Местоимения 3- го лица

ТЕМА: « МЕСТОИМЕНИЯ 3- ГО ЛИЦА».

Цель: познакомить детей с местоимениями 3-го лица.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать навыки правильного употребления местоимений в речи;

формировать умение выделять существенные признаки и свойства.

Развивающие: развивать умение работать в парах и группах;

развивать речь, память, орфографическую зоркость.

Воспитательные: воспитывать у учеников активность, умение работать в коллективе;

формировать положительную мотивацию к обучению.

Ход урока:

Организационный момент.

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Свои знания показать.

Словарный диктант.

Ученик, учитель, альбом, тетрадь, карандаш,

дежурный, класс, пенал, коллектив, товарищ, ребята, русский язык.1 слайд.

- На какую тему все эти слова?

- Проверьте, правильно ли вы написали и поставьте себе оценку.

Все правильно – « 5»

1 ошибка – «4».

2 ошибки – « 3»

3 ошибки – « 2». 2 слайд.

Повторение о местоимении.

- Какую часть речи мы с вами изучаем? Повторим правило.

Местоимение – это часть речи, которая …..

( указывает на предмет, но не называет его.)

3 слайд.

- Какой разряд по значению местоимений мы изучили?

Заполни таблицу.

( Здоровьесберегающие элементы). 3 слайд.

Постановка цели урока.

« Ветер, ветер! … могуч.»

- Из какого произведения эти строки?

Назовите местоимение, определите лицо и число.

«Чем …, гости, торг ведете?»

- А это из какого произведения? Укажите лицо и число местоимения.

« Обнимает … царицу, и сынка, и молодицу».

- Определите лицо и число местоимения. А что еще мы можем определить у этого слова?

- Сформулируйте тему урока.

Местоимения 3 –го лица.

Знакомство с новой темой.

Упр. 166.

1-ое предложение – полный синтаксический разбор.

Задание по рядам.

1 ряд: 2-ое предложение.

2 ряд: 3-е предложение.

3 ряд: 4-ое предложение.

Вывод : местоимения 3 – го лица в ед. числе изменяется по родам.

- Прочитайте последнее предложение. Замените существительное местоимением. Запишите в тетрадь.

Вывод: местоимения 3-го лица изменяются по числам.

Яки – фонетический разбор.

Яки – йаки – 2 слога.

Я- й – согл., сонорн., непарн., мягк., непарн.;

а – гласн., ударн.;

к -и – согл., глух.,парн., мягк., парн.;

и- и- гласн., безуд.

3 б., 4 зв.

Физминутка.

Мы, друзья, не знаем скуки,

Дружно вверх поднимем руки.

Вниз опустим, а затем

Вдох глубокий сделать всем.

А теперь и ты , и я

Приседайте-ка, друзья.

Руки за спину, она

Распрямиться вмиг должна.

Дружно в сторону наклон,

Сбросить лень поможет он.

Вправо, влево наклонитесь

И, конечно, не ленитесь.

Что же в классе есть оно?

Посмотрите на окно.

Смотрим прямо, а теперь

Посмотрите все на дверь.

Вы похлопайте тихонько

И попрыгайте легонько.

Глубоко сейчас вдохнуть

Выдох без сомнения.

Помогли нам отдохнуть

Все местоимения.

Склонение местоимений.

- Давайте попробуем просклонять местоимение он. Что значит просклонять? ( Изменить по падежам).

Им.п. ( кто?) он

Р.п. ( кого?) его

Д.п. ( кому?) ему

В.п. ( кого?) его

Т.п. ( кем?) им

П.п. ( о ком? ) о нем.

Работа по вариантам.

1 вариант склоняет местоимение – она.

2 вариант склоняет местоимение оно.

2 ученика на доске.

- Что интересного заметили? ( местоимения в м.р. и ср.р. склоняются одинаково.)

Вывол: местоимения 3-го лица можно изменить по падежам.

Наблюдение за правописанием местоимений 3-го лица в косвенных падежах.

Одна у человека мать, одна у ( он) и родина.

- Правильно составлено предложение?

Составьте и запишите правильно. Запись с комментированием. Посмотрите вниметально на местоимение у него.

- Что можно сказать про эти местоимения? (появилась буква –н).

- Когда она пишется?

Вывод: в местоимениях 3-го лица после предлогов в косвенных падежах пишется буква –н

Работа в группах.

- Заполните технологические карты урока. Вспомните поэтапно, какие выводы мы делали о местоимениях 3-го лица. Запишите их.

9. Задание на дом.

Упр. 165.

10.Рефлексия.

- Пожалуйста, выразите свое отношение к уроку,

употребив личные местоимения.

11. Итог урока.

Мы завтра продолжим работу по изучению местоимений. Спасибо за урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223681-mestoimenija-3go-lica