- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по теме: «Строение атома. Состав атомных ядер. Электроны. Изотопы»
667
0
Урок 44
Строение атома. Состав атомных ядер. Электроны. Изотопы
Цели урока:
1. Охарактеризоватьсостав атома и атомного ядра, раскрыть физический смысл порядкового номера химического элемента в периодической таблице, сформировать понятия «химический элемент», «изотоп»(обучающая).
2. Продолжить формирование научного мировоззрения (воспитывающая).
3. Способствовать развитию логического мышления (умения сравнивать, обобщать, делать выводы) (развивающая).
Оборудование: таблица ПСХЭ Д.И. Менделеева.
Ход урока
Подготовка к изучению нового материала (15 мин)
Проверочная работа – химический диктант «Название-формула соединения». Устный опрос по домашнему заданию (1 чел.).
Изучение нового материала (15 мин)
Атом состоит из ядра и электронов. В состав ядер атомов входят протоны и нейтроны.
Протон – положительно заряженная частица ядра атома с массой 1 и зарядом +1. Условное обозначение: +11р. Число протонов равно числу электронов.
Нейтрон – электроотрицательные частицы ядра атома с массой 1 и зарядом 0. Условное обозначение: 01n.
Заряд ядра Z – важнейшая характеристика атома и соответствующего химического элемента. Положительный заряд атома создают его протоны: заряд ядра равен числу протонов в нем. ЗАРЯД ЯДРА РАВЕН ПОРЯДКОВОМУ НОМЕРУ ЭЛЕМЕНТА.
Другой характеристикой атома, зависимой от частиц ядра, является масса ядра. Массовое число А – сумма протонов и нейтронов в ядре атома.
Массовое число и заряд ядра используются для индексации атома: А – верхний индекс, Z – нижний. 126С.147N.
Изотопы – разновидности атомов одного и того же химического элемента, имеющие одинаковый заряд ядра, но разные массовые числа (сумму чисел протонов и нейтронов в ядре). 11H,21H,31H. Протий, дейтерий и тритий.
В ядре алюминия 2713Al 13 протонов и 14 нейтронов.
Химический элемент – вид атомов с одинаковым зарядом ядра.
Закрепление нового материала (10 мин)
Решение задач по: Рябов С.106, Радецкий С.39.
Подведение итогов учебного занятия, рефлексия (5 мин)
Домашнее задание: §37.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222567-razrabotka-uroka-po-teme-stroenie-atoma-sosta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.