- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока алгебры в 10 классе по теме «Преобразование графиков тригонометрических функций»
1416
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Преобразование графиков тригонометрических функций
Балабанова Ирина Георгиевна | ||
МОУ Дровнинская средняя школа | ||
Должность учитель математики | ||
Предмет алгебра и начала анализа | ||
Класс10 | ||
Тема и номер урока в теме Урок № 27. Преобразование графиков тригонометрических функций. | ||
Базовый учебник А.Г. Мордкович |
Цель урока: Создать условия для возникновения потребности включения в деятельность исследования изменения графиков тригонометрических функций в зависимости от его преобразования.
Формируемые предметные результаты: уметь строить графики функций с помощью преобразований ранее изученных функций, определять функцию по её графику.
Формируемые метапредметные результаты:определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
- личностные универсальные учебные действия: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе
-регулятивные универсальные учебные действия:
-познавательные универсальные учебные действия
Тип урока: урок-исследование
Формы работы учащихся:
Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска, программа MAXIMA
Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224740-tehnologicheskaja-karta-uroka-algebry-v-10-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.