- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного праздника «День здоровья» на спортивной площадке ДОУ
Спортивное развлечение «День здоровья!»
Команды:
«Чебурашки» | «Апельсины» |
Вход – звучит «СПОРТИВНЫЙ МАРШ»
Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько нас много. Какой большой круг получится! Посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Как вы думаете, для чего человеку (взрослому и ребенку) нужна улыбка?
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «УЛЫБКА»
Давайте дружно споем песню «Улыбка». Можно спеть вместе с болельщиками.
Ведущий:Ребята, сегодня у нас День Здоровья. Не зря мы начали сегодняшний праздник с улыбки. Если человек всегда весел, доброжелателен, добр – то и со здоровьем у него будет полный порядок.
- А что значит быть здоровым? Что надо делать для того, чтоб не болеть? Правильно питаться, соблюдать правила личной гигиены, употреблять в пищу витамины, гулять на свежем воздухе, бегать, прыгать, играть, больше двигаться, быть всегда в движении.
- Ребята, а вы считаете себя здоровыми? Вот сейчас мы это и посмотрим на нашем празднике «Будь здоров». Мы разделимся на 2 команды и устроим соревнование.
Капитаны называют свои команды и говорят их девизы:
«Чебурашки»
Чебурашка - верный друг, помогает всем вокруг!
«Апельсины»
Мы как дольки апельсина. Мы дружны и неделимы.
- А теперь приветствие команд:
Команда «Чебурашки» наш Физкульт – все дети: привет!
Команда «Апельсины» наш Физкульт – все дети: привет!
За выигранное состязание вы будете получать вот такие «улыбки» и будете складывать их в коробочки, а в конце соревнований подведем итоги.
Итак, начинаем состязание:
1.«Сороконожки». Дети держат друг друга за пояс и всей цепочной огибают ориентир. (Сначала бегут дети, потом родители).
2.«Водоносы». Дети маленькими стаканчиками переносят воду из таза в прозрачную емкость. Стаканчик как эстафетная палочка.
3.Конкурс загадок спортивной тематики.
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам... (гимнастика)
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы... (футбол)
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это... (баскетбол)
Я смотрю – у чемпиона
Штанга весом в четверть тонны.
Я хочу таким же стать,
Чтоб сестренку защищать!
Буду я теперь в квартире
Поднимать большие... (гири)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лед узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные... (коньки)
В честной драке я не струшу,
Защищу двоих сестер.
Бью на тренировке грушу,
Потому что я... (боксер)
ПЕРЕРЫВ (ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА СССР)
4.«Урони и собери кегли». На пол кладут 3 обруча, в каждый обруч ставят по 1 кегле. По сигналу ребенок бежит и роняет кегли одной рукой на пол, стараясь, чтобы они не вылетали из обручей, обегает стойку, возвращается назад и передает эстафету, касаясь ладонью ладони родителя. Родитель бежит и ставит кегли в обручи, обегает стойку, возвращается назад и передает эстафету, касаясь ладонью ладони следующего ребенка.
5.«Через тоннель». По сигналу участник команды бежит, держа в руке маленький мяч, пролезает поочередно боком в два вертикально стоящие обруча (1 взрослый участник команды или другой родитель держит двумя руками сверху два обруча), обегает стойку, возвращается назад по ровной прямой и передает мяч следующему участнику.
ПЕРЕРЫВ «ТАНЕЦ БОЛЕЛЬЩИЦ»
6.«Наступи, не пропусти». По сигналу участник команды бежит, держа в руке маленький мяч, при этом должен поочередно наступить на 4 лежащие рядом ортопедических коврика, обежать стойку, возвратиться назад, опять наступая на коврики, передать мяч следующему участнику эстафеты.
7.«Всезнайка».
Спортсмен, который ходит на лыжах. Кто он? (Лыжник).
Спортсменка, которая ходит на лыжах. Кто она? (Лыжница).
Прыгает в воду? (прыгун, прыгунья).
Спортсмен, играющий в мяч на футбольном поле? (Футболист, футболистка).
Поднимет тяжелые штанги? (Штангист, штангистка).
Танцует на льду? (Фигурист, фигуристка).
Играет на хоккейном поле? (Хоккеист, хоккеистка).
Ведущий: Мы со спортом крепко дружим,
Спорт ребятам очень нужен.
Спорт – (дети) помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – игра,
Физкульт – ура!
Подведение итогов.
ПОКА ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ, ПЕРЕРЫВ
«ВСТАВАЙ, ЛЕЖЕБОКА!»
Угощение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22497-den-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.