Развлечение «В гостях у сказки Репка»

Развлечение у малышей на тему: «В гостях у сказки – «Репка»

Программное содержание:

Вызвать у детей интерес к сказке «Репка» и положительные эмоции. Формировать устойчивые представления о понятии «большой - маленький». Закрепить знания о желтом и зеленом цветах. Формировать у детей умение внимательно слушать. Развивать внимание, речь, чувство ритма, мелкую моторику, координацию движений. Воспитывать дружеские отношения со сверстниками.

Оборудование и материалы: колокольчик, куклы кукольного театра «Репка», ширма, аудиозапись музыкальной сказки «Репка»; коробка с бортиками с насыпанной гречкой – «огород», лопатка, лейка, картонные шаблоны репки, ватные палочки, гуашь в розетках желтого и зеленого цветов, клеенки, влажные салфетки.

Ход занятия

Ритуал приветствие.

Дети с мамами стоят в кругу. В руке у воспитателя колокольчик. Воспитатель передает колокольчик одному из малышей со словами: «К нам (называет имя ребенка, например Миша) пришел, с мамой (называет имя мамы, например Таней) пришел, в колокольчик позвенел и (называет имя ребенка, например Кате) передал. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребенок не позвенит в колокольчик, и колокольчик не вернется к воспитателю.

2. Кукольный театр «Репка».

Педагог предлагает детям вместе с мамами занять места и сообщает, что сегодня к ним в гости придет сказка. (Детям показывают кукольный театр под аудиозапись музыкальной сказки «Репка»). В конце сказки все герои вместе с детьми танцуют под музыку.

3. «Волшебная кисточка» (рисуем репку)

Педагог предлагает детям, как дедка из сказки «Репка», «вырастить» свой урожай репки на «огороде» (демонстрирует детям макет огорода).

Дети вместе с мамами проходят за столы, им предлагаются шаблоны репки из картона. Педагог показывает мамам и детям, как ватной палочкой, обмакнув ее в гуашь, тыкающими движениями изобразить желтый корнеплод и зеленую ботву у репки. Дети с мамами берут ватные палочки и раскрашивают шаблоны.

4. «Веселый реповый огород»

Готовые шаблоны при помощи лопатки «садят» в крупу, «поливают» из лейки, радуются полученному результату. Дедушка (персонаж кукольного театра) хвалит ребят и герои сказки прощаются с детьми.

5. Ритуал-прощание.

Дети с мамами стоят в кругу. В руке у воспитателя колокольчик. Воспитатель передает колокольчик одному из малышей со словами: «До свидания (называет имя ребенка, например Маша), с мамой (называет имя мамы, например Галя), в колокольчик позвенел и (называет имя ребенка, например Кате) передал. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребенок не позвенит в колокольчик, и скажет «До свидания», и пока колокольчик не вернется к воспитателю.

Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!

Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку.

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку.

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут — и вытянули репку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223355-razvlechenie-v-gostjah-u-skazki-repka