- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план по правовому воспитанию и безопасности для дошкольников: конспекты и методики
730
0
Правовое воспитание. Безопасность жизнедеятельности.
Целью данного направления является;
содействие самоопределению личности, создание условий для её реализации.
Задачи;
Создать условия для законопослушного поведения воспитанников детского дома
Воздействовать с целью устранения отрицательных влияний на личность ребёнка
Формировать навыки правильного поведения в общественных местах
развить детское самоуправление;
Сроки | Содержание основной деятельности | Примечание |
Сентябрь | Инструктаж по ПДД: «Чем опасна автомобильная дорога?» Анкетирование «Хорошо ли я знаю правила дорожного движения?» Цикл бесед: «Поведение в ЧС». Цикл бесед: «Неделя безопасности» | Групповое Групповое Итоговое Групповое |
Октябрь | Беседа: «Быть ответственным за чужое». Круглый стол: «Урок безопасности в сети интернет». | Итоговое. Групповое. |
Ноябрь | Участие в конкурсе рисунков «Не отнимайте солнце у детей». Участие в празднике: «Когда скажу я мама». Воспитательный час: «Права и обязанности на территории Детского дома». Обучающий урок: «Что такое право? Что такое обязанность?». Беседа: « Что ты знаешь о конституции». Игровая программа: «Азбука правового пространства». Конкурс рисунков: «Права и обязанности глазами детей» | Дет. дом Дет. дом Итоговое Открытое Открытое Участие. Детский дом. Участие. Детский дом. |
Декабрь | Изготовление плаката «ВИЧ. знать чтобы жить!» Игра «Конституция». Семейный час: «Я горжусь, что я живу в России». Конкурс рисунков: «Конституция в картинках». Викторина: «Мои права и обязанности». | Д.дом Итоговое Групповое Групповое Групповое |
Январь | Воспитательный час: «Мороз и наше здоровье». Инструктаж: «правила поведения на улице при 40 градусов мороза». | Итоговое Практическое |
Февраль | Воспитательный час: «Права ребенка, как личности». | Итоговое |
Март | Урок общения: «Если был бы я , президентом». Экскурсия в администрацию г. Киселевска. | Итоговое Практическое |
Апрель | Участие в мероприятии «Межпланетное путешествие на планете Дружба». Беседа: «Ты выбираешь, тебя выбирают». Воспитательный час: «Не шути с огнём!» Конкурс буклетов: «Всё о безопасности при пожаре». | Дет.дом Итоговое Групповое Участие. Дет. дом |
Май | Урок общения: «Если бы я диктовал права». Цикл мероприятий: «Поведение в ЧС, ППБ, ТБ». | Итоговое Групповое |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225616-pravovoe-vospitanie-bezopasnost-zhiznedejatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.