- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «История Древнего Египта» 5 класс
7095
0
7 | |||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||
3 | 5 | ||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||
4 | 6 | 14 | |||||||||||||||||
1 | 15 | ||||||||||||||||||
2 | 8 | 11 | |||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||
3 | 5 | ||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||
4 | 6 | 14 | |||||||||||||||||
1 | 15 | ||||||||||||||||||
2 | 8 | 11 | |||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||
Кроссворд «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» 5 класс &6-12
По горизонтали:
1. Назовите музей Петербурга, в котором мы можем увидеть египетские мумии и саркофаги, статуи богов и фараонов. (ЭРМИТАЖ)
4. Как называют правителя всего Египта? (ФАРАОН)
8. Как назывались значки «Священные письмена» египтян? (ИЕРОГЛИФЫ)
9.Назовите богиню, покровительницу женщин и их красоты? (БАСТЕТ)
10. Как называлось жилище богов? (ХРАМ)
12. Назовите мелкий предмет который, по мнению египтян, защищают от злых духов и несчастий? (АМУЛЕТ)
14.Как называется книга из папируса? (СВИТОК)
15.Как называлась длинная палка, к которой крепилась площадка на колесницах? (ДЫШЛО)
По вертикали:
2.Назовите материал, из которого делали наконечники копий, топорики и кинжалы для солдат армии фараона (сплав меди и олова)? (БРОНЗА)
3. Как звали богиню, верную жену бога Осириса и мать бога Гора. (ИСИДА)
5.Назовите цвет короны царя Северного Египта. (КРАСНЫЙ)
6.Как называется наука, следящая за движением небесных тел? (АСТРОНОМИЯ)
7.Как звали древнегреческого историка, который рассказывал про строительства пирамид? (ГЕРОДОТ)
11.Как называют страну, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря? (ЕГИПЕТ)
13.Какие звуки иероглифами не передавались? (ГЛАСНЫЕ)
Кроссворд «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ» 5 класс &6-12
По горизонтали:
1. Назовите музей Петербурга, в котором мы можем увидеть египетские мумии и саркофаги, статуи богов и фараонов. (ЭРМИТАЖ)
4. Как называют правителя всего Египта? (ФАРАОН)
8. Как назывались значки «Священные письмена» египтян? (ИЕРОГЛИФЫ)
9.Назовите богиню, покровительницу женщин и их красоты? (БАСТЕТ)
10. Как называлось жилище богов? (ХРАМ)
12. Назовите мелкий предмет который, по мнению египтян, защищают от злых духов и несчастий? (АМУЛЕТ)
14.Как называется книга из папируса? (СВИТОК)
15.Как называлась длинная палка, к которой крепилась площадка на колесницах? (ДЫШЛО)
По вертикали:
2.Назовите материал, из которого делали наконечники копий, топорики и кинжалы для солдат армии фараона (сплав меди и олова)? (БРОНЗА)
3. Как звали богиню, верную жену бога Осириса и мать бога Гора. (ИСИДА)
5.Назовите цвет короны царя Северного Египта. (КРАСНЫЙ)
6.Как называется наука, следящая за движением небесных тел? (АСТРОНОМИЯ)
7.Как звали древнегреческого историка, который рассказывал про строительства пирамид? (ГЕРОДОТ)
11.Как называют страну, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря? (ЕГИПЕТ)
13.Какие звуки иероглифами не передавались? (ГЛАСНЫЕ)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222573-krossvord-istorija-drevnego-egipta-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.