Разработка классного часа «Афганистан застыл в твоем последнем шаге»

«Афганистан застылв твоем последнем шаге...»

Конкурс разработок мероприятий

внеурочной деятельности «Новые идеи»

Направление: гражданско-патриотическое воспитание;

Вид работы: сценарий проведенного мероприятия

Сведения об авторах: преподаватели

Батыревского агропромышленного техникума

Тазюкова А.Р., Полякова Г. В.

Пояснительная записка

В настоящее время эта тема актуальна, так как гражданско-патриотическое воспитание является одной из важнейших задач, стоящих перед учебными заведениями, так как именно детство и юность являются самой благодатной порой для привития священного чувства любви к Родине, формирования духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства достоинства, ответственности, совести и чести.

Цель: воспитание патриотических чувств у обучающихся.

Задачи:

 расширить знания обучающихся о войне в Афганистане;

формировать представление о воинском долге и верности Родине, чести, мужестве, самопожертвовании;

прививать чувство уважения к участникам афганских событий;

подвести обучающихся к мысли о необходимости развивать в себе «зоркость сердца», не оставаться  равнодушными к чужому горю, чужой беде.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.

Оформление:

выставка книг об Афганистане;

фотоколлаж воинов-интернационалистов Батыревского района;

презентация «Афганистан застыл в твоем последнем шаге...»

Данная разработка предназначена для преподавателей средних школ, профессиональных учебных заведений при проведении классных часов, тематических вечеров и уроков.

Афганистан застылв твоем последнем шаге...

Сценарий классного часа, посвященный воинам- интернационалистам Батыревского района Чувашской Республики, погибшим в Афганистане, памяти всех воинов-интернационалистов, прошедших дорогами Афганистана.

Цель: воспитание патриотических чувств у обучающихся.

Задачи:

 расширить знания обучающихся о войне в Афганистане;

формировать представление о воинском долге и верности Родине, чести, мужестве, самопожертвовании;

прививать чувство уважения к участникам афганских событий;

подвести обучающихся к мысли о необходимости развивать в себе «зоркость сердца», не оставаться  равнодушными к чужому горю, чужой беде.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация.

Оформление:

выставка книг об Афганистане

презентация «Солдат войны не выбирает (Афганская война 1979-1989 г.г.)»

Ход классного часа

Ведущий 1(слайд 1)

Мальчишкой был убит в Афгане.

 За что? Кого он защищал?

 И, закрывая рукой раны,

 Ты перед смертью “мама” прошептал.

 Она, безумная от горя,

 Прижавшись к цинку головой,

 Шептала, дав слезам всю волю

“Я так ждала тебя домой”.

Ведущий 2 Наша сегодняшняя встреча — дань памяти всем воинам- интернационалистам Батыревского района Чувашской Республики, погибшим в Афганистане, кто причастен к героической и трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Даже плакать над могилами не разрешали. Скупились на ордена. Потом эта война прорвалась стихами и песнями, трагическими, светлыми и мужественными.

Всем павшим, не вернувшимся с афганской войны, посвящается!

Славным солдатам и командирам, выполнившим свой воинский долг в Афганистане, и, к счастью, оставшимся в живых, посвящается! (слайд 2)

Ведущий 1.

1979 год. Декабрь-начало трагедии, вошедшей в историю нашей страны как Афганская война. Еще никто не догадывается, что продлится она долгие многие молодые жизни. В конце декабря  в Афганистан по договоренности с руководством введены советские войска. Поводом  стала  просьба президента Афганистана Хафизуллы Амина об оказании ему военной помощи для борьбы с антиправительственными силами.  25 декабря  1979 г. дворец Амина взят штурмом группой советского спецназа ГРУ, а сам он убит. Советское руководство приводит к власти в Афганистане  нового президента Бабрака Кармаля.

 Ведущий 2.

Поначалу в газетах писали, что наши солдаты в Афганистане строят мосты, сажают деревья, закладывая аллеи дружбы, что наши врачи лечат афганских детей и женщин. Одним словом,  официально считалось, что воины, находившиеся там, исполняют интернациональный долг.

 Вооруженная борьба со стороны советских войск вначале ограничивалась отдельными ударами и рейдами, в дальнейшем вылилась в систему специальных наземных, воздушно-десантных и воздушных операций.

