- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность в Интернете
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Школа-интернат №10»
г. Городца Нижегородской обл.
Конспект открытого занятия на тему: «Безопасность в Интернете»
для учащихся 3-4 классов
в рамках проведения
«Недели начальных классов»
Воспитатель: Е.С. Глуханюк
2
015-2016 учебный годЦель: формирование общего представления об опасностях в сети Интернет.
Задачи:
ознакомить учащихся с различными видами опасностей, с которыми может столкнуться человек, пользующийся Интернет-ресурсами, средствами мобильной связи;
развивать умение распознавать в сети Интернет мошеннические действия, угрозы личной безопасности, угрозы ПО, телефона и правильно реагировать данные виды угроз;
воспитывать понимание личной ответственности за собственную безопасность;
развивать умение решать проблемные ситуации, анализировать информацию, строить и высказывать предположения, вступать в обсуждение ситуаций.
Дата проведения: 27.10.2015г.
Оборудование: ноутбук, проектор, мудьтимедийная презентация «Безопасность в Интернете», видеоролик «Единый урок безопасности в Интернете», памятки «Безопасность в Интернете».
Занятие «Безопасность в Интернете»
Слайд 1:
Тема нашего занятия «Безопасность в Интернете».
Для вас эта тема новая, неизведанная. Давайте вместе разберёмся с самого начала.
Слайд 2:
Где найти подругу ОЛЮ?
Прочитать, что было в школе?
И узнать про всё на свете?
Ну, конечно, в Интернете!
Там музеи, книги, игры,
Музыка, живые тигры!
Можно всё, друзья, найти
В этой сказочной сети.
Что же такое Интернет?
Internet– «international network».
Дословно означает «интернациональная сеть».
Интер – это соединение, взаимодействие.
Интернет– это единая глобальная компьютерная сеть, объединяющая огромное число компьютеров, которые могут обмениваться между собой информацией.
А с помощью какого электронного устройства можно выйти в сеть Интернет?
Слайд 3:
1.Есть ли у вас компьютер?
2. Есть ли у вас доступ к сети Интернет? (мобильный телефон, компьютер)
3. Сколько времени вы проводите в сети Интернет?
4. Как вы считаете – опасен Интернет или нет?
5. Чем вы занимаетесь в Интернете?
6. Как родители относятся к вашей работе в сети Интернет?
7. Получаете удовольствие от работы в Интернете?
Слайд 4:
Компьютер – это универсальная машина для работы с информацией.
Слово«универсальный»подчёркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.
Слайд 5:
Зайти в Интернет можно только с помощью специальной программы – браузера.
Браузер – средство просмотра веб-страниц сети Интернет.
Слайд 6:
Рассмотрим достоинства Интернета:
Быстрота получения и доступность любой информации.
Приобретение товаров и услуг, не выходя из дома.
Общение и обмен информацией с людьми, находящимися в других городах, странах…
Получения дополнительного образования.
Обеспечение досуга: фильмы, игры, музыка, социальные сети и т.д.
Слайд 7:
К сожалению, Интернет имеет не только достоинства, но и недостатки, он таит в себе немало опасностей…
Недавно мне на электронную почту пришло такое письмо:
Здравствуйте, меня зовут Ольфия. Я из Азербайджана. Но сейчас живу в Америке. У меня большая беда. Мой муж не выпускает меня на улицу уже несколько месяцев. И не даёт мне видеться с друзьями и родными. Я могу общаться только через компьютер. У меня в банке счёт на 3 миллиона долларов. Но я не могу им воспользоваться, счёт заблокирован. Помогите мне! Если вы поможете снять эти деньги, я вам передам 30% этих сбережений. Нужно перечислить 10 долларов на карту №577 8888 999 000. Тогда счёт разблокируют. И я через интернет перечислю вам 300 000 долларов. Укажите номер вашей карты, куда перечислить деньги.
Что мы должны сделать, получив такое письмо?
Почему нельзя переводить деньги на указанный счёт?
Слайд 8:
Как вы уже поняли, очень многие люди пытаются через Интернет выманить деньги. Это Интернет-мошенники. Запомните! Они пытаются выманить деньги любыми способами.
