Классный час о «Долгий и трудный путь к победе»

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

I-II вида; школа-интернат № 19

Классный час в 4 классе:

«Долгий и трудный путь к Победе»

Классный руководитель Козел Любовь Михайловна

Классный час: « Долгий и трудный путь к Победе».

Цель: воспитывать патриотические чувства, прививать любовь к Родине, развивать познавательную активность, умение работать над произведениями о войне, формировать у учащихся чувство гордости за Родину, уважительного отношения к защитникам Родины, расширять и обогащать речь глухих школьников

(К классному часу ребята самостоятельно читают рассказы о пионерах-героях, дома готовят рассказ о родственниках- участниках войны.)

Ребята! У нас на доске два листочка календаря. Почему один листок чёрный, а другой красный?

(выслушиваю ответы детей, с помощью опорного словаря составляем коллективный ответ)

Потому что, 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.

9 мая 1945 года – день Победы в Великой Отечественной войне.

Два листочка календаря, а между ними долгий и трудный путь к Победе.

Прочитайте тему нашего классного часа. (слежу за речью детей).

Как сказать по-другому слово долгий?

Долгий по-другому длинный .

Посчитайте сколько лет длилась война?( Показываю приём вычислений. Один ученик решает у доски. Остальные на листочках на местах )

Составляем коллективный ответ.

4 долгих (длинных) и трудных года длилась война.

Прочитайте сколько дней и ночей длилась война.( дети читают запись на доске)

1418 дней и ночей.

Ранним утром 22 июня по стране пронеслось это страшное слово «война».

Скажите тихо «война».

Как вы думаете, что такое война? Посмотрите, вот эти картинки вам помогут.( ребята рассматривают предложенные картинки о войне, составляют ответ на вопрос, опираясь на словарь)

Война – это разрушенные города, это раненые, это голод, это слёзы, это смерть, это горе.

Война – это очень страшное слово. Поэтому мы сказали его очень тихо. Нам не нужна война!

Война нанесла тяжёлые раны людям и принесла много горя. Победа досталась нам очень дорого. Об этом должны знать даже самые маленькие граждане нашей страны.

Давайте прочитаем отрывок из стихотворения Р.Рождественского.

Люди!

Покуда сердца стучаться

Помните!

Какою ценой завоёвано счастье –

Пожалуйста, помните!

Прочитайте сколько людей погибло во время войны.( Дети читают запись на доске)

Погибли 27 млн. советских людей.

Сколько разрушено городов и посёлков?

- 1710 городов и посёлков.

Вот какою ценой завоёвано наше счастье!

Трудно найти в нашей стране дом. куда бы не пришло горе. Кто потерял сына, отца. брата. сестру. Немногим довелось вернуться домой с войны.

Предлагаю детям рассказать о своих прадедушках , о других родственниках , участников войны. (заранее подготовленный дома материал).

Примерные вопросы, которые дети задают рассказчику.

Как зовут твоего прадедушку?

Где воевал?

Вернулся с войны домой?

Есть награды?

Помогли победить в войне не только взрослые, но и дети. Многие из них с 12 лет работали на заводах, в колхозах по 10- 12 часов, без выходных, не доев, не доспав.

Многие из детей воевали с врагом с оружием в руках, в партизанских отрядах и совершали свои маленькие подвиги.( показываю фотографии героев-пионеров, предлагаю детям рассказать о смелых подвигах детей на войне, выслушиваем пересказы заранее прочитанных рассказов).

Они были вашими ровесниками. Но у них не было детства. Их детство – война.

Они погибли, защищая свою маму, свой дом, своих родных. Память о них будет вечна!

Мучительной голодной смертью умирали жители Ленинграда. Город оказался в кольце блокады..рабочие получали в сутки 250 гр. хлеба. А нерабочие 125 гр. хлеба. Это совсем крошечный кусочек хлеба. От голода умирали взрослые и дети. У людей слабели руки и ноги, останавливалось сердце. Матери не могли смотреть на голодающих детей. Дети ждали хлеб. Матери отдавали свой кусочек хлеба, а сами медленно умирали от голода.

Враг думал, что люди вынуждены будут сами сдать город, но он ошибся. Советские войска освободили Ленинград.

Очень важными и трудными были битвы под Москвой, под Сталинградом, под Курском. И наконец взятие Берлина! Враг был разбит! Мир вздохнул: «Победа!»

Скажите громкоПобеда!

Победа – это мир, счастье, радость, встречи.

Посчитайте, сколько лет прошло со дня Победы?

71 год мы радуемся миру на земле и печалимся о погибших.

О войне написано много стихотворений. Сейчас мы прочитаем стихотворение Б.Васильева «Белая берёза». Старайтесь читать красиво, без ошибок, с выражением.

Чтение стихотворения по четверостишьям с объяснением трудных слов и фраз.

Как вы думаете почему так дорога автору берёза. ( выслушиваю ответы детей, предлагаю правильный ответ)

Потому что берёза это символ России.

Посмотрите, на что похожи листочки у берёзы?

На сердце!

Листочки берёзы как маленькие сердечки России.

Давайте своими словами скажем главное предложение стихотворения.

Россию в обиду больше не дадим!

На этом наш классный час закончился. Подвожу итог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224910-klassnyj-chas-o-dolgij-i-trudnyj-put-k-pobede