- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с газетой
Использование газеты для работы с детьми
на уроках литературы и русского языка.
Газета – идеальное средство для раскрашивания, подчёркивания, рассказывания, вырезывания, что способствует развитию навыков чтения, устного общения, письма, рассуждения.
Вот, например, некоторые задания, которые можно использовать на уроках чтения, обучения грамоте, русского языка.
Выбери картинку или карикатуру из газеты, раскрась, составь рассказ.
Вырежи картинки и наклей в свою тетрадь по специальной теме (животные, птицы, цветы, спорт, знаменитые личности и т.д.).
Найди картинки, в которых изображены радостные, печальные. Активные действия. Наклей их и придумай заголовок.
Найди сложные слова в разделе новостей. Выдели в словах корни. Придумай однокоренные слова к каждому корню.
Сделай колонки со словами – смотреть, слышать, нюхать, пробовать,
чувствовать. Найди в газете слова, которые соответствуют указанным чувствам, и запиши их в колонках.
Найди, возможно, больше аббревиатур на странице газеты и напиши, что они означают.
Прочти программу телевидения на день и вместе с другими учениками составь свою программу на период с 6 – до 9 часов вечера текущего дня.
Найди 10 незнакомых для тебя слов, выпиши. Найди их определение в словаре.
Выпиши 10 имён. Определи кто эти люди, и напиши, почему их имена ты нашёл на первой странице.
Вырежи сообщение о несчастном случае и напиши кратко, как предупредить его.
Вырежи из газет статьи, которые заставляют людей гордиться, что они упомянуты в них и статьи, которые заставляют людей стыдиться. Напиши кратко, почему люди чувствуют себя по-разному.
Напиши личное письмо людям в разделе новостей – политическим деятелям, спортсменам, артистам.
Придумай новый заголовок для статей.
Перепиши историю, опубликованную в газете своими словами.
Индивидуально или в группе напиши текст радионовостей, основанных на газетных статьях.
Проведите дискуссию в классе по прочитанной статье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223913-rabota-s-gazetoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.