Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.11.2016

Перспективный план по работе с родителями во 2 младшей средней группе структурного подразделения детский сад МОУ-СОШ с. Марфино на 2016-2017 учебный год

Перспективный план работы с родителями для детей 3-5 лет (вторая младшая и средняя группа) на 2016-2017 учебный год в детском саду МОУ-СОШ с. Марфино. Документ содержит систематизированные мероприятия по вовлечению семьи в образовательный процесс. В плане представлены родительские собрания, тематические консультации, совместные праздники и практикумы, направленные на адаптацию детей, укрепление сотрудничества педагогов и родителей. Материал служит готовым образцом для эффективного планирования взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Содержимое разработки

Структурное подразделение – детский сад МОУ-СОШ с. Марфино Аткарского района Саратовской области

«Утверждаю»

Директор МОУ-СОШ с. Марфино

_________ /Л.В. Лушникова/

«______» _____________ 2016г

Перспективный план по работе с родителямиво 2 младшей - средней группе структурного подразделения – детский сад МОУ-СОШ с. Марфино на 2016-2017 учебный год

Воспитатель:

Стробогатова Н.И.

2016г

Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО

Семья и детский сад – два важных института социализации   детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.                                                                         

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования от «17» октября 2013 г. № 1155, который вступил в действие с 1 января 2014г., где прописаны требования по взаимодействию ДОУ с родителями.

В условиях реализации новых нормативно-содержательных подходов перед дошкольным образованием поставлены целевые ориентиры, предполагающие открытость, тесное сотрудничество и взаимодействие с родителями. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность учебно-воспитательного процесса в каждом ДОУ, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. (ФГОС ДО ч. I п. 1.6 п. п. 9)

 Немаловажную роль в процессе становления открытости играют родители, которые являются основными социальными заказчиками ДОУ. И взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учета интересов и запросов семьи.

Проблема вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ решается в трех направлениях:

повышение педагогической культуры родителей.

вовлечение родителей в деятельность ДОУ,

совместная работа по обмену опытом.

Перед нами поставлена цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей.

Для достижения данной цели, для координации деятельности детского сада и родителей мы работаем над решением следующих задач:

Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.

Объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей.

Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детского сада. 

Активизировать и обогащать умения родителей по воспитанию детей.

Поддерживать уверенность родителей (законных представителей) в собственных педагогических возможностях 

В ДОУ мы проводим работу с родителями с дифференцированным подходом, учитываем социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью дошкольного учреждения, повышаем культуру педагогической грамотности семьи.

Семья и детский сад взаимодействуя друг с другом, создают оптимальные условия для полноценного развития ребенка, накопления определенного социального опыта.

Цели и задачи семьи и детского сада совпадают. Обе стороны желают по окончании детского сада получить одинаковый результат: здорового, смышленого, инициативного и морально адекватного ребенка, который сможет успешно продолжить свое образование в школе.

Перспективное планирование взаимодействия с родителями детей младшей-средней группы на 2016-2017 учебный год

Название мероприятия

Содержание

(кратко)

Сроки

Ответственные

1

Родительское собрание «Младший-средний дошкольный возраст, – какой он?»

1.Выступление старшего воспитателя: «Знакомство с новыми стандартами образования с ФГОС»

2.Сообщение воспитателя: ознакомление родителей с задачами и содержанием работы на учебный год в средней группе.

3.Решение организационных вопросов.

2 неделя сентября

Ст. воспитатель,

воспитатели

2

Групповая консультация для родителей: «Возрастные особенности детей 2-4 лет»

Возрастные особенности детей 3-ого года жизни, учет индивидуальных особенностей ребенка

2 неделя сентября

Воспитатели

3

Папка-передвижка: «Вместе весело шагать»

О пользе пеших прогулок

3 неделя сентября

Воспитатели

4

Анкетирование: «Хорошо ли у нас в саду»

Выявить степень удовлетворенности родителей работой дошкольного учреждения к потребностям ребенка

4 неделя

сентября

Воспитатели

5

Фотовыставка: «День пожилых людей»

Привлечь родителей к организации совместной с детьми фотовыставки; проявить творчество; воспитывать в своей семье уважение к пожилому человеку.

1 неделя октября

воспитатели

6

Семейная мастерская: «Осенние дары»

Представление поделок из природного материала.

2 неделя октября

Воспитатели

7

Информационный стенд: «Профилактика ДТП»

Профилактика детского дорожного транспортного травматизма.

3 неделя октября

Воспитатели

8

Подгрупповая консультация для родителей: «10 заповедей здоровья».

Обогатить знания родителей по вопросам укрепления здоровья детей.

4 неделя октября

Воспитатели

9

Информационный стенд: «Профилактика против гриппа и ОРВИ»

Профилактические мероприятия, проводимые в ДОО, советы по их организации дома.

1 неделя ноября

Воспитатели

10

Семейная фотовыставка: «Мой спортивный выходной»

Организовать выставку фотографий.

2 неделя ноября

Воспитатели

11

Групповая консультация для родителей: «Искусство быть родителем»

Расширять представления родителей о методах воспитания детей; помочь взглянуть на этот вопрос, с другой стороны.

