- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД к Дню Матери в средней группе
Конспект ООД в средней группе «ДЕНЬ МАТЕРИ»
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- познакомить детей с праздником «день матери»;
- актуализация знаний о маме: домашние и любимые дела, профессии мам.
Развивающие задачи:
- развитие внимания, памяти;
- развитие словаря;
- развитие творческой самостоятельности.
Воспитательные задачи:
-продолжать воспитывать уважение и любовь к самому дорогому человеку – маме.
Материалы и оборудование: ватман, цветная бумага, клей.
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, скоро будет праздноваться праздник «День Матери». Как вы думаете, почему праздник так называется? Кого мы будем поздравлять?
(ответы детей)
- Правильно, в этот день мы будем поздравлять своих любимых мам. Праздник отмечают в конце осени. В этот день говорят мамам ласковые слова, обнимают и дарят открытки и цветы.
Ребята, давайте вспомним какая у всех мама. (игра с мячом)
- Молодцы, у всех мамы заботливые, добрые, красивые, любимые!
- А сейчас мы с вами послушаем стихи про маму. (читают дети)
Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать пора"?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю – в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
Воспитатель:- Какие молодцы у нас девочки и мальчики!
- Дети, а чем же мамы у нас занимаются дома? что они любят делать? (ответы детей)
- Правильно, мамы нам готовят, наводят порядок дома, шьют, вяжут, рисуют и играют с вами. Какие молодцы мамы у нас! А вы помогаете своим мамам?
- У каждой мамы есть своя профессия, а кем же работают ваши мамы? (ответы детей)
Давайте сейчас мы с вами немного отдохнем и прочитаем стишок о маме
-Мама-это небо (руки вверх)
Мама-это свет (руками показать вверху фонарики)
Мама-это счастье (руки к груди)
Мама - Лучше нет (покачать головой)
Мама-это сказка (большой палец вверх “Во!”)
Мама-это смех (смеёмся, улыбаемся)
Мама-это ласка (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех (воздушный поцелуй)
Воспитатель:Ребята, на праздник принято дарить подарки, давайте и мы приготовим подарочек нашим мамам. (коллективная аппликация «Цветочки для наших мам»)
- Умницы, все вы справились. Вот какая открытка получилась для наших любимых мам. (показ)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226547-konspekt-ood-k-dnju-materi-v-srednej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.