- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семья и Отечество в моей жизни
«Семья и Отечество в моей жизни»
Классный час
Цель: воспитание целостного отношения к семье, формирование у
обучающихся активной гражданской позиции и любви к Отечеству,
основанной на исторических традициях Кубани, любви к своей малой
Родине, примерах крепких семей.
Задачи:
- воспитание у школьников ответственного отношения к созданию в
будущем своей семьи;
- сохранение семейных ценностей, традиций;
- развитие у учащихся чувства гордости за Кубань.
1 Слайд: (Тема)
2 Слайд: (Цель)
Воспитание целостного отношения к семье;
Воспитание у школьников ответственного отношения к созданию в будущем своей семьи;
Сохранение семейных ценностей и традиций;
Способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.
3 Слайд: (Фильм.Звучит песня «Родительский дом»)
Родительский дом – начало начал,
Ты в жизни моей, надёжный причал.
Родительский дом! Пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.
- Я думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного дома, где тебя всегда поймут, поддержат, посочувствуют.
- Ребята как вы думаете, можно наш класс назвать семьёй?
(Ученики высказывают свои мнения).
- Верно, наш класс можно назвать семьёй. Конечно, мы не родственники, но видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаём что-то новое, радуемся вместе победам и огорчаемся из-за неудач. И мне бы хотелось, чтобы наш класс стал ещё дружнее и остался такой дружной семьёй до окончания школы.
4 Слайд: (Тема классного часа)
5 Слайд
( Ученик читает стихотворение)
Что такое дом?
Дом, как известно
Всем давно, это не стены, не окно.
Даже не стулья за столом, это не дом.
Дом – это там, куда готов ты возвращаться
Вновь и вновь, яростным, нежным,
Добрым и злым, еле живым…
Дом – это там, где вас поймут, там,
где надеются и ждут, где ты
Забудешь о плохом – это твой дом!
У каждого человека есть свой дом. Но есть и общий дом.
- Как вы думаете, что это за дом? (Ученики высказывают свои мнения).
Правильно, ребята, это наша станица Староминская, наш Староминский район, наша Кубань. Это большой дом, который мы любим и храним. Это дом, который вы будете беречь и обустраивать, когда станете взрослыми. Кубанский край – наш отчий дом.
С лова «отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар.
( На доску вывешивается карточка семья )
Эпиграфом нашего классного часа будут слова Л.Н.Толстого
“Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
6 Слайд: Легенда о прочности семьи.
(Во время рассказа легенды учитель под карточкой «семья» вывешивает на доску лепестки ромашки со словами: любовь, уважение, терпение, доброта, жестокость, зло, милосердие, сострадание).
Любая дорога начинается с первых шагов, здание – с фундамента, а человек становится личностью только в семье. Семьи на Руси были многодетные и дружные. Старинная легенда гласит: « В Древнем Китае жила удивительная семья из 100 человек. Царили в ней любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старейшины семьи: «Как удаётся вам жить в мире и согласии, не ссорясь и не обижая друг друга?» в ответ старейшина назвал лишь одно слово. И это слово – «терпение». Каждый из нас обладает рядом качеств, которые характеризуют нас как человека. Кто-то добрый и справедливый. Кто-то полон жестокости и зла. Но все мы люди. Именно наши чувства делают нас людьми, характеризуют нас как личность. И чтобы соответствовать высокому званию «человек», надо иметь такие качества, как милосердие и сострадание.
7 Слайд: Что такое семья?
Семья- это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.
8 Слайд: Игра «Моя семья».
– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (семья)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле.(мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (ребенок)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (семейные традиции)
- Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (бабушка)
Семья, мама, дом, ребенок, семейные традиции, бабушка.
9 Слайд. стихотворение (Читает Женя Б.)
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
10 Слайд: Игра «Для чего нужна семья?»
Задание: Какие слова характеризуют семью?
