- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления по БДД «Урок в школе светофорных наук»
Цель: пропаганда безопасного поведения на дороге, развитие интереса к деятельности отряда ЮИД.
Ложкина Елена Валерьевна
МБУДО ЦДО «Созвездие», г. Воронеж
Педагог дополнительного образования
Сценарий театрализованного представления по БДД
«Урок в школе светофорных наук»
Для выступления перед учащимися начальных классов (1-2 класс)
Цель: пропаганда безопасного поведения на дороге, развитие интереса к деятельности отряда ЮИД.
Оборудование: Костюмы Буратино, Мальвины, форма отряда ЮИД, рисунки пешеходного перехода, знаков «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Наземный пешеходный переход», пешеходный светофор, фонограммы песен.
Ход представления:
Перед зрителями стоят Мальвина и Юидовец.
ЮидовецЗдравствуйте, ребята! Мы приветствуем вас на первом занятии Школы светофорных наук!
Мальвина А где же Буратино?
Буратино (выскакивает) А вот и я! Привет большой, мои друзья! Простите, я немного опоздал – пришлось поиграть в футбол с Лисой Алисой.
Ну а я люблю играть
Где машины мчаться,
Перед ними пробегать,
За мячом гоняться. (читает, выбражая)
Юидовец(строго) Буратино, ты нарушил Правила дорожного движения!
На дороге не играют –
Все ребята это знают,
А не то собьет машина –
Не поможет медицина!
Мальвина Вы очень плохо поступили, Буратино! Обещайте никогда так не делать!
Буратино (поворачивается к Мальвине) Хорошо, Мальвина, я буду играть во дворе или на стадионе.
ЮидовецБуратино, а как же ты добирался до школы, ведь тебе нужно было перейти через дорогу?
Буратино Чтоб дорогу перейти
По короткому пути
Пробежал я напрямик
Проскочил дорогу вмиг! (во время чтения стихотворения Буратино выбражает и рисуется)
Мальвина(грозит пальцем) Буратино, вы опять нарушили Правила движения!
Буратино(удивленно) А что я такого сделал? Мы всегда с Котом Базилио перебегаем дорогу там, где нам хочется и где нам удобно!
Юидовец(обращается очень строго к Буратино)
Жизнь вам, что ль, не дорога?
Ишь, какие господа,
Лень дойти до перехода.
Вы – плохие пешеходы!
Дорогу следует переходить по пешеходному переходу! (показывает разметку пешеходный переход)
(на мелодию песни «У дороги чибис» юидовец и Мальвина поют песню о переходе, во время песни они исполняют танцевальные движения)
На дороге зебра,
На асфальте зебра,
Словно в Африку попали мы.
Если ты примерный,
Пешеход примерный
По полоскам смело, смело проходи!
Черная полоска,
Белая полоска,
Все машины дружно встали в ряд.
И всегда по зебре,
Только лишь по зебре
Переходит улицу и стар и млад.
ЮидовецПешеходный переход может быть обозначен знаками(показать знаки 5.19.1 и 5.19.2)
Буратино Теперь мне все понятно. А когда я перебегал дорогу, я видел пешеходный переход – зебру, а рядом стояли столбики с фонариками – красным и зеленым. Это для чего, чтобы улицу было веселее переходить?
Мальвина (показывает пешеходный светофор) Нет Буратино, вы видели пешеходный светофор. У него два сигнала: красный силуэт стоящего человечка запрещает переход, а зеленый силуэт идущего человечка разрешает движение.
ЮидовецПравильно, Мальвина. Красный запрещающий сигнал на пешеходном светофоре всегда расположен сверху.
Буратино(чешет затылок) То есть, если горит красный сигнал – я не могу переходить дорогу, а когда горит зеленый – могу.
Юидовец Ты прав, Буратино.
Буратино А еще, около каморки папы Карло я видел очень интересный знак – на синем фоне белый человек спускается по лестнице под землю. В этом месте что, клад зарыт? Может и мне там свои 5 золотых спрятать?
Юидовец Конечно же нет. В этом месте расположен подземный пешеходный переход. (показывает знак подземного перехода)
(Юидовцы и Мальвина поют песню о подземном переходе на мотив песни «Бременские музыканты» с танцевальными движениями)
Все Вдоль дороги нашей ограждение,
Это людям всем предупреждение.
Здесь нельзя переходить дорогу.
Буратино А где тогда идти всему народу?
Все По подземному переходу! Ла-ла-ла-ла-ла-ла…..
Под землей идти ведь безопасно,
Это знает и ребенок каждый.
В переходе справа вы держитесь,
Быстро пробежать не торопитесь,
С уваженьем к людям относитесь ла-ла-ла-ла-ла-ла…
Буратино Получается, самый безопасный – это подземный пешеходный переход!
Мальвина Правильно, и надземный тоже. Ведь там не встретишь ни автобусов, ни машин, ни мотоциклов. (показывает знак)
Буратино Ой, мне так понравилось учиться в школе светофорных наук, что я даже песню сочинил на тему нашего урока.
(Буратино поет песню на мелодию припева песни «От улыбки станет всем светлей»)
Пешеходный переход
От проблем тебя спасет,
Он подземный и надземный, ну и зебра.
2 раза
Знай, примерный пешеход, где проложен переход,И дорогу проходи всегда ты верно.
Юидовец Молодец, Буратино. Надеюсь, ты и все ребята будут всегда соблюдать Правила движения!
Ведь правила движения придуманы не зря,
И не подчиняться правилам нельзя.
Мальвина Хочешь быть здоровым, спокойным ты в пути,
Буратино То всегда по правилам движения иди!
По окончании представления артисты (юидовцы) опрашивают слушателей по теме выступления.
Педагог – руководитель отряда ЮИД помогает проводить беседу по БДД, обобщая ответы слушателей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226378-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-po-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.