- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час по ПДД: увлекательное посвящение в пешеходы для начальной школы
ПОСВЯЩЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕШЕХОДЫ
Форма мероприятия: праздник
Цели:
- Закрепить знания первоклассников о дорожных знаках, сигналах светофора, значении дорожных знаков.
- Научить учащихся понимать схематические изображения знаков для
правильной ориентации на дорогах.
- Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного
движения пешехода и водителя в условиях улицы.
- Формировать у учащихся устойчивые навыки соблюдения и выполнения
правил дорожного движения.
- Прививать культуру безопасного поведения на дорогах.
- Формировать элементарную эрудицию ребенка, его общую культуру.
Оборудование: дорожные знаки, светофоры, круги разных цветов, плакаты по
ПДД, интерактивная доска, слайды со знаками дорожного движения.
Участники: Ведущий, Баба-Яга, Светофор, Полицейский, чтецы.
Ход праздника
Ведущий:
1. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения. И это неслучайно, так как вы заканчиваете 1-й класс и вас ожидают первые летние каникулы, во время которых нужно не только отдохнуть, набраться сил, но и подумать о безопасности своей жизни на улицах нашего города.
Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с большой дорогой.
Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул движения множества
автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей частью
проложена дорога для пешеходов – тротуар. Чтобы спокойно переходить
улицу, надо знать правила дорожного движения.
2. Делаю, ребята, вам предостережение:
Помните обязательно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители!
3. Наш праздник посвящения в пешеходы начинаем! Главный гость нашего праздника – Светофор! Встречайте его, ребята!
Пауза. Стук в дверь. Ведущий заглядывает за дверь, возвращаясь, несет в руках конверт.
Ведущий:
Что это за письмо? (читает)
“Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Наш Светофор попал в плен к Бабе-Яге. И теперь у нас в городе происходят аварии. Помогите нам, пожалуйста, вернуть его”
Ведущий:
Ребята, поможем жителям страны дорожных знаков вернуть Светофор?
Вбегает Баба-Яга.
Баба-Яга:
Ха, помощи захотели? Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?
Ведущий:
Мы поможем, верно, ребята?
Баба-Яга:
А вы кто такие?
Ведущий:
Это ребята из первого класса.
Баба-Яга:
Не получите вы Светофор, я его хорошо спрятала. Хотя, впрочем, если
выполните мои задания, я, может быть, верну вам Светофор.
Ведущий:
Ребята, постараемся выполнить задания Бабы-Яги? Давай, задавай!
Баба-Яга:
Задание первое – отгадывайте загадки:
Высоких деревьев длинней, травиночки маленькой ниже.
С ней дали становятся ближе, и мир открывается с ней. (Дорога)
В два ряда дома стоят, десять, двадцать, сто подряд,
И квадратными глазами друг на друга глядят. (Улица)
Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек домики везут. (Автобус)
Стою с краю улицы в длинном сапоге,
Чучело трехглазое на одной ноге. (Светофор)
Вот идут четыре братца по наезженной дороге, но они совсем не ноги.
Никогда не расстаются, два следа за ними вьются. (Колеса)
Баба-Яга:
С первым заданием вы справились, молодцы. Ставлю вам пятерку 5
А теперь следующее задание … Хочу проверить, знают ли первоклашки дорожные знаки.
Ведущий: Ну, что ты, Баба-Яга, ребята не только знаки знают, но и стихи про них.
Город, в котором с тобою живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Азбука улиц, проспектов, дорог, –
Город всё время даёт нам урок.
Вот она азбука перед тобой, –
Знаки развешаны над головой.
Ты азбуку эту помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущий:
Ребята, сейчас мы будем читать стихи о дорожных знаках, а ты, Баба-Яга, должна
постараться узнать эти знаки.
1. Предположим, что с друзьями
Ты отправился в спортзал,
Но в дороге вспомнил: маме
Ты об этом не сказал.
