- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по теме «Ревизия знаний» (3 класс) к учебнику М. З. Биболетовой
«Who knows the grammar better?»(ревизиязнаний).
Цель :Развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка.
Задачи:
Образовательные:
Контроль лексики по темам «Почта». « Числительные». «Продукты», «Внешность».
Контроль усвоения грамматики «Настоящее простое время».
Тренировка произносительных навыков инавыка чтения.
Развитие речевых умений инавыка работы со словарём.
Развитие умения аудирования с целью извлечения конкретной информации.
Развивающие:
1.Развитие фонетического слуха.
2. Тренировка внимания и памяти.
3. Развитие творческих способностей.
Воспитательные:
Формирование умения сотрудничать ( работать в группе).
Воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи.
Формировать учебно -познавательную мотивацию и воспитывать интерес к изучению английского языка.
Методы и приёмы: словесный, проблемный.
Оборудование: раздаточный материал, мячик или мягкая игрушка.
Ход мероприятия.
1.Орг. момент.
- Приветствие.
- Организация целевого пространства (класс делится на 2 команды) .
2. Осн. часть.
-Конкурс- разминка.
Задание:answerthequestions (правильный ответ команды-1 балл)/
How many days are in the week?
How many days are in December?
How many fingers do you have?
How many toes do you have?
How many months are in the year?
How many letters are in English alphabet?
- Конкурс капитанов.
Задание:write down the letters and read the words(правильныйответкоманды-1балл)/
P-A-R-R-O-T R-A-B-B-I-T
- Конкурс « Dates and days»
Задание: на карточках написаны названия праздников по-английски- назови их даты празднования по-английски( правильный ответ команды-1 балл)/
-Конкурс «Rightsentence”
Задание: из слов на карточке составить предложение и прочитать (правильный ответ команды-1 балл)/
-Конкурс- физминутка
Задание: команды по очереди дают задания соперникам, те выполняют (правильно выполненное действие командой-1 балл).
-Конкурс переводчиков.
переведи предложение на английский язык( правильный ответ команды-2 балл)/
-Конкурс- лексическое сражение по теме « Продукты».
Задание: команды по очереди называют слова по теме « Продукты»и передают соперникам мячик. Побеждает команда , назвавшая больше слов (5 баллов)
- Конкурс «Numbers».
Задание: команды по очереди называют числа на карточкач у ведущего (правильный ответ команды-1 балл)/
Заключительная часть.
–Подведение итогов соревнования.
-Оценка работы.
-Дом. задание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224169-urok-po-teme-revizija-znanij-3-klass-k-uchebn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.