            Со стороны моджахедов велась вначале в форме партизанских действий, затем стала приобретать все более организованный и масштабный характер. Настоящая пратизанская война. Несмотря на абсолютное техническое превосходство «Ограниченного контингента советских войск» (ОКСВ- «40-я армия») война стала затяжной.А тем временем в  Советский Союз, на Родину шли цинковые гробы.

       Ведущий 1.

«Черный тюльпан» - воздушный транспорт, предназначенный для «груза 200», т.е. для вывоза из Афганистана погибших воинов-интернационалистов. Цинковые гробы, о которых с 1979 года говорили шепотом, все чаще и чаще появлялись в крупных городах и отдаленных селах нашей страны… (просмотр видеоролика «Груз 200»)

Студент 1

По горным дорогам Афгана
В течении нескольких лет,
Приказ боевой выполняя
Советский прошел контингент.
В далёкой стране за кордоном
Не мало пришлось повидать,
Атаки наёмных душманов
Порой каждый день отражать.
Не все возвратились с Востока,
Не всё что хотелось сбылось,
Под солнцем палящим жестоко
Увидеть не мало пришлось.
Им было всего 18,
Когда их призвали служить.
Как жаль, что погибли ребята,
Которым хотелось пожить.
Минута молчания - павшим
Здоровье и слава - живым,
Мы помним ребят не доживших
И память навек сохраним!

Ведущий 2. Более 240 парней Батыревского района прошли афганскую войну, из них семеро остались навсегда 19-летними парнями. (слайд 3)

Студент 2

Туманы над рекою, словно дым,
Кровавые закаты над горами.
Я навсегда останусь молодым,
И буду жить коротким словом «память»
Я буду жить в ромашках придорожных, 
В листве берёз, в журчащем ручейке. 
В молчанье обелисков осторожном, 
В жемчужинах росинок на листве.
И в небесах, промчавшись яркой чёрточкой, 
За дальним полем, в темноте ночной 
В траву упала голубая звёздочка 
И загорелась золотой звездой.
Объята вечность тишиною звонкой, 
Тяжёлой, напряжённой тишиной. 
Склоняют низко головы потомки 
В молчании суровом надо мной.
И надо мной склоняются берёзы 
В торжественной и скорбной тишине. 
Сияют в небе голубые звёзды

Над каждым из живущих на земле. (слайд 4)

Студент 3

Валитов Минхайдяр Минзагитович (слайд 5)

Родился 16 августа 1968 г. в с. Чкаловское Батыревского района.

Призван ВК Батыревского района 10 ноября 1986 г.

В Афганистане – с февраля 1987 г. Рядовой, радиотелефонист-регулировщик. Участвовал в 5 боевых операциях.

Погиб около населенного пункта Алихейль 5 июня 1987 г.

Награждай орденом Красной Звезды.

Захоронен на кладбище с. Шыгырданы Батыревского района.

Студент 4

Журавлев Александр Елизарович (слайд 6,7)

Родился 21 апреля 1966 г. в д. Сидели Батыревского района.

Окончил Балабаш Баишевскую среднюю школу.

В 1981-1985 гг обучался в Марпосадском лесотехникуме.

Призван ВК Батыревского района 22 апреля 1985 г.

В Афганистане с октября 1985 г. Рядовой, командир разведотделения ВДВ.

19 ноября 1986 г. подразделение попало в засаду. Александр погиб при отражении нападения противника.

Награжден Орденом «Красной Звезды» и медалью «За отвагу».

Захоронен на кладбище д. Сидели Батыревского района.

Студент 5

Козлов Геннадий Николаевич (слайд 8,9)

Родился 14 марта 1961 г. в деревне Малые Арабузи Батыревского района;

Призван Военным комиссариатом Батыревского района 11 апреля 1979 г.

В Афганистане с января 1980 г. Рядовой, стрелок. Участник трех боевых операций.

Погиб 14 марта 1980 г.

Награжден орденом Красной Звезды.

Захоронен на кладбище д. Малые Арабузи Батыревского района.

Студент 6

Куликов Рифкат Абдуллович (слайд 10)

Родился 7 июня 1965 г. в деревне Татарские Сугуты Батыревского района.

С 1972 по 1982 г. учился в Татарско- Сугутской средней школе. После окончания школы учился на электрика в г. Набережные Челны.

Призван 1 октября 1983 г. Автозаводским ВК г. Брежнев. Погиб 15 ноября 1984 г.

Награжден орденом Красной Звезды.

Захоронен на кладбище д. Татарские Сугуты Батыревского района.

Студент 7

Мтин Михаил Петрович (слайд 11)

Родился 27 июля 1962 г. в с. Сугуты Батыревского района.

