- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тік бұрышты паралеллепипедтің көлемінің формуласы
2752
0
«Бекітемін»________
Пән: Математика, Сынып :5 «Ә»,«Б», Сабақ реті:№53 , Мерзімі_09. 11. 2016
Сабақтың тақырыбы: Тік бұрышты паралеллепипедтің көлемінің формуласы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға тік бұрышты паралеллепипедтің көлемінің формуласын үйрету.
Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік:Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы
Сабақтың әдістері: СТО
Сабақтың көрнекілігі: Циркуль, сызғыш
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру
Сәлемдесу
Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындықтарын тексеру
Оқушылардың назарын сабаққа аудару
Мақсат қою
Оқушыларға тік бұрышты паралеллепипедтің , кубтың көлемінің формуласын пайдаланып, ондағы белгісіз шаманы таба білуді үйрету.
Жаңа сабақты түсіндіру
МАТЕМАТИКА ЕРЕЖЕЛЕРІ ӘРІПТЕРІ БАР ТЕҢДІКПЕН ЖАЗЫЛАДЫ МҰНЫ ФОРМУЛА ДЕЙМІЗ.
Сірінке қорапшасы, кірпіш , шкаф және т с с тік бұрышты паралеллепипед туралы түсінік береді.
Тік бұрышты паралелепипедтің беті 6 тік бұрыштан тұрады. Олар тік бұрышты параллелепипетттың жақтары деп аталады. Ал жақтарының қабырғалары қырлары деп аталады. тік бұрышты параллелепипетттың қарама қарсы жақтары тең. тік бұрышты параллелепипетттың 12 қыры, 8 төбесі, 6 – жағы бар. Тік бұрышты параллелепипетттың бір төбесіндегі үш қыры оның ұзындығы, ені және биіктігі деп аталады.
Тік бұрышты параллелепипетттың көлемі оның ұзындығын ені мен биіктігінің көбейтіндісіне тең. V=abc.
V- тік бұрышты параллелепипетттың көлемі,
а-ҰЗЫНДЫҒЫ , b-ЕНІ, с-БИІКТІГІ
Кубтың көлемінің формуласы V=
Жаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу
Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №536-537-538-539-540
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №533-534
Сабақты бекіту . Топтастыру технологиясы
Формула дегеніміз не?
Тік бұрышты параллелепипет қандай фигура
Тік бұрышты параллелепипетттың көлемін қалай табамыз?
Сабақты қорытындылау:
Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
ҮІ.Үйге тапсырма: 127бет №544
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225300-tik-bryshty-paralellepipedti-klemini-form
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.