- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по теме: «Строение атома. Состав атомных ядер. Электроны. Изотопы»
602
0
Урок 44
Строение атома. Состав атомных ядер. Электроны. Изотопы
Цели урока:
1. Охарактеризоватьсостав атома и атомного ядра, раскрыть физический смысл порядкового номера химического элемента в периодической таблице, сформировать понятия «химический элемент», «изотоп»(обучающая).
2. Продолжить формирование научного мировоззрения (воспитывающая).
3. Способствовать развитию логического мышления (умения сравнивать, обобщать, делать выводы) (развивающая).
Оборудование: таблица ПСХЭ Д.И. Менделеева.
Ход урока
Подготовка к изучению нового материала (15 мин)
Проверочная работа – химический диктант «Название-формула соединения». Устный опрос по домашнему заданию (1 чел.).
Изучение нового материала (15 мин)
Атом состоит из ядра и электронов. В состав ядер атомов входят протоны и нейтроны.
Протон – положительно заряженная частица ядра атома с массой 1 и зарядом +1. Условное обозначение: +11р. Число протонов равно числу электронов.
Нейтрон – электроотрицательные частицы ядра атома с массой 1 и зарядом 0. Условное обозначение: 01n.
Заряд ядра Z – важнейшая характеристика атома и соответствующего химического элемента. Положительный заряд атома создают его протоны: заряд ядра равен числу протонов в нем. ЗАРЯД ЯДРА РАВЕН ПОРЯДКОВОМУ НОМЕРУ ЭЛЕМЕНТА.
Другой характеристикой атома, зависимой от частиц ядра, является масса ядра. Массовое число А – сумма протонов и нейтронов в ядре атома.
Массовое число и заряд ядра используются для индексации атома: А – верхний индекс, Z – нижний. 126С.147N.
Изотопы – разновидности атомов одного и того же химического элемента, имеющие одинаковый заряд ядра, но разные массовые числа (сумму чисел протонов и нейтронов в ядре). 11H,21H,31H. Протий, дейтерий и тритий.
В ядре алюминия 2713Al 13 протонов и 14 нейтронов.
Химический элемент – вид атомов с одинаковым зарядом ядра.
Закрепление нового материала (10 мин)
Решение задач по: Рябов С.106, Радецкий С.39.
Подведение итогов учебного занятия, рефлексия (5 мин)
Домашнее задание: §37.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222567-razrabotka-uroka-po-teme-stroenie-atoma-sosta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.