Happy Green Lessons: экологический праздник английского для 3 класса

Внеклассное мероприятие (3 класс)

Тема: “Happy green lessons!”

Цель: систематизировать знания умения и навыки по пройденному учебному материалу

в игровой форме.

Задачи:

Обучающая: совершенствовать лексические и грамматические навыки

Развивающая: развивать интеллектуальные способности учащихся, творческие способности, воображение, фантазию.

Коммуникативная: развивать коммуникативные умения учащихся в говорении,

чтении, понимании на слух на английском языке.

Воспитательная: прививать интерес учащихся к изучению английского языка посредством игровых методов; воспитывать уважительное отношение друг к другу

Оборудование:

Компьютер, медиапроектор, карточки с заданиями.

Ходмероприятия:

Т1 - Good morning dear girls and boys! Good morning dear guests! We are glad to see you

today!

Т2 - Мы собрались сегодня здесь не случайно! В течение двух четвертей ребята изучили и

освоили много новых правил, слов, выучили стихи, песни и сегодня они хотят

показать нам свои знания, поэтому впереди их ждет много разных конкурсов. А

викторина наша называется – “Happy greenlessons”! И так как через несколько дней

мы все будем встречать новый год, то и викторина наша начнется с пожелания

Счастливого нового года всем! We wish you a Happy New Year!

( учащиеся исполняют песню«Merry Christmas!» )

T1 – Thank you! You sing very well! Let’s start our competition! Let’s meet the teams!

( капитаны команд представляют свои команды зрителям)

T2 - The first task – Riddles! Do you like riddles, children ? OK! Let’s start!

1. Масло нужно всем ребятам. Масло по-английски - ________

2. Так и лезет ко мне в рот Этот вкусный бутерброд. Сверху - ____, снизу - _____.

Приходите на обед. 

3. Всегда ты сладкий ждешь сюрприз. Конфеты по-английски - ______. 

4. Я все варенье это съем. Варенье по-английски – ______. 

5. Это вовсе не каприз. Сыр мы называем словом ________. 

6. Молоко я пить привык. Молоко – иначе _______. 

7. Мясо жарится, шкворчит. Мясо по-английски - ______.

8. В костре ее я испеку картошечку – ______. 

9. Рыбу ловишь – не шумишь. Рыба по-английски - ______. 

10. Полез на дерево мой брат. Орехи рвет. Орешек - ______. 

11. Винни-Пуха нет ли с вами? А то спрячу мед свой _____.

T1 – Fine! А теперь проверим ваши знания глагола tobe

T2 - А теперь проверим, как вы можете соотносить продукты с цветами

Запиши продукты указанного цвета.

White: _________________________.

Red: __________________________.

Green: ________________________.

Yellow: ________________________.

Т1 - Запиши словами.

3 11

20 17

Т1 – Excellent! А теперь проверим, как вы знаете дни недели! Расставь дни недели в правильном порядке, начиная с воскресенья.
Вставь пропущенные буквы.

Т_esday

T_rsday

S_nday

M_nday

S_turday

Fr_day We_nesday

Т2 - Ребята,а вы заботитесь о своем здоровье? Знаете ли вы правила, которые помогают нам быть сильными, здоровыми, счастливыми?Let’s check up your knowledge!

Выбери верные утверждения.

It’s healthy to eat a lot of bread.

It’s healthy to drink milk and eat apples.

It’s healthy to eat sweets for breakfast.

It’s healthy to eat a lot of cakes.

It’s healthy to clean your teeth every day.

It’s healthy to swim, run, jump.

T1 – А кто из вас любит разгадывать кроссворды?

Crossword «Food»:

Horizontal: 2.Первоеблюдо. 4. Масло. 6. Бывает черный, белый. 7. Молочный продукт. 10. Растут на огороде. 11. Несет курица. 13. Сладкий холодный десерт.

Vertical: 1. Напиток. 2. Мясное изделие. 3. Каша. 5. Макароны. 8. Овощной или фруктовый. 9. Его пьют с утра. 12.Ветчина.

Т2– And now you see the next task!

Прочитай предложения. Выбери нужное слово.

1. Do you have much / many coffee for breakfast?

2. Have they got many / much friends?

3. Billy hasn’t got much / many sweets on the table.

4. Jill like / likes tea and cheese for breakfast.

5. We go / goes to school every day.

T1 - You are smart pupils! The next task – Martin’s story about his friend.

Прочитай рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли и вставь пропущенные слова:
likes,write,carrots,school,honey,football

My friend is Billy. We go to ______________ together. We like to read and ________. My friend can play ________ well. He is smart and brave. We like to have breakfast together too. Billy ________ sweets, ______and cakes. I like cabbage and ________. We are good friends!

T2 – Pupils, can you count ? Can you count from 1 to 100? Great!

Переставь буквы так, чтобы получились слова

neetthri

evlewt

nleeev

fnitfee

nteeghei

sevetyn

T1 -Т.: And now it’s time to name the winners! Итак, пришло время назвать победителей сегодняшнего конкурса! Слово предоставляется жюри! You are welcome!

(Жюри объявляет победителей конкурса и награждение сертификатами)


Т.: Our holiday is over now. Наше мероприятие, к сожалению, подошло к концу. Girls and boys, do you like our competition? Ребята, а вам понравился наш конкурс? Thank you for your work! Спасибо за вашу работу! Мы надеемся, что вам понравилось, и вы провели время весело и с пользой! Goodbye, girls and boys! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224185-vneklassnoe-meroprijatie-v-3-klasse