3 неделя ноября

Воспитатели

12

Семейная гостиная: «Та, что сердце мне подарила»

Праздничная программа:

1.Концерт для милых сердцу мам.

2.Вручение подарков.

3.Чаепитие.

4 неделя ноября

Воспитатели

13

Выставка рисунков: «Зимушка хрустальная»

Создание атмосферы праздника; положительных эмоций от совместной работы с детьми.

1 неделя декабря

Воспитатели

14

Родительское собрание: «Современные ИКТ и их осуществление в ДОО»

1.Сообщение воспитателя: формировать у родителей представление о роли, возможностях и способах использования ИКТ в обучение детей дошкольного возраста.

2.Решение организационных вопросов.

2 неделя декабря

Воспитатели

15

Подгрупповая консультация для родителей: «Как сделать праздник веселым и интересным»

Подготовка к новогоднему утреннику; изготовление костюмов и атрибутов.

3 неделя декабря

Воспитатели

16

Новогодний утренник: «Здравствуй Елочка-красавица!»

Привлечь родителей к совместной с детьми деятельности; создание радостного, праздничного настроения.

4 неделя декабря

Воспитатели

17

Семейный досуг: «Зимние олимпийские игры»

Создать удовлетворение от совместного времяпрепровождения; формировать основы здорового образа жизни.

2 неделя января

Воспитатели

18

Папка- передвижка: «Крещение Господне»

Обогащать знание родителей о традициях, истоков праздника.

2 неделя января

Воспитатели

19

Групповая консультация для родителей: «Лучшее лекарство – физкультура»

Показ комплекса упражнений для профилактики и лечения плоскостопия у детей.

3 неделя января

Воспитатели

20

Семейные снежные постройки

Привлечь родителей к созданию снежных построек на участке совместно с детьми.

4 неделя января

Воспитатели

21

Родительское собрание: «Поговорим о нравственности»

1.Выступление медсестры: «Осторожно, гололед!» - оказание первой медицинской помощи.

2.Сообщение воспитателя: познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъясняя им нормы нравственности. Обсудить домашние проблемы в общение с детьми, предложить помощь на дому.

3.Решение организационных вопросов.

1 неделя февраля

Воспитатели

22

Подгрупповая консультация для родителей: «В здоровом теле – здоровый дух»

Формировать у родителей потребность в здоровом образе жизни, помочь овладеть теоретическими и практическими навыками и знаниями об укреплении и сохранении здоровья.

2 неделя февраля

Воспитатели

23

Семейный проект: «Наши замечательные папы»

Выпустить групповую стенгазету, посвященную папам и празднику 23 февраля.

3 неделя февраля

Воспитатели

24

Спортивный праздник: «Вместе с папой поиграть хочу»

Привлечь пап к совместной деятельности с детьми; создать радостное и праздничное настроение.

4 неделя февраля

Воспитатели

25

Семинар – практикум: «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитие детей дошкольного возраста»

Раскрыть значение нетрадиционных приемов изодеятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.

1 неделя марта

Воспитатели

26

Утренник, посвященный 8 марта: «Все цветы для наших мам»

Демонстрация творческих способностей детей. Организовать и провести праздник, посвященный мамам и бабушкам.

2 неделя марта

Воспитатели

27

Групповая консультация для родителей: «Развитие математических способностей у детей среднего возраста»

Рекомендации: о дидактических играх; упражнениях и задачах с детьми для развития математических способностей.

3 неделя марта

Воспитатели

28

Театрализованная деятельность

«Вечера в семейной гостиной»

Приобщать семей к театру, развивать желание поучаствовать в совместной деятельности. Воспитывать активность и любовь к театру.

4 неделя марта

Воспитатели

29

День театра

Проект: «Сказка для всех»

Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание участвовать в совместной театральной деятельности

1 неделя апреля

Воспитатели

30

Памятка для родителей: «Система работы по сохранению и укреплению здоровья в ДОО»

3 неделя апреля

Воспитатели

31

Творческая мастерская: «Наши умелые ручки»

Привлечь родителей к обновлению атрибутов к сюжетно-ролевым играм

4 неделя апреля

Воспитатели

32

Папка-передвижка: «День Победы»

Поздравление, посвященное   победе в ВОВ

1 неделя мая

Воспитатели

33

Родительское собрание: «Посмотрите, какими мы стали»

1.Сообщение воспитателя: подведение итогов усвоения программы средней группы; предложить новые виды деятельности на следующий год.

2.Решение организационных вопросов.

2 неделя мая

Воспитатели

34

Групповая консультация для родителей: «Опасности, подстерегающие вас летом»

Довести до сведения родителей о важности безопасного поведения у дошкольников в быту и на природе в летнее время.

3 неделя мая

Воспитатель

35

Информационный стенд: «Как организовать летний отдых детей»

Объединение усилий родителей и педагогов в организации летнего отдыха детей.

4 неделя мая

Воспитатель

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224122-perspektivnyj-plan-po-rabote-s-roditeljami-vo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки