- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Измерение информации»
Тест «Измерение информации» Вариант 1. 1. Минимальная единица количества информации а) бит б) байт в) килобайт г) бод 2.Выберите верное соотношение а) 1 кбайт = 1024 Мбайт б) 1 Гбайт = 1024 кбайт в) 1 Тбайт = 1024 Гбайт г) 1 Мбайт = 1024 байт 3. Информационный объем сообщения: «Люблю грозу в начале мая» - равен: а) 192 бит б) 20 байт в) 22 байт г) 284 бит 4. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации. а) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт; б) бит, байт, гигабайт, килобайт; в) килобайт, гигабайт, мегабайт, байт; г) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт. 5. Чему равен информационный вес символа компьютерного алфавита? а) 1 бит б) 1 байт в) 1 килобайт 6. Полное число символов алфавита называется а) количеством б) мощностью в) набором 7. Какая величина в формуле = N обозначена буквой i? а) информационный вес символа б) мощность алфавита в) количество информации. 8. Чему равен информационный вес символа алфавита мощностью 16 символов? а) 2 бита б) 3 бита в) 4 бита 9. Чему равна мощность алфавита, информационный вес одного символа которого равен 2 бита? а) 2 б) 4 в) 8 10. Информационный объем текста равен 39 бит, один символ весит 3 бита. Сколько символов содержит текст? а) 12 б) 13 в) 14 | Тест «Измерение информации» Вариант 2. 1. Информационный вес одного символа двоичного алфавита составляет… а) 1 бит б) 1 байт в) 1 кбайт г) 1 бод 2. Выберите верное соотношение а) 1 бит = 8 байт б) 1 бит = 1 байт в) 1 байт = 8 бит г) 1 байт = 1024 бит 3. Информационный объем сообщения: «Очень хочу учиться» - равен: а) 201 бит б)18 байт в) 16 байт г) 110 бит 4. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации. а) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт; б) бит, байт, гигабайт, килобайт; в) килобайт, гигабайт, мегабайт, байт; г) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт. 5. Сколько символов содержит компьютерный алфавит? а) 2 б) 256 в) 1024 6. Что такое алфавит? а) набор букв б) набор цифр в) набор символов 7. Какая величина в формуле = N обозначена буквой N? а) информационный вес символа б) мощность алфавита в) количество информации. 8. Чему равен информационный вес символа алфавита мощностью 8 символов? а) 2 бита б) 3 бита в) 4 бита 9. Чему равна мощность алфавита, информационный вес одного символа которого равен 3 бита? а) 2 б) 4 в) 8 10. Информационный объем текста равен 24 бита, один символ весит 2 бита. Сколько символов содержит текст? а) 12 б) 13 в) 14 |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.