Сценарий развлечения «В гостях у Клюковки и Морошки»

Развлечение « В гости к клюкве и морошке».

( подготовительная группа ОНР)

Буланович Н.И., учитель-логопед;

Поршнева С.В., Фалилеева М.В., воспитатели;

Коврова И.А., муз.руководитель

Цель: закрепление представлений детей о сезонных /осенних/ изменениях в природе родного края.

Задачи:- расширять знания детей о традициях и природе родного края.

- закреплять навыки словообразования и словоизменения.

- прививать любовь к произведениям русских поэтов.

-развивать эмоциональный отклик на музыкальные произведения советских

композиторов.

Материал: раздаточный материал- осенние листья, ударные инструменты, разрезные картинки, скакалка; картинки северных ягод с резинками на руки; корзина; интерактивная доска; пирог, самовар; конверт с письмом

Предшествующая работа: прослушивание грамзаписей Северного русского народного хора; чтение и заучивание стихов М. Плещеева; рассматривание иллюстраций с изображением северной природы; д.и. «Угадай на вкус» (ягоды), «Узнай по описанию», «Выложи натюрморт»; экскурсия в городской парк; наблюдения за погодой на прогулках.

Ход развлечения:

Дети тройками заходят в зал с корзинками овощей и фруктов, осенними веточками под музыку.

Проходят по залу, кладут атрибуты к центральной стене и расходятся к осенним листочкам, которые лежат на полу в шахматном порядке.

Ведущая: Как красиво в нашем зале. Осень в гости мы позвали.

1 ребенок:Здравствуй, Осень золотая, ты шумишь сухой листвой!

Здравствуй, Осень золотая, наступает праздник твой!

2 ребенок:Осень тонкой, желтой кистью разукрасила все листья:

Красный, желтый, золотой, как красив ты, лист резной!

3 ребенок: Утром мы во двор пойдем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят…..

Исполняется песня « Падают листья».( муз . А. Филиппенко)

Ведущая:День осенний так хорош! Сколько листьев наберешь!

Золотой большой букет - нам от осени привет!

Приглашаю я всех вас станцевать осенний вальс!

Танец с листьями.( дети садятся на стульчики)

В зал вносят письмо:

« Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю Вас в гости на осеннюю лесную полянку. С уважением тетушка Морошка».

Ведущая:Дети, а вы хотите отправиться в гости к тетушке Морошке? (ответ детей).

По тропинке в лес пойдем разных ягод наберем. А тропинка не простая, а затейница какая……

( Дети встают за взрослым и под музыку или шумы леса двигаются змейкой к экрану. На экране меняются картинки с осенними пейзажами.

Раздается голос: Морошка: Ау! Ау! Ребята! (дети поворачиваются и видят: на пеньке сидит тетушка Морошка.) Здравствуйте, ребята !

Я веселая Морошка. Ягода лесная. Оранжевые щечки, зеленые листочки!

Ведущая:Здравствуй, тетушка Морошка! А мы с ребятами к тебе в гости пришли.

Морошка:Ой! Гости пришли! А я пирогов не напекла, начинки к пирогам не приготовила, чай не вскипятила…

Ведущая:Ничего, не расстраивайся! мы тебе поможем. Возьмем в руки лукошко и отправимся за ягодкой морошкой..

Хоровод « За морошкой в лес пойдем».(муз.А.Филиппенко)

Морошка: Какие вы дружные ребята! Теперь в моем лукошке морошки немножко. А у меня в лесу есть друзья. Предлагаю загадки отгадать, всех моих друзей узнать. ( Отгадки появляются на интерактивной доске)

Что за мелкие кусточки выросли в лесу на кочках?

Ягодки на них с румянцем, листики покрыты глянцем.

Кто подскажет мне, без крика, как зовут ее……(брусника)

Красные ягоды брусники висят, ярким цветом радуют ребят!

У ручья, где мох и кочки, ну-ка, погляди-ка, что за синие горошки? Это же…….(черника)

Что за ягода такая: голубая, голубая. На болоте там и тут эти ягоды растут.

Ягодка ,как капелька, чуть продолговатенька. Она как черника, но это ж…..(голубика)

Во мху на болоте эта ягода растет. Очень любит ее русский народ.

Очень ягода нужна, хоть и кислая она………(клюква)

Правильно, все загадки отгадали. Предлагаю Вам поиграть эти ягодки собрать.

