Итоговая контрольная работа по английскому языку 3 класс (УМК: Верещагина И. Н., Бондаренко К. А., Притыкина Т. А. Английский язык)

Итоговая контрольная работа по английскому языку

3 класс

(УМК: Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский язык)

Содержание работы.

Класс _________

Ф.И. учащегося _________________________________________________

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Прочитай текст.

Thefroglivesinalake.He's a big green frog. The frog's name is Flop.

Flop has got two friends, two big white birds. Their names are Polly and Chat.

It's morning. Flop looks at the clock. He wants to know the time. He looks and looks, and looks ... But he can't tell the time. Then he asks one of his friends, Polly:

"Can you tell me the time, please?"

"Of course!"

"What's the time?"

"It's seven o'clock."

"Oh, it's time to do morning exercises!" says Flop.

Look, now Flop is doing morning exercises. Now he is taking a shower. And now he is swimming in the lake. He does it with great pleasure. He likes to swim.

His friends Polly and Chat are doing morning exercises, too. But they don't want to take a shower or to swim. They are only washing their hands and faces.

Then the three friends have breakfast. After breakfast they usu­ally play games. Flop plays leap-frog with his frog-friend. Polly and Chat play hide-and-seek.

They have a good time.

Ответь на вопросы к тексту:

What is the frog’s name?

Chat 2) Flop 3) Polly

2.How many friends has Flop got?

Seven 2) two 3) three

3.When does Flop do exercises?

Five o’clock 2) Seven o’clock 3) Two o’clock

4.What does Flop like to do?

play football 2) swim 3) play hide-and-seek

Score: _______

2. Восстанови текст, вставив пропущенные слова.

From plants we get _______and ________.

There is a _________ near our house, where we usually go to gather mushrooms and berries.

Every day Nancy wears___________.

Last _____ it often snows.

The Baikal is the deepest ________ in the world.

In our country there are four ________: winter, spring, summer, autumn.

Score: _______

3.Заполнитаблицу.

Milk, T-shirt, orange,butter,egg,meat,soup, sweet

Score: _______

4. Выбери верное слово и обведи номер правильного ответа.

Mary’s dress is … than Nancy’s one.

1.long 2.longer 3.the longest

The Everest is the … mountain .

1.high 2.higher 3.the highest

The dog is a … animal.

1.clever 2.cleverer 3.thecleverest

Score: _______

5.Заполни таблицу: впиши недостающие числительные.

Score: _______

6.Составь словосочетания, используя притяжательный падеж.

1. Nick, dog (собакаНика)-____________________________________

2. Mother, son (маминсын) -___________________________________

3. Children, parents (детиродителей)-______________________________

Score: _______

7. Раскрой скобки, употребив настоящее, прошедшее или будущее простое время.

I(get up) ___________________________________ every morning.

Last year we (have) ___________________________a lot of presents.

Tomorrow it (be)____________________________my Mummy’s birthday

I(go) _____________________________ to school every day.

We(watch) _____________________________ TV yesterday.

Score: _______

Total score: ______

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

8.Составьпредложения

Is, table, bread, any, there, on, the?

_____________________________________________________________________________

dad, toys, My, some, for, made, me.

__________________________________________________________________

books, they, buy, Will, new?

__________________________________________________________________

did, Mary, not, milk, drink.

__________________________________________________________________

have, for, don’t, an, I, apple, pie, dinner.

__________________________________________________________________

Score: _______

Спецификация

итоговой работы для обучающихся 3 класса

(для оценки индивидуальных достижений обучающихся)

Назначение КИМ

Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений обучающихся 3 класса в образовательном учреждении по предмету «Английский язык».

Основной целью работы является проверка и оценка способности обучающихся 3 класса применять полученные в процессе изучения английского языка.

Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание и структура итоговой работы для обучающихся 3 класса разработаны на основе следующих документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. На 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011. – 33 с. – (Стандарты второго поколения);

Оценка достижения планируемых результатов обучения в начальной школе / (Демидова М.Ю., Иванов С.В. и др.); под ред. Ковалевой Г.С., Логиновой О.Б.. – 1, 2, 3-е изд. – М.: Просвещение, 2009, 2010, 2011. – 215 с.

Планируемые результаты начального общего образования / (Алексеева Л.Л., Анащенкова С.В., Биболетова М.З. и др.); под ред. Ковалевой Г.С., Логиновой О.Б.. – 1,2,3-е изд. – М.: Просвещение, 2009, 2010, 2011. – 120 с.;

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Савинов Е.С.]. – 2, 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2010, 2011. – 204 с.;

Анализ выполнения итоговой работы для обучающихся 3 класса

(для оценки индивидуальных достижений обучающихся)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225075-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-j