Перспективный план педагога дополнительного образования на 2016-2017 учебный год

Утверждаю

Директор МБОУ ДОД

«Центр внешкольной работы»

___________Н.В.Ульянич

«____» сентября 2016 г.

Перспективный план

работы педагога дополнительного образования детей МБУ ДО «Центр внешкольной работы» НМР СК Дронова Олега Ивановича,руководителя детского объединения «Безопасное колесо»на 2016 – 2017 учебный год.

Цель: Формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности других участников дорожного движения, расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на улицах.

Задачи:

повысить уровень знаний по Правилам дорожного движения Российской Федерации, помочь в усвоении требований разделов Правил дорожного движения Российской Федерации для пешеходов и велосипедистов, воспитать дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге;

сформировать сознательное и ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, оказать содействие в выработке навыков по оказанию первой медицинской помощи;

сформировать навыки самооценки, самоанализа своего поведения на улице и в транспорте, развить умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;

способствовать развитию таких умений, как быстрота реакции, внимательность, наблюдательность, зрительное и слуховое восприятие, логическое мышление, самообладание, находчивость;

организовать сотрудничество со службами ГИБДД в практической деятельности по обеспечению безопасности на улицах и дорогах;

овладеть игровыми технологиями пропаганды и агитации правил дорожного движения.

Содержание работы.

Организация образовательного процесса в детском объединении.

Составить списки обучающихся детского объединения

(1-15.09.2016 г.).

Составить расписание занятий групп детского объединения

(к 15.09.2016 г.).

Составить календарно-тематические планы работы детского объединения согласно образовательной программе «Безопасное колесо»

(ежемесячно).

Составить планы воспитательно-досуговых мероприятий

(в течение года).

Проводить стартовые и итоговые срезы обученности и воспитанности (сентябрь 2016 г., май 2017 г.).

Провести инструктажи по технике безопасности № 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9 (сентябрь 2016 г., январь 2017 г.).

Тематический план 1-го года обучения.

Тематический план 5-го года обучения.

Воспитание гражданина – патриота.

В день поминовения жертв терроризма (3.09) организовать просмотр мультимедийной презентации «Имя трагедии - Беслан»

(3.09.2016).

Принять участие в праздновании дня района. Познакомить детей с символикой района (29.09.2017).

Совершить экскурсии в музей МБУ ДО ЦВР НМР СК «Память» и районный историко-краеведческий музей.

( в течение года)

Активизировать мальчиков детского объединения на участие в рыцарском турнире, посвященном месячнику защитника Отечества

(февраль 2017)

Организовать экскурсии с возложением цветов к памятникам воинской славы Нефтекумья (в течение года).

Принять участие в месячнике героико – патриотического воспитания

(февраль 2017 г.)

7. Принять участие во встрече поколений «Тому, кто принёс победную

весну – поклон и память поколений

(апрель 2017 г.)

8. В день празднования Победы советского народа над фашистскими

захватчиками принять участие в организации Поста №1 у памятника

«Журавли» землякам, погибшим при исполнении воинского долга.

(9 мая 2017 г.)

Воспитание духовно-нравственных начал личностиребенка.

В начале учебного года провести беседу-практикум «Приёмы эффективного общения»

Час общения «Право на веру» (формирование толерантного сознания среди обучающихся)

(январь 2017 г.)

Способствовать созданию комфортного психологического климата в детском объединении.

(в течение года).

Принять участие в празднике посвящения в кружковцы «В нашем доме ты хозяин» (октябрь 2016 г.).

Проводить беседы на этические темы: «Я, ты, он, она – вместе

дружная семья», «Относись к другим людям, как ты хотел бы, чтобы

относились к тебе», «Конфликты. Как их разрешить мирным путем?» и

т.д.

(в течение года).

Здоровьесбережение.

Провести инструктаж по технике пожарной безопасности при проведении новогодних мероприятий; по предупреждению детского травматизма при гололеде.

(декабрь 2016 г.)

В целях практического решения проблем укрепления здоровья обучающихся проводить 10-минутные физкультурно-спортивные оздоровительные паузы с использованием различных игр.

(в течение года).

Для профилактики вредных привычек проводить беседы по проблемам курения, алкоголизма, наркомании с целью формирования у молодого поколения безопасного поведения, основанного на системе ценностных ориентаций в пользу здоровья на тему «Последствие употребления психоактивных веществ» и т.д.

(в течение года)

Проводить во время занятий с обучающимися пальчиковую гимнастику, гимнастику для глаз.

(в течение года)

7. Проводить оздоровительную гимнастику, акробатику и другие занятия

спортом согласно тематическому плану.

(в течение года)

Диагностика (совместно с психологической службой ЦВР).

Проводить стартовые и итоговые тестирования уровней обученности, по разработанным педагогом методикам, и воспитанности с участием психолога.

(окт. 2016, апр. 2017)

Провести исследования по изучению социальных установок обучающихся.

(ноябрь 2016)

Диагностика агрессии у воспитанников детского объединения.

(в течение года)

Диагностика конфликтных ситуаций.

(в течение года)

Диагностика психологического климата в коллективе.

(в течение года)

Профилактическая работа.

1. Индивидуальные, группо­вые собеседования при разре­шении конфликтных

ситуа­ций.

(в течение года)

Содействие преодолению детьми агрессии, негативизма, проблем коммуникации.

(в течение года)

3.Формирование у детей потребности к самопознанию и самоопределению.

(в течение года)

4. Профилактическая беседа с обучающимися на тему: «Жить –здорово!»-профилактика суицидов

(в течение года)

5. Цикл профилактических бесед:

«Полет и падение. Понятие о веществах, способных влиять на психику»;

«Риск и ответственность»;

«Здоровье в твоих руках (профилактика наркомании, алкоголизма,

табакокурения)».

(в течение года)

6. Принять участие во встречах обучающихся с инспектором ОДН и

подростковым врачом - наркологом.

(в течение года)

7. Профилактическиее беседы с обучающимисяпо профилактике здорового

образа жизни

(в течение года)

8. Профилактическая беседа с несовершеннолетними «Семейные конфликты

и конструктивные способы их разрешения».

(Январь 2017 г.)

Профилактические беседы по правилам безопасного поведения в период каникул.

(ноябрь, декабрь, март, май )

Работа с родителями.

Провести родительские собрания:

«Роль учреждения дополнительного образования в жизни вашего ребёнка».

(Сен. 2016 г.)

«Как организовать свободное время детей»

(Янв. 2017 г.)

«Атмосфера жизни семьи – как фактор физического и психологического здоровья ребёнка»

(апр. 2017)

Провести анкетирование родителей о взаимодействии семьи и МБУ ДО «Центр внешкольной работы» по проблемам воспитания обучающихся.

(дек. 2016)

Проводить индивидуальные беседы с родителями по вопросам воспитания и профессиональной ориентации детей.

(в теч. года)

4.Консультирование групповое и индивидуальное детей и ихродителей по

вопросам разрешения проблемных жизненных ситуаций, снятие стресса,

воспитания детей в семье и т.п..

(в теч. года)

5. Привлекать родителей к организа­ции и проведению социально значимых

мероприятий, акций, праздников в детском объединении.

(в теч. года)

Методическая работа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225674-perspektivnyj-plan-pedagoga-dopolnitelnogo-ob