Проводится игра: « Соберем ягоды в лукошко».

(Дети встают в круг. Морошка вращает скакалку по кругу, дети перепрыгивают ее. Выходит из игры тот, кто не смог перепрыгнуть скакалку. Выходящие из игры называют северные ягоды)

Потрудились Вы на славу. Теперь пора и отдохнуть пришла. Эй, музыканты, где Ваши инструменты?

Заводите плясовую, да повеселее…

Оркестр ударных инструментов « Калинка» р.н.м.(дети садятся на места)

Морошка:(заглядывает в лукошко) Ой! Собирали ягоды, собирали. А все ещё в лукошке ягоды немножко. Боюсь не хватит для начинки.

Ведущая:Не печалься, тетушка Морошка, мы тебе поможем.

Проводится игра « Собери клюкву»(по типу разрезных картинок)

Морошка: Молодцы, детишки! Спасибо, ребятишки!

К нам в гости должна придти моя подружка. Только где же она, Клюковка- кислушка?

Хоть и кислая она, но полезна и вкусна.

Под музыку вбегает Клюковка и поет частушки :

1. Я в лесочек пошла, спелу ягоду нашла .

В синем платьице она, и полезна и вкусна.

Что это…..(черника.)

Да, да. да черника. Ну-ка попляши-ка…(приглашает гостя)

2.На болото я пошла, спелу ягоду нашла

Желтая косынка, оранжевая спинка..

Что это……(морошка)

Да, да, да морошка! Выйди топни ножкой.(танцуют с Морошкой)

3.На опушку я пришла, спелу ягоду нашла.

В красном сарафане, нет ее румяней.

Что это…..(брусника)

Да, да, да брусника. Ну-ка попляши-ка.

4.Приезжай на Север к нам, будем рады мы гостям.

Пей из ягод ты компот, будь здоров ты целый год.( танцуют с детьми)

Клюква:Здравствуйте! И вы здравствуйте! И вы...И вы…

Морошка: Клюковка, у нас в лесу гости: дети из группы « Капелька». А я пирогов не напекла, чай не вскипятила… Дети мне помогали ягоды собирать. Да все равно их не хватит для начинки Что же делать?...

Клюква: Не огорчайся, я тебе помогу. Я вчера на полянке столько ягод видела!!!!!

Ты. подружка, глаза закрой, а я до 10 сосчитаю и приведу тебя на эту поляну….

(Морошка закрывает глаза. В это время дети переодеваются в «мухоморов» и занимают места для танца).Танец « Мухоморы»

Морошка:Клюковка, да это же грибы мухоморы, а не ягоды! Опять ты что-то напутала.

Клюковка: Это я нечаянно. Давай еще раз попробуем?!!!!!!

Морошка снова закрывает глаза. Дети выходят в центр зала.

Хоровод рук « Ягодка» р.н.м.

(У детей на руках изображения северных ягод: морошки, черники, брусники, клюквы, калины…Дети под музыку выполняют ритмичные движения по показу Клюковки)

( дети садятся на места)

Клюковка: Ну, что, тетушка Морошка, теперь хватит ягод для начинки?

Морошка:Да. Спасибо вам, добрые дети!

Ведущая: Уважаемые, тетушка Морошка и Клюковка, ребята знают, что северные ягоды полезные. А их мамы могут приготовить различные блюда из них.

Клюковка: Ой, не верю! Я сейчас проверю!

Игра « Что из чего?»

(цель: закрепление навыка словообразования: клюквенный, брусничный, черничный…)

Стихотворение «Осень» М. Плещеева (читают дети)

Ведущая: Осенью природа готовиться к зимнему сну. Деревья сбрасывают листву, в полях, садах и огородах убирают урожай. Звери готовятся к зимней спячке.

Стихотворение « Осень наступила» М. Плещеева ( читают дети)

Ведущая: Да, суров наш северный край. Север-это частица нашей родины России.Это край холодных ветров и огромных сугробов, зато народ у нас с виду суровый, а в душе приветливый и дружелюбный.

Исполняется « Северный хоровод»

(в конце хоровода в зал Морошка и Клюковка вносят пироги и самовар)

Морошка:А вот и пироги готовы.

Клюковка: И самовар подоспел….

Дети вместе с Морошкой и Клюквой выходят из зала в группу и там пьют чай с пирогами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223948-scenarij-razvlechenija-v-gostjah-u-kljukovki-