- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
композиция в натюрморте
- Молодцы, вы правильно отвечаете. Теперь поговорим о следующем этапе создания картины. Выбрать сюжет картины и подготовить наброски отдельных элементов, это ещё не всё, главное правильно, гармонично разместить эти элементы на плоскости нашей картины. Размещение отдельных предметов (элементов) на картине с учётом определённых правил называется композицией. При составлении композиции натюрморта мы тоже пользуемся такими правилами.
Тема урока: Композиция в натюрморте
Цель урока: познакомит с основами композиции в постановки натюрморт
Задачи:
- обучающие: познакомить учащихся с правилами выполнения натюрморта, дать представление об основах композиции;
- развивающие: развить у учащихся воображение, художественное и творческое мышления, оригинальность мыслительной деятельности;
- воспитательные: воспитать у учащихся интерес и любовь к искусству.
Ход урока
1. Организационный этап.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Сегодня мы с вами продолжим тему "Процесс создания картины" и узнаем о правилах постановки композиции натюрморта на плоскости.
3. Повторение пройденного материала. Вспомним, с чего мы начинаем работу над картиной? (Подбор сюжета, сбор материала, наброски)
- Молодцы, вы правильно отвечаете. Теперь поговорим о следующем этапе создания картины. Выбрать сюжет картины и подготовить наброски отдельных элементов, это ещё не всё, главное правильно, гармонично разместить эти элементы на плоскости нашей картины. Размещение отдельных предметов (элементов) на картине с учётом определённых правил называется композицией. При составлении композиции натюрморта мы тоже пользуемся такими правилами.
Вспомните, что такое натюрморт? (Мёртвая природа.) (Картины, героями которых являются различные предметы обихода, фрукты, цветы и т. д.)
4. Вводная беседа и объяснение нового материала. (с использованием презентации) «Композиция»
5. Самостоятельная работа. - Перед вами чистый альбомный лист. С помощью шаблонов составьте композицию натюрморта. Перед вами представлены изображённые предметы (повседневного быта, овощи, фрукты). - Ваша задача, составить композицию натюрморта, с учётом вышеперечисленных правил. (с использованием презентации) «Композиция в натюрморте»
6.Рефлексия. Итог урока.
- Итак, давайте посмотрим, что у кого получилось.
- Я вижу, что все вы справились с заданием, молодцы.
- Скажите, а вам было трудно сегодня рисовать или легко?
- Весело или грустно вам было на уроке?
- Надеюсь, что сегодня у вас у всех было хорошее настроение.
7. Задание на дом. Составить натюрморт из предметов кухонной утвари, выполнить набросок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224343-kompozicija-v-natjurmorte


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Основы управления персоналом»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.