В 1977 году закончил Сугутскую среднюю школу.

В 1977-1980 гг. учился СПТУ №7 с. Батырево на механизатора.

Призван ВК Батыревского района 31 марта 1981 г.

В Афганистане с июля 1981 г. Рядовой, стрелок. Неоднократно принимал участие в боевых операциях, проявил мужество, отвагу и воинскую доблесть.

Погиб 4 июня 1983 г. при выполнении боевого задания.

Захоронен на родине, в. с.Сугуты Батыревского района.

Студент 8.

Перлов Владимир Федорович (слайд 12,13)

Родился 23 мая 1963 г. с. Советское Кожевниковского района Томской области.

В1970-1980 гг. учился в Тарханской средней школе Батыревского района

Призван ВК Батыревского района 25 октября 1981 г.

В Афганистане с марта 1982 г. Рядовой, механик-водитель БМП.

8 июня 1982 г. участвовал в боевой операции в провинции Парван. Остался прикрывать отход роты огнем из АГС и погиб.

Награжден орденом Красной Звезды.

Захоронен на кладбище вс. Тарханы Батыревского района ЧР.

Студент 9.

Родионов Николай Михайлович (слайд 14)

Родился 15 мая 1965 г. в с. Сугуты Батыревского района

В 1972 -1982 гг. учился в Сугутской средней школе.

Призван ВК Батыревского района 5 мая 1984 г.

В Афганистане с октября 1984 г. Младший сержант, командир мотострелкового отделения. Неоднократно принимал участие в боевых операциях. Родионов умело и решительно командовал подчиненными

2 февраля 1985 г. в ходе выполнения очередной боевой задачи Николайполучил смертельное ранение.

Награжден орденом Красной Звезды.

Захоронен в с. Сугуты Батыревского района.

Ведущий 1.

Перед памятью их

Перед светлой памятью их

Не склоняются пусть

В молчаливом поклоне знамена.

Мы их сердцем храним,

Пусть ушедших,

Но вечно живых…

Помолчим!

Вспомним их поименно…

Валитов Минхайдяр Минзагитович.

Журавлев Александр Елизарович.

Козлов Геннадий Николаевич

Куликов Рифкать Абдуллович.

Мтин Михаил Петрович.

Перлов Владимир Федорович.

Родионов Николай Михайлович. (слайд 16,17)

(Метроном. Объявляется минута молчания)

Ведущий 2.

За годы войны, которую в народе назвали «афганской» погибло 13833 человека. Сколько горя, слез, бессонных ночей, оборванных жизней…

Можно войны проклясть и забыть,

Жизнь начать с новой мирной страницы,

Только в памяти снова встают

Этих мальчиков светлые лица.

Ведущий 1.

Много горя бед и страданий принесли нашему народу эти девять лет и пятьдесят один день жестоких сражений в чужом краю. Но и там, в далёком Афганистане, советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство. В неимоверно трудных условиях боевой жизни, вдали от дома, ежечасно подвергаясь опасности, и подчас смертельной, они сохранили верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. (слайд 18)

Ведущий 2.

Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей. Она будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Будет жить в душах тех, кто в ней участвовал. Поколение, опаленное её огнём, как никто усвоило военные и нравственные уроки той никем и никому необъявленной, героической и трагической афганской войны. (слайд 19)

Ведущий 1. 

Эта война всегда будет жить в стихах и воинских песнях, напоминая о ненужности войны, о её трагизме и мужестве советского солдата.
Песня, которая сейчас прозвучит - дань памяти мужеству всех участников Афганской войны, в том числе находящихся в этом зале.

Звучит песня «У трапа самолета»

Ведущий 2. 
Мы ушли из Афганистана. Но не все пули извлечены. И эта рана заживёт нескоро. И мы обязаны протянуть руку помощи тем, кто честно выполнил приказ, и чтобы война для них, наконец, закончилась.(слайд 20-22)

Студент 2.

Чтоб стать мужчиной - мало им родиться,

Как стать Железом – мало быть рудой.

Ты должен переплавиться, разбиться.

И как руда, пожертвовать собой,

Какие бури душу захлестнули!

Но ты солдат! И всё сумей принять;

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь оружие,

И ты его однажды примени…

Мужчины умирают, если нужно,

И потому живут в веках они.(слайд 23)

Приложения

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224142-razrabotka-klassnogo-chasa-afganistan-zastyl-