Занятие «Обувь»

Занятие «Обувь»

Цели: закрепление элементарных представлений детей об особенностях осеннего сезона; формировать понятия об осенней одежде и обуви.

В начале занятия специалист и ребенок приветствуют друг друга тремя хлопками, соприкасаясь ладонями и приговаривая: «Привет! Привет! Привет!»

– На улице холодно, сыро, дует ветер. Листья с деревьев облетают. Какое сейчас время года?

На картинке рассматриваем деревья, одежду людей.

–Какого цвета листья? (желтые, красные, коричневые). На некоторых деревьях совсем листьев не осталось. Становится пасмурно и холодно.

– Посмотрим на двух кукол в разной одежде. Что мы носим летом, а что осенью? (Осенью мы одеваемся теплее, чем летом, потому что осенью холодно, и, чтобы не мерзнуть и не болеть, мы одеваемся по погоде.)

Стихотворение «Обувь» (с демонстрацией картинок с обувью)

Обувь носим на ногах,

Часто ходим в сапогах,

Если снежно и бело

И дождём всё залило.

Летом носим мы  сандалии,

Ч тобы ноги не устали.

Туфли в праздник примеряем,

В них на утренник шагаем.

В чешках ходим мы на танцы,

Чтобы делать реверансы.

А в кроссовках ловко скачем

И гоняем круглый мячик.

Жить без обуви не можем,

В непогоду нам поможет

Быть здоровыми она.

Обувь всякая нужна.

Дидактическая игра «Подбери пару».

Затем предлагаю ребенку провести опыт. Опускаем по очереди полоски резины и кожи в воду и делаем вывод: резина не промокает. Значит, обувь из резины можно носить в сырую погоду. А кожа намокает – обувь из кожи лучше носить в сухую или морозную погоду.

Далее выполняем аппликацию «Красивые сапожки».

– В твоем альбоме – резиновый сапог. Украсим его. (совместное выполнение аппликации).

Завершаем занятие игрой с прищепками «Щетка для обуви».

– Обувь чистят щеткой. Сделаем свою собственную щетку. Вот так крепим прищепки, чтобы получилась обувная щетка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223921-zanjatie-obuv