- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа на тему «Искусство батика»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Г. Йошкар-Ола
Исследовательская работа
ИСКУССТВО БАТИКА
Выполнила:
М.Ю. Лабазова
учитель ИЗО
(работа составлена для занятий кружка)
г. Йошкар-Ола
2015
Содержание
Роспись ткани: история и традиции………………………………………3
Основные приемы росписи……………………………………………….5
Горячий батик…………………………………………………………..6
Холодный батик………………………………………………………...7
Свободная роспись……………………………………………………..8
Узелковый батик………………………………………………………..9
Композиция и цвет………………………………………………………..10
Наша творческая работа………………………………………………….12
Приложения……………………………………………………………….15
Список использованных источников и литературы………………………16
Роспись ткани: история и традиции
Звуков шелковых жду, - тех, внимая которым
Распишу румский шелк я тончайшим узором.
Низами Гянджеви.
Из поэмы «Искандер-наме»
Эти строчки восточный поэт написал в 12 веке, к тому времени история производства шелка, его окраски и росписи уже насчитывала несколько столетии.
Батик - это обобщенное название разнообразных способов художественной росписи по ткани. В основе искусства техники изготовления батика лежит принцип резервирования, то есть покрытия не пропускающим краску составом тех мест на ткани, которые должны остаться не закрашенными и образовывать узор. Этот способ росписи по ткани с давних времен использовался в древних цивилизациях Шумера, Перу, Японии, Шри-Ланки, в Африке и Индокитае.
Родиной батика считается остров Ява в Индонезии. В переводе с яванского «батик» означает «рисование горячим воском». Традиционное искусство яванского батика - это не просто роспись по ткани, она считалась священной и употреблялась в качестве оберега. Батики до сих пор используются населением Индонезии для повседневной и праздничной одежды.
Родиной незаменимой ткани для росписи – шелк, считается Китай. По легенде, первой открыла шелковую нить Си-Лин, жена императора Хуан-ди. Она случайно обронила кокон тутового шелкопряда в горячую воду и обнаружила, что от размягченного кокона отделились тончайшие нити. Длительное время секреты получения шелка, его окраски растительными красителями и изготовления ткани хранились в Китае в строжайшей тайне.
О значимости шелка в культуре китайцев может свидетельствовать тот факт, что шелковица в Китае – священное дерево, символ плодородия.
Весь мир восхищается батиками Индонезии, а для самих индонезийцев это такая же обычная вещь, как наша самая рядовая одежда. Ведь батик всего лишь традиционная одежда жителей многочисленных островов Индонезии. Причем носят ее как мужчины, так и женщины, в виде длинной юбки. Не сшитую одежду именуют здесь «каин-батик», а прошитое полотно с одного бока и напоминающее юбку – «саронг».
Европа познакомилась с произведениями текстильного искусства в 1878 г. на Всемирной выставке в Париже. Европа увидела изделия японских мастеров, и они покорили европейцев, вызвали массовый интерес к японскому искусству.
В России первые шелковые изделия появились к 10 веку, их привезли купцы из Византии. Шелковые ткани, тогда именовались паволокой. И рисунок на них был набивным (печатным).
В 20 веке пришла мода на большие палантины, шали и шарфы из шелка. Тогда возник интерес к тканям, расписанным в ручную, в это же время техника холодного батика завоевала популярность среди художников.
Основные приемы росписи
Современные техники росписи по ткани очень разнообразны. Батик вобрал в себя особенности и художественные приемы многих изобразительных искусств - акварели, пастели, графики, витража, мозаики. Значительное упрощение приемов росписи по ткани в сравнении с традиционными техниками и многообразие специальных средств, позволяют расписывать различные детали одежды, предметы интерьера, картины на шелке даже тем, кто никогда раньше не занимался оформлением ткани.
Существует несколько видов батика — горячий, холодный, узелковый, свободная роспись. Они отличаются способом резервирования ткани.
Помимо этого существуют также различные способы росписи ткани, это трафаретная роспись, роспись с помощью аэрографа, штампа.
Горячий батик
С глубокой древности для украшения и росписи по ткани применялось окрашивание ткани с использованием различных резервирующих средств, таких как смесь парафина, воска, канифоли или смолы. Для традиционного горячего батика применяют только хлопчатобумажные ткани, а узор наносится специальным инструментом - чантингом. Он представляет собой маленькую медную чашечку с носиком, прикрепленную к деревянной или бамбуковой ручке и позволяет наносить сложнейший узор из тонких линий и множества мелких точек. Затем ткань окрашивается последовательно в разные цвета. Места, покрытые воском, не поглощают краску, а также ограничивают её распространение. Горячий батик называется горячим потому, что воск используется в «горячем» расплавленном виде. По завершении работы воск с поверхности ткани удаляется. Эффект росписи достигается благодаря послойному нанесению краски.
В наше время применяется множество техник нанесения горячего воска на батик. Резерв можно наносить при помощи кистей или просто, капая его на ткань.
В технике горячего батика больше возможностей оформления тканей, чем в технике холодного батика. В этой технике батика можно выполнять декоративные вещи. Данный вид окрашивания ткани является самым древним.
Материалы:
парафин или воск;
металлические емкости;
ткань для росписи, натянутая на раму;
анилиновые красители;
кисти;
электрическая плитка;
металлический чантинг.
Холодный батик
Техника холодного батика возникла в начале 20 века, а сегодня это наиболее распространенная техника росписи ткани. Встречаются и другие названия холодного батика – контурная или гутто техника. Ее отличительная особенность наличие контурных линий, которые выполняют функцию разделения разных цветовых пятен и дополнительно несут графическую нагрузку. Эта техника появилась с развитием химических технологий.
Холодный батик в большей мере используется при нанесении краски на шёлк, хотя возможно использовать и другие ткани. При этом роль резерва выполняет специальный материал. Его можно приготовить в домашних условиях, но есть и готовые резервы. Он представляет собой густую массу резинового происхождения. Существуют как цветные, так и бесцветные резервы. На сегодняшний день, в дополнении к традиционному резерву, существуют акриловые составы, предназначенные для той же цели.
Холодный резерв наносится специальными инструментами — стеклянными трубочками с резервуаром. Для создания фактуры используются различные солевые эффекты, причём разные виды соли, применяемые на разных видах ткани, дают невообразимые вариации рисунков.
Холодный батик - очень кропотливая техника, но изделия, изготовленные таким способом, очень красивы и практичны.
Материалы:
ткань, натянутая на раму;
краски (анилиновые или акриловые);
стеклянная трубочка, для резервирующего состава;
резервирующий состав;
кисть;
вода.
Свободная роспись
Под названием «свободная роспись», понимается несколько приемов росписи ткани, объединенных общим принципом – краска свободно растекается по ткани.
К свободной росписи можно отнести: акварельную технику, которая сходна с работой акварельными красками по мокрой бумаге. Использование соли и солевых растворов уменьшает растекание краски по ткани, это тоже свободная роспись. Техника свободной росписи получила значительное распространение, так как она выявляет индивидуальную неповторимость произведений каждого художника, свойственную ручному труду.
Для росписи используются специальный грунт или соляной раствор, для ограничения растекаемости краски по ткани. Рисунок выполняют кистью. Особенно интересные результаты получаются от сочетания свободной росписи с отделкой резервирующим составом.
Работать в этой техники, нужно быстро и уверенно, «на одном дыхании», чтобы закончить всю роспись до высыхания ткани иначе могут образоваться грубые затеки. Если вести роспись по сухой ткани, то получаются более насыщенные цвета, а границы цвета четко выраженные. Когда ткань увлажнена роспись получается более светлой, а цветовые переходы более мягкими. Когда ткань станет лишь слегка влажной, самым темным цветом можно нанести дополнительные мазки.
Материалы:
ткань, натянутая на раму;
соль или закрепляющий состав для ткани;
краски (анилиновые или акриловые);
кисти;
вода.
Узелковый батик
Узелковая техника считается самой древней техникой батика, и появилась она в Индокитае еще до VII века. Технология узелкового батика проста. Точно так же, как и в других методиках батика, ткань следует зарезервировать от попадания краски, но для этого используется не резервирующий состав, а различные веревки, нитки, жгуты. Ткань плотно обматывают в виде различных узелков, а затем опускают в краску (или наносят краску кистью). После процесса крашения места ткани, обмотанные нитками, остаются непрокрашенными, а рисунок на ткани, получаемый таким способом зависит от способов завязывания, обматывания, складывания и прошивания отдельных ее фрагментов.
В Индии узелковую технику называют «бандан». Один из его видов — техника «планги» — был распространён в Малайзии. Неокрашенное полотно покрывали по схеме узора очень маленькими узелками, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивали и удаляли нити, в результате образовывался узор из белых «горохов».
«Сибори» — так называемый складной батик. Результат достигается также путём перевязывания и окрашивания, но более предсказуем, так как ткань складывается определённым образом. Эта техника имеет японские корни. Для окрашивания ткани в технике узелкового батика подходят различные ткани, хлопчатобумажные, льняные, вискозные, шелковые, шерстяные, а также трикотаж.
Материалы:
лоскуты ткани;
прочная толстая нить или шнур;
краски (анилиновые или акриловые);
кисти;
вода.
Композиция и цвет
Владение различными техническими приемами росписи ткани – это лишь часть необходимых знаний. В декоративно-прикладном искусстве, к которому относиться роспись ткани есть правила композиции и колористики, без них обойтись нельзя. Грамотно выстроенная композиция росписи, гармоничность цвета вызывают ощущения законченности работы. Для создания правильной композиции используется ряд приемов, элементы композиции могут быть размещены симметрично или асимметрично. Симметричная композиция может быть замкнутой и статичной. Асимметричная композиция может быть динамичной или уравновешенной.
В композиции должен присутствовать композиционный центр (доминанта).
В композиции значимую роль играет цвет, цветом можно объединить отдельные элементы в единое целое, а можно раздробить рисунок. Цвет имеет физическую природу и делится на хроматические и ахроматические цвета. Ахроматическими цветами являются белый, черный и все оттенки серого. Хроматические цвета – это цвета спектра.
Цветовая гармония может строиться:
на подобии (родстве) цветов;
на градации (родственном контрасте цветов);
на контрасте (противоположности) цветов.
Для подбора цвета необходимо использовать цветовой круг.
Творческая работа – создание батика
Итогом исследовательской работы по изучению различных техник батика, является творческая работа, которую мы решили выполнить в технике холодного батика. Сюжетом для работы выбрали, панно времена года. Она будет состоять из четырех полотен:
птица – осень
птица – зима
птица – весна
птица – лето
Мы представляем первую работу ее название «птица – осень», она выполнена в теплой цветовой гамме, соответственно осеннему колориту. Напоминанием о том, что это осень является ветка с яблоком, на котором она сидит.
Этапы работы:
Составление эскиза рисунка для панно;
Перенос эскиза на кальку;
Натягивание ткани на раму;
Перенос рисунка с кальки на ткань;
Обводка рисунка на ткани резервирующим составом;
Подбор цветовой гаммы;
Выполнение работы красками на ткани;
Оформление работы.
Материалы, использованные для работы:
калька;
ткань (искусственный шелк);
акриловые краски;
кисти беличьи;
резервирующий состав;
стеклянная трубочка;
вода.
Список использованных источников и литературы:
Давыдов, С.Г. Батик. Энциклопедия // С.Г. Давыдов. – М.: АСТпресс, 2008.
Ковалицкая, Л. Батик методика занятий с детьми 5-6 лет // Л. Ковалицкая. – СПб.: Айрис дидактика, 2006.
Перелешина, И.А. Батик от основ к импровизации // И.А. Перелешина. – Спб.: Паритет, 2008.
Терешина, Г. Батик своими руками. Ручная работа // Г. Терешина. – М.: АСТпресс, 2009.
Техники росписи по тканям [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.narodko.ru/article/bati/ro/tehniki_rocpici_po_tkanam.htm
С чего начать. Батик галерея [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://m-batik.ru/2009/06/02/s-chego-nachat/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226328-issledovatelskaja-rabota-na-temu-iskusstvo-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.