- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»: игры, стихи и клятва для яркого события
Ход праздника
Звучит музыка “Пусть всегда будет солнце!” Входит ведущая:
Вед.
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
(Звучит песня «Первоклассник»)
Вед.
Нашим самым юным,
Нашим первоклассникам
Праздник посвящается!
Входят первоклассники. (Музыка звучит громче) (На экране фото 1 класса )
Вед.
Уважаемые гости, родители, дети! Сегодня у нас праздник, торжественный и важный. “Посвящение в ученики”
(Первоклассники выстраиваются и читают стихи)
Вот и мы, встречайте нас –
Мы ваш новый первый класс! (читают вместе)
1 Вот два месяца прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад –
Мы совсем не детский сад.
2 Пришли мы в школу в первый класс,
Прощайте дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята.
3 Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
4 Посмотрите на меня
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
5 Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь
Я могу с задачей справиться.
Потому что не ленюсь.
6 Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки.
И детсаду подарю.
7 Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть,
Может – 5, а может – 6!
8 Привыкли мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
9 Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
10 В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
11 Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
12 В школе нам уж показали,
Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра 2.
13 «2» поставят, так и знай,
Это значит, ты – лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
14 Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
15 Школа самый лучший друг,
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук,
Мы дружною семьей
16 Научусь читать и к лету
Запишусь в библиотеку.
Математику поизучаю,
В школе все пересчитаю.
17 Дорогие мамы, папы,
Мы хотим пообещать,
Чтоб вы нервы не трепали,
Учиться будем лишь на пять.
18 В этом зале мы с тобой,
Двойкам объявляем бой!
И в наших дневниках стоять
Будут отметки четыре и пять.
19 Книжки будут у всех нас
Толстые-претолстые.
Прочитаем, будем знать
Все, что знают взрослые!
20 Учениками нас теперь зовут
И нет важнее и почетней званья.
Для нас учеба самый главный труд,
А лучшая награда – знанья.
21 Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдет у нас учеба
Просто замечательно.
22 Пусть же свой прославит род
Новый школьный наш народ,
Чтобы вы гордились нами,
Наши любимые папы и мамы!
Вед._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед. Дорогие первоклассник, сегодня вы пройдете испытание, и тогда получите гордое звание ученик
Итак, испытание 1. Сегодня в школу пришли письма с пожеланиями. Угадайте, кто же вас поздравляет?
1. Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/
2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,
Шоколад и печенье, мармелад и варенье
Становиться толще , выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/
3. Я хочу вам пожелать лишь 5 получать,
Книжки добрые любить, с математикой дружить,
От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/
- И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.
4. Пусть вам учебный год только гадости несет,
Получайте только «2», очень редко можно «3»,
Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,
Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/
Вед. Конечно, ребята, мы не примем пожелание Шапокляк, а наоборот будем учиться только на «5»
Вед. В нашей школе здесь живет
Замечательный народ,
И рисует, и танцует,
Замечательно поет.
(Выступает 4 класс с песней__________________________________________________)
Вед.
Итак, испытание 2. В школе самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».
- Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то хлопайте в ладоши.
Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас малышей ходит грязный до ушей?
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что красный цвет – это значит – хода нет?
Кто мороза не боится, нВ коньках летит, как птица?
Кто из вас приходить в класс с опозданием на час?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, хочу узнать любит петь и танцевать?
Вед. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.
(читает ученик 1 класса) Портфель- помощник мой и друг.
Я без портфеля как без рук.
Повсюду видят вместе нас-
Портфель со мной приходит в класс,
А то от куда ж буду брать.
Учебник, ручку и тетрадь?
Я вам секрет открыт могу:
Портфель свой очень берегу.
«Собери портфель» (4 ученика собирают в портфель принадлежности на скорость) (На фоне звучит музыка «Песенка о дружбе!»)(Девочки выходят за кулисы для исполнения частушек)
(Выходят девочки 1 класса. Звучит музыка частушек из мультфильма «Бабки -Ежки»)
Частушки
1. Пропоем мы вам частушки,
Просим не смеяться,
Мы артисты молодые
Можем застесняться.
2. Рано в школу я пошла,
Так хочется учиться
Хоть и нет мне 7 лет
Будут мной гордиться.
3. Первоклассники научились
Цифры разные писать
То ли 7, то ли 5
Ничего не разобрать.
4. Ну а прописи у нас,
Просто загляденье,
Мы рисуем там зверят,
И пишем предложенья.
5. Как начнется перемена,
В коридоре толкотня,
Ну а мне какое дело,
Лишь не сбили бы меня.
6. Прозвенел звонок по школе,
Начинается урок,
Словно смерч летит вприпрыжку
Опоздавший паренек.
7. Наш учитель ждал ответа
От Наташи долго,
Ни ответа, ни привета,
Ни какого толка.
8. Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанье свет
Света спать легла при свете
Утром встала знаний нет.
9. (вместе)Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали
Вед. Испытание 4.
Загадки-обманки.
1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)
2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...
(белка)
3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...
(бабочка)
5. Кружевную паутину
Сплёл искусно ... (паук)
6. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ... (петуха)
7. Очень медленно и тихо
По листу ползёт ...
(улитка)
(Выступает 4 класс с песней_______________________________________________)
Вед. Дети доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”. К посвящению в ученики приготовиться! Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!
Клятва ученика.
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу нашу исправно ходить.
Клянусь!(Хором)
Клянусь писать и читать я прилично.
И в ранце носить “хорошо” и “отлично”
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться.
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребенком всегда идеальным я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Вед.:Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать:
Родителям мы хотим пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять.
Вед. Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное без сомненья –
Желаем я вам терпенья!
Настала и ваша очередь дорогие родители, дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Вед. Внимание! К передаче Света Знаний приготовиться! (Гаснет свет. Звучит музыка. Входят ученики 5 – го класса со свечой (поделка) и встают напротив 1 – го класса)
Мы ученики 5 класса, ваши старшие друзья, хотим, чтобы у вас всегда было желание учиться, развиваться, становиться добрыми, хорошими людьми И как символ вечного света, добра и красоты мы вам передаем этот Огонь. (Передают свечи)
И вот вам наш наказ.
Быть умней из класса в класс – это раз.
Бодренько вставать с утра –
В восемь в школе быть пора – это два.
Не бубни и не кричи,
Отвечай, а не молчи – это три.
А четыре . Не забудь!
Чист и аккуратен будь!
Школьник обязан знать:
Нужно медленно писать,
Чтобы не было помарок,
И в тетрадях было пять!
Быть здоровым, фрукты есть – это шесть.
Нужно добрым быть ко всем – это семь.
А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
Свою школу всем любить –
Вот таким ты должен быть!
(Ученик 1 класс говорит стихотворение и берет свечу)
Мы умеем мастерить,
Клеить, рисовать, лепить.
С радостью покажем
Всем работы наши.
Мы пока что малыши,
Но старались от души.
Будем дружно подрастать,
Чтобы вас во всем догнать.
Вед. (вместе с вед выходят 4 первоклассника)
Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».
Порой называли: «Проказник».
Сегодня уже в этой школе стоишь,
Зовут тебя все: «Первоклассник!»
Вед.
Серьезен, старателен, впрямь ученик,
Тетрадь, за страницей страница.
А сколько вокруг замечательных книг.
Великое дело учиться.
Ученик1.
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
Ученик 2:
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
Ученик 3:
В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -
Это здорово звучит!
Ученица 4(Хором вместе с вед)
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Вед.Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята о многом.
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222149-prazdnik-posvjaschenija-v-pervoklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджмент в образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.