- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
School things
376
0
The theme of the lesson: School things
The aim of the lesson:
Knowledge aim:
to acquaint children with school things
consolidate the new words with different games
Development aim:
to develop pupils’ skills in listening, in speaking
to enlarge their vocabulary stock
Upbringing aim:
take care of school things
to do the best
The type of lesson: game lesson
Method of the lesson: question-answer
Visual aids: diagram on the theme, pictures, cards
The procedure of the lesson
Organization moment
-Hello, children!
- How are you?
-Thanks very much, sit down
II. Warm up
Балалар, қазір тілді жаттықтыру үшін фонетикалық жаттығуды менен кейін қайталаңдар.
It is a pen, it is a pen,
How many, how many?
There are ten, there are ten.
Brainstorming
Балалар, сендер мектепке не алып келесіңдер? Қандай құралдар алып келесіңдер? Ия, дұрыс, қалам, кітап... Бұл заттар оқу құралдары деп аталады.
Presentation
Оқу құралдары ағылшын тілінде School things деп аталады. Біз бүгін оқу құралдарын ағылшын тілінде атауды үйренемізю.
a book
a copy book
a pencil
a pen
a ruler
a rubber
Балалар, қазір мен сендерге жұмбақ ретінде сұрақтар қоямын. Сендер жауабын тауып қазақ, орыс, ағылшын тілінде айтасыңдар.
Біз оны оқимыз, ішінде әр түрлі суреттер бар (кітап, книга, a book )
Біз оған жазамыз (дәптер, тетрадь, a copybook)
Біз бұл құралмен өлшейміз, сызамыз (сызғыш, линейка, a ruler)
Қате жазсақ өшіреміз (өшіргіш, стерка, a rubber)
A memory game
Кімнің есте сақтау қабілеті жақсы екенін қазір көреміз. Алдарыңда оқу құралдары тұр, көздеріңді жұмған кезде мен біреуін алып қоямын, соны табасыңдар. Көзімізді жұмамыз. Қандай оқу құралы жоқ?
Physical exercise
Балалар, шаршадыңдар ма? Онда жаттығу жасаймыз.
Clap, clap, clap your hand,
Click, click, click your finger,
Shake, shake, shake your head,
Step, step, step your feet.
Conclusion
Балалар, алдарыңда оқу құралдары тұрб мен қазір ағылшын тілінде айтамын сендер сол құралды көрсетесіңдер.
a book
a pencil
a pen
a ruler
a rubber
Ал, балалар, бүгінгі сабақ ұнады ма? Барлықтарың жақсы белсене қатыстыңдар, жарайсыңдар. Енді оқу құралдарын ұқыпты ұстайық.
The lesson is over.
See you next time,
See you next time,
Let’s say bye – bye!
Let’s say bye – bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226041-school-things
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.