Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.11.2016

Тест для учащихся 6 класса «Present simple, present continuous»

Петрова Анна Юрьевна
учитель английского языка
тест для проверки усвоения грамматического материала по теме: «present simple, present continuous»

Содержимое разработки


PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINUOUS

Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets. Use the present simple or continuous:

My father ____________________ (wash) the car. He always _________________ (wash) it on Saturday morning.

What ___________________ (Peter/ do)?” “I _________________ (think) he _________________ (do) the homework in his bedroom”

Don’t make a noise! The baby ____________________ (sleep) at the moment.

Mary’s father usually _______________________ (drive) her to school, but this week she _________________________ (take) the bus.

We __________________ (start) school at 8:30 and the last lesson _____________ (be) at 2:30 p.m.

Where ____________________ (you/ go) on holiday, Susan?” “I ________________ (not/ know), my parents __________________ (not/ want) to go to the beach again.”

I ____________ (be) afraid I _____________ (can/ not/ go) to the cinema this evening, I __________________ (revise) for tomorrow’s exam this afternoon.

Hurry up, children! The bus _____________________ (come).

__________________ (Mandy/ like) pasta? No, she _______________.

The newsagent’s _______________ (not/ open) at 9:30 a.m., it _______________ (open) at 9:45 a.m.

Paul sometimes ________________ (watch) TV after lunch.

How often ________________________ (the children/ play) football?

Don’t go out! It ___________________ (rain) cats and dogs.

Mum __________________ (water) the flowers right now.

Why ____________________ (you/ not/ come) to the café with me? I _____________ (meet) Susan there at 6:30 p.m.

__________________ (you/ like) my new dress, Alice?” “Yes, I ___________. You _________________ (look) great!”

My brother ________________ (study) a lot these days; he ________________ (want) to pass his exams.

Tony never _______________ (have) lunch at the canteen because he ___________ (finish) school at 2:15 p.m.

KEY PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINUOUS

Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets. Use the present simple or continuous:

1. My father is washing (wash) the car. He always washes(wash) it on Saturday morning.

2. “What is Peter doing (Peter/ do)?” “I think (think) he is doing (do) the homework in his bedroom”

3. “Don’t make a noise! The baby is sleeping (sleep) at the moment:”

4. Mary’s father usually drives (drive) her to school, but this week she is taking (take) the bus.

5. We start (start) school at 8:30 and the last lesson is (be) at 2:30 p.m.

6. “Where are you going (you/ go) on holiday, Susan?” “I don’t know (not/ know), my parents don’t want (not/ want) to go to the beach again.

7. I am (be) afraid I can’t go (can/ not/ go) to the cinema this evening, I am revising (revise) for tomorrow’s exam this afternoon.

8. Hurry up, children! The bus is coming (come).

9.Does Mandy like (Mandy/ like) pasta? No, she doesn’t.

10. The newsagent’s doesn’t open (not/ open) at 9:30 a.m., it opens (open) at 9:45 a.m.

11. Paul sometimes watches (watch) TV after lunch.

12. How often do the children play (the children/ play) football?

13. Don’t go out! It is raining (rain) cats and dogs!

14. Mum is watering (water) the flowers right now.

15. Why don’t t you come (you/ not/ come) to the café with me? I am meeting (meet) Susan there at 6:30 p.m.

16. “Do you like (you/ like) my new dress, Alice?” “Yes, I do. You look (look) great!”

17. My brother is studying (study) a lot these days; he wants (want) to pass his exams.

18. Tony never has (have) lunch at the canteen because he finishes(finish) school at 2:15 p.m.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225400-test-dlja-uchaschihsja-6-klassa-present-simpl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки