- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. Строение сердца
БИОЛОГИЯ.
8 класс
Тест « Строение сердца » .
Средний вес сердца взрослого человека?
а) 150 г б) 300 г в) 500 г г) 900гр.
Самая крупная артерия?
а) аорта б) сонная артерия в) подключичная артерия г) легочная артерия
3. Ддавление достигает минимальной величины?
а) в момент сокращения левого желудочка
б) в момент паузы сердца
в) в момент сокращения правого желудочка
г) в момент сокращения предсердий
4. Большой круг начинается:
а) аортой б) легочными артериями в) нижней полой веной
5. От сердца по легочным артериям течет:
а) венозная кровь
б) артериальная кров
в) лимфа
6. В начале легочного ствола расположен клапан, препятствующий току крови из сосуда в желудочек, он называется:
а) одностворчатым
б) двустворчатым
в) трехстворчатым
г) полулунным
7. По артериям может течь кровь:
а) артериальная
б ) венозная
в) смешанная
г) артериальная или венозная
д) венозная или смешанная
8. Продолжительность сердечного цикла в состоянии относительного покоя, в секундах:
а) 10,0
б) 0,5
в) 0,4
г) 0,8
9. Кровь движется по сосудам:
а) непрерывно
б) толчками
в) порциями
г) самотеком.
10. Сможет ли человек управлять функциями сердца?
а) да
б) нет
11. Наиболее сильно развиты стенки:
а) правого желудочка
б) левого желудочка
12. Сердце человека находится.
а) в грудной клетке ближе к правой части.
б) в грудной клетке ближе к левой части.
13. Сколько раз за одну минуту сокращается сердце здорового человека?
а) 15 – 30 раз
б) 60 – 70 раз
в) 90 – 100 раз
г) 100 – 120 раз
14. Что течет по легочным артериям?
а) артериальная кровь
б) венозная кровь
в) лимфа
г) тканевая жидкость
15. Давление в сосудах достигает максимальной величины?
а) после сокращения левого предсердия
б) после сокращения желудочков
16.Большой круг кровообращения заканчивается в:
а) левом желудочке
б) правом желудочке
в) правом предсердии
17. Двухстворчатый клапан расположен:
а) между правым предсердием и желудочком
б) у выхода аорты
в) между левым предсердием и желудочком
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226327-teststroenie-serdca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.