Статья «Роль туристско-краеведческого кружка в формировании основ профессиональной ориентации обучающихся младшего школьного возраста»

Роль туристско-краеведческого кружка в формировании основ профессиональной ориентации обучающихся младшего школьного возраста.

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №56» г. Курган

Кочкаева С.Д.

Кем я буду? Какую профессию я выберу в будущем? Такие вопросы задаёт себе ребёнок с раннего возраста, как только начинает свою жизнедеятельность, пробует оценивать себя и свои поступки, строить свои планы на будущее.

В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание, определено особое пространство и время в образовательном процессе, как неотъемлемой части базисного учебного плана. Именно во внеурочных занятиях определено место по профориентации ребёнка, по формированию у младших школьников ценностного отношения к труду, понимания его роли в жизни человека и в обществе, развитию интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на посильной практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую.

Кружок туристско-краеведческой направленности правомерно занимает особое место в системе внеурочной деятельности школы. Школьный туризм с элементами краеведения даёт возможность не только проникнуться любовью к малой родине, бережно относиться к природе, пропагандировать здоровый образ жизни, познавать окружающий мир, но и формировать у ребёнка отношение к себе как к субъекту будущей профессиональной деятельности. Именно занятия туризмом способствуют приобретению необходимого жизненного опыта. Все люди поступают так, как они научены. В нашей жизни всегда будут возникать такие условия, когда здоровье, безопасность, а иногда и жизнь человека зависят исключительно от его своевременных и грамотных действий. Это практически процесс выживания в трудных условиях, когда ребёнок применяет на практике все полученные знания и представления о многих профессиях. Например, о профессии повара, когда высчитывает, сколько надо засыпать крупы в котёл, чтобы не стать героем рассказа Н. Носова «Мишкина каша». Знания топографии пригодятся, чтобы не заблудиться в лесу. Есть у туристов очень ответственная должность – костровой. Этот человек должен знать всё о кострах и обладать элементарными навыками пожарного. Посмотришь в лесу на красавца- мухомора и как тут не стать биологом. А сколько в лесу подстерегает опасностей: ушибы, растяжения, кровотечения, ссадины. Элементарные знания по медицине помогут оказать первую медицинскую помощь, а может быть будут определяющими в будущем выборе профессии врача. Многих детей так увлекает наука метеорология, что они с лёгкостью могут сказать, какая погода ожидает участников похода завтра. Пригодятся здесь знания о народных приметах, опыт людей, накопленный годами. Туризм - это такой вид деятельности, когда дети учатся правильно общаться друг с другом, находить компромисс, мирно существовать в группе, находить правильный выход из экстремальных ситуаций. Тот, у кого это получается лучше всего, возможно, в будущем станет дипломатом. Занятия в кружке объединяют в себе ряд школьных дисциплин ( географию, биологию. экологию, физическую культуру, физику, основы безопасности жизнедеятельности), а так же предметов внешкольной программы (психологию, топографию, топонимику и др.)

Начальная школа – это тот период, когда ребёнок насыщает свое сознание разнообразными конкретно-наглядными представлениями о мире профессий, поэтому очень важно создать максимально разнообразную палитру этих впечатлений чтобы затем, на основе этого материала, ребёнок мог анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя более уверенно в своих профориентационных предпочтениях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224891-statja-rol-turistsko-kraevedcheskogo-kruzhka-