстафету следующему участнику.

Конкурс для болельщиков.

Ведущий:

1. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира? ("Священное перемирие", так как даже если шли войны, то их прекращали на время игр.)

2. Как выглядит олимпийский флаг? (Полотнище с пятью переплетенными кольцами голубого, желтого, черного, зеленого, красного цвета (в центре).

3.Что представляет собой олимпийская эмблема? (Пять переплетенных колец и девиз: "Быстрее, выше, сильнее!")

4. Когда проходили Олимпийские игры в Москве? (В 1980 г.)

5. Назовите самую известную горную вершину Древней Греции. (Олимп)

6. Как часто проходят Олимпийские игры? (один раз в четыре года)

7. Когда состоялись Олимпийские игры в Сочи? (В 2014г.)

7) Конкурс «Бег в мешке»

Участники по очереди бегут в мешке до противоположной стороны зала и возвращаются обратно.

8) Конкурс «Прыжки в длину»

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.

Самый длинный командный прыжок – победный.

9) Конкурс капитанов

Капитаны команд бросают мяч в корзину – 3 пробных броска и 5 зачетных.

3. Подведение итогов, награждение. Вручение памятных медалей, призов.

Ведущий: Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших спортивных конкурсах. В каждом спортивном конкурсе были и победители, и проигравшие, но в нашем мероприятии победила дружба.

Не сразу приходят победы,

Но снова вперед и вперед

Нас юность настойчиво, твердо,

К спортивным рекордам зовет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222139-silnye-lovkie-smelye-scenarij-sportivnyh-konk