В гостях у мордовочки Алены

В гостях у мордовочки Алены.

Программное содержание:

Учить детей поддерживать беседу с воспитателем, знать название города в котором мы живем. Учить детей создавать узоры нетрадиционным способом. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на цветовое сочетание и расположение узоров в произведениях мордовского декоративно-прикладного искусства.

Воспитывать интерес к апликации по мотивам мордовского узора. Воспитывать любовь к родному краю.

Оборудование:

Кукла в национальном мордовском костюме, силуэты кукол из картона в национальных костюмах(на каждого ребенка), цветные бумажные салфетки(красные, зеленые), клестер, кисточки, музыкальное оформление.

Предварительная работа:

Чтение мордовских народных сказок, рассматривание иллюстраций с изображением города Саранска, национальных костюмов, игрушек, разучивание потешек, прибауток, песен, стихов.

Словарная работа:

Мордовия, мордовский костюм.

Ход занятия:

Воспитатель в мордовском национальном костюме встречает детей.

В.: Здравствуйте ребята. (Здравствуйте).

В.: Проходите не стесняйтесь, зовут меня тетушка Матрена. Я хочу пригласить вас в гости, только сначала скажите мне, как называется город в котором мы живем? (Саранск). А респрублика? (Мордовия).

В.: Молодцы ребята.

В.: А теперь пойдемте вместе со мной в мастерскую, где делают украшения для кукол. (Воспитатель приглашает в дом-мастерскую).

В.: Ребята посмотрите, а нас встречает мордовочка Алена.

Вся румяная,

Очень ладная,

Щечки красные,

Глазки ясные,

Бойко топают сапожки

Здравствуй, милая Алена

Рады тебе малыши

Вместе с нами посяди.

В.: Ребята, посмотрите внимательно, во что одета Алена? (Это мордовский костюм).

В.: Ребята повторите, это мордовский костюм.

В.: Правильно, а какие цвета встречаются в мордовском костюме? (красный, белый, черный).

В.: Молодцы ребята.

В.: Ребята, а что повесила Алена на свой наряд? (Украшения, бусы, шарики).

В.: Правильно ребята.

Милая Аленушка украшения принесла

Бусы разноцветные, серьги и платки

Будут ребятишки рады от души

В.: Милая Аленушка пришла к нам не одна, милая Аленушка помощниц позвала. Вот посмотрите какие у Аленушки помощницы, только они к нам так торопились, что забыли бусы надеть.

В.: Ребята я предлагаю вам изготовить бусы и украсить своих кукол-мордовочек. А бусы мы будем делать из бумажных салфеток. Отрываем кусочек салфетки и скручиваем пальцами шарик, а затем приклеиваем на ниточку.

В.: Маша какого цвета у тебя салфетка? (Красного цвета). Значит бусы у тебя будут какого цвета? (Красного).

В.: Даша, а у тебя салфетка какого цвета? (Зеленого цвета). Значит бусы у тебя будут? (Зеленого цвета).

Воспитатель вместе с детьми выполняет аппликацию в нетрадиционной форме ( техника обрывания).

В.: Молодцы ребята, у вас получились очень красивые и яркие бусы. И ваши куколки-мордовочки вам мило улыбаются. А хотите поиграть с куколками, одевайте их на руку и вставайте в круг.

В.: Быстро завертелись детские ладошки. Дети вращают кистями

Вот какие, вот какие маленькие крошки. рук-"фонарики".

Вот какие, вот какие мордовские Алены. Прыгают.

Прогуляться вышли куколки-Алены, Кружатся.

Наши ножки ходят по прямой дорожке. Идут друг за другом.

Весело попляшут куколки-Алены

Нравится им прыгать по прямым дорожкам. Прыгают.

У ребяток наших заплясали ножки,

Пляшут вместе с нами куколки-Алены "Пружинка".

Машет всем платочком куколка-Алена Сгибают руку.

А потом ложится отдыхает кроха. Кладут куклу на др. руку

Дети: Баю-баю, баю-баю маленькие крошки, засыпают, засыпают куколки-Алены. (Дети подносят палец к губам и произносят: "Тсс"-куколки спят).

В.: Молодцы ребята. А сейчас вам пора возвращяться в детский сад. До свидания мордовочка Алена.

Литература:

1. Журнал "Дошкольное воспитание" №7, 2012г.

2. Журнал "Дошкольное воспитание" №3, 2011г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224647-v-gostjah-u-mordovochki-aleny