учит любви
ответственности
заботе и уважению
вере в необходимости семьи
утверждение в ненужности семьи
для одиночества
нужна для счастья
обуза
11 Слайд
Семья– самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, ощущение своей нужности близким, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.
- Ребята, на доске корзина с цветами, но мне кажется в нашем букете не хватает одного цветка, а какого вы мне скажете, отгадав загадку:
Желтые глазки в белых ресничках,
Людям на радость, пчелкам и птичкам.
Землю собою они украшают,
На лепестках их порою гадают
Бабочки любят их, любят букашки
Эти цветочки зовутся (ромашки).
Ромашка – это символ семьи. С 1994 года 15 мая ежегодно на территории России отмечается Международный День семьи.
Давайте этот цветок поместим в корзинку.
(Игра «Собери цветок»)
12 Слайд
Семейные традиции.
13 Слайд
Игра Найдите вторую половинку пословицы
При солнышке тепло, | а дома лучше. |
Нет лучше дружка, | при матери добро. |
Не красна изба углами, | чем родная матушка. |
В гостях хорошо, | а красна пирогами. |
14 Слайд
Состав семьи. Родственники.
Особое чувство вызывают у нас те люди, которые дав нам жизнь, сделали нас наследниками всего того, что мы называем Родиной.
Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду – все это от них, от наших родителей. Есть даже поговорка о том, что человеку нельзя жить без памяти, т.е. быть «Иваном, не помнящим родства».
15 Слайд
Игра Подобрать определение
Сестра папы тетя
Мать мамы бабушка
Отец папы дедушка
Брат мамы дядя
Бабушка мамы прабабушка
Сын брата папы двоюродный брат
16 Слайд
Состав семей
Встаньте, у кого многодетная семья.
Встаньте, у кого есть бабушки и дедушки?
У кого есть двоюродные братья и сестры
У кого есть старший брат
У кого есть старшая сестра
Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи на Руси были большие и дружные. Жили весело. Уважали старость, оберегали младость. У каждого из нас есть родные: мама, папа, бабушки, дедушки, дяди, тёти и так далее. С ними мы связаны незримыми нитями. Русская народная пословица гласит: “Вся семья вместе и душа на месте”.
Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи были большие и дружные. Жили весело, уважали старость, оберегали младость. Вокруг каждого из нас много родных (бабушек, дедушек, теть, дядь и т.д.), с ними мы связаны незримыми нитями.
«В единстве — сила». Сказка В. А. Сухомлинского «Лепесток и цветок».
Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар.
В Цветке сорок два Лепестка. И вот один Лепесток возгордился! — Я самый красивый. Без меня Цветокне цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду — что мне?
Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустики розы и смотрит, что будет делать Цветок.
А Цветок как ни в чем не бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей. Пошел Лепесток, встречает Муравья.
— Ты кто? — спрашивает Муравей.
— Я — Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.
— Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, — не знаю.
Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка — цветок.А лепесток без цветка — ничего.
Вывод: в семье точно так же все связаны друг с другом и только все вместе сильны. В одиночку каждому трудно жить. Только в семье, в единстве с родственниками человек счастлив по-настоящему.
Раньше в семьях старались не просто сохранить память о предках, а составляли особый документ – генеалогическое древо, глядя на которое сразу можно понять, насколько древен и знатен род. (Показ древа)
Каждый из вас получит задание на лето: составить родословное дерево.
(раздать рисунки родословного дерева )
17 Слайд
Время неумолимо. Человек рождается, растет, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому еще не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети его остаются. У детей рождаются свои дети, у тех - свои. И если человек, даже не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нем помнили его дети, внуки, правнуки - СЕМЬЯ.
Ведь счастлив тот, кто счастлив дома,
Где крепкая и дружная семья,
Ведь одиноким трудно быть на свете
Ребенку несчастливым быть нельзя.
И нам хочется пожелать вам, чтобы самой желанной для каждого из вас была дорога к дому, к материнскому и отцовскому порогу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226034-semja-i-otechestvo-v-moej-zhizni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.