Давайте посмотрим, как ещё могут действовать мошенники.
Представьте, что вам на телефон пришло сообщение:
Что мы будем делать, чтобы получить выигрыш?
Конечно, такое сообщение нужно игнорировать и сразу удалить, т.к. никакого выигрыша вы не получите, а после отправки сообщения с вашего телефона снимут деньги.
Слайд 9:
Сейчас все активно общаются через социальные сети. Иногда случается, что мы не можем зайти на свою страничку, т.к. она оказывается заблокированной:
Как нам разблокировать свою страничку?
Если мы отправим присланный нам код, с телефона опять же снимут деньги, а страница останется заблокированной. В подобном случае нужно обратиться к администратору сайта или завести новую страничку и обязательно придумать сложный пароль.
Слайд 10:
Когда взламывают вашу страницу в социальной сети, вашим друзьям могут приходить сообщения с просьбами пополнить счёт на каком-то телефоне.
Если вам придёт подобное сообщение, то не стоит на него реагировать.
Чтобы защитить свою страницу от взлома нужно придумать сложный пароль и менять его время от времени.
Слайд 11:
Очень часто, когда мы хотим скачать что-то из Интернета, мы должны отправить СМС с кодом. Часто, таким образом, мы подписываемся на какую-либо услугу, и с телефона будут ежедневно снимать деньги (по 20-30р.), так что вы сразу этого можете даже не заметить.
Итак, запомните:
Не спеши отправлять смс и переводить деньги на чей-то счёт.
Нельзя переходить по ссылкам.
Нельзя загружать на компьютер или телефон файлы, полученные от незнакомых людей.
Нельзя заходить на незнакомые подозрительные сайты.
Слайд 12:
Если вы зашли на непонятный сайт, не знаете как закрыть появившиеся окна и рядом с вами нет человека, который смог бы вам помочь, то вы можете обратиться за помощью в службу Дети России Онлайн по бесплатной горячей линии: 8 800 25 000 15.
Слайд 13:
А сейчас мы посмотрим видеоролик о том, какую угрозу может представлять пользование сетью Интернет вашей личной безопасности. В ходе просмотра подумайте, какие же ошибки совершила девочка-героиня этого ролика. (Девочка пошла на встречу в безлюдном месте с незнакомым человеком).Просмотр ролика.
Вы должны запомнить, что человек, которого вы знаете только по общению в соц.сети может оказаться преступником, ведь в сети можно разместить любую ложную информацию о себе, поместить чужую фотографию, писать от чужого имени… Поэтому на встречу с ним ходить нельзя. Но если уж так получилось, что вы решите с ним встретиться, то встреча должна произойти в людном месте, в светлое время суток и чтобы кто-то из родственников знал, куда вы пошли.
И даже если вы не пойдёте с Интернет-знакомым на встречу, он может навредить вам, узнав от вас информацию о вашей семье, о вас.
Слайды 14-16:
Раздать памятки «Безопасность в Интернете»
Защити себя
НЕЛЬЗЯ сообщать свой адрес, телефон, данные паспорта и другую личную информацию
НЕЛЬЗЯ передавать по Интернет свою фотографию малознакомым людям.
НЕЛЬЗЯ ходить на встречу с людьми, знакомыми только по Интернету
ПОМНИ!: Человек, с которым ты знаком только по Интернету может оказаться опасным преступником. Ведь в социальных сетях можно указать любое имя, возраст и поместить чужую фотографию.
Сохрани свои деньги
Не отправляй sms с кодами, обычно это подписка на платные услуги. С телефона снимут деньги.
Не верь мошенникам, которые просят выслать им деньги в обмен на подарки или умоляют о помощи.
Не верь, если друг в соц. сети просит отправить ему деньги. Его страницу могли взломать.
Защити свой компьютер и телефон
Не ходите на незнакомые, подозрительные сайты
Установите антивирус
Не запускай полученный по почте exe-файл, удали его (пример Autoit.exe)
Никогда, никому не посылайте свой пароль
Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
На этом наше занятие закончено, не забывайте все правила, которые мы с вами сегодня разобрали и помните, что ИНТЕРНЕТ может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика обучения и воспитания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.