Здесь тебе поможет он: знак дорожный …………….. (телефон)
2. Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
белою косынкою
И окажет первую
Помощь медицинскую…………….. (пункт медицинской помощи)
3. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело,
Кто из вас ребята знает
Знак о чем предупреждает?................. (пешеходный переход)
4. Вот разинутая пасть,
Рот зубатый, просто страсть!
Только, странно, в эту пасть
Все стараются попасть!
Что за зубы, что за рот?
То…………………………………………(подземный переход)
5. Перемолвились машины:
«Остудить бы надо шины,
Остановимся, где сквер!»
Но вмешалась буква «ЭР»:
«Только я могу решить,
Где стоянку разрешить!................................... (стоянка)
6. Если ты собрался с папой
в зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется все равно.
Без него не попадете ни в автобус,
Ни в трамвай!
Значит вы пешком пойдете….
Знак дорожный угадай. ………………….(остановка)
7. Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати вниманье, друг:
Знак дорожный - красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут,
И дорога вроде, но…..
Здесь ходить…… …………………………………(запрещено)
8. Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!» ……………………. (дети)
9. Знак повесили с рассветом,
Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Чтоб каждый знал об этом.
Здесь ремонт идет дороги –
Берегите свои ноги!.................................................... (ремонт)
10. Белый треугольник, красная кайма,
Чудный паровозик с дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед – чудак.
Кто из вас подскажет – что это за знак?............. (ж/д без шлагбаума)
11. Предупреждает этот знак,
Что у дороги есть зигзаг,
И впереди машину ждет,
Крутой……… ………………………………..(поворот)
12. У кого велосипед –
Говорят: «проблемы нет:
Сел, педалями крути,
Где захочешь – там кати!»
Все не просто, все не так –
Езди там, где этот знак:
Круг окрашен в синий цвет,
А в кругу велосипед!.......................... (велосипедная дорожка)
Баба-Яга:Что ж, теорию вы знаете! Теперь проверю вас на практике. Вам будет необходимо провести машину по крутым виражам. Победит та команда, которая быстрее доставит груз к месту назначения.
Проводится игра. Каждой команде вручается приз.
Баба-Яга:Ох, и молодцы. Вы мне нравитесь, я с вами остаюсь.
Ведущий:
Конечно, оставайся с нами. Только нам еще нужно спасти Светофор, который ты похитила, Баба-Яга. А ну, говори, как спасти Светофор!:
Баба-Яга:Ладно, ладно, скажу. Надо собрать его из деталей и сказать волшебные слова: “Раз, два, три, Светофорик, выходи!”
Игра “Собери светофор”.Перед детьми выставляется модель светофора и круги разных цветов. Выбрать круги нужных цветов и в правильном порядке прикрепить их на модель светофора. Учащиеся собирают светофор, хором повторяют слова.
Появляются Светофор, Полицейский.
Светофор:
Здравствуйте, ребята! Вы уже изучали Правила дорожного движения, сигналы светофора.Теперь в стране дорожных знаков опять будет порядок.
Я и вежливый, и строгий, я известен на весь мир,
Я на улице широкой самый главный командир!
Полицейский: Ребята, зачем на дорогах нужен светофор?(ответы детей)
Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.
Ведущий: Уважаемый … А давайте с вами проверим внимательные ли пешеходы наши дети. Я вам задам вопрос, а вы отвечайте «да» или «нет».
– Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет.)
– Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да.)
– Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет.)
– Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)
– Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)
– Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)
Ведущий:А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в
пешеходы.
Полицейский:Вы все показали отличные знания Правил дорожного движения, и
все можете носить звание юного пешехода.
Ребята встают. Принимается клятва юного пешехода.
Мы, первоклассники,торжественно клянемся:
соблюдать правила движения на дороге,
переходить дорогу только в специально отведенном месте,
не разговаривать и не пользоваться мобильным телефоном при переходе дороги.
Призывать к соблюдению правил своих друзей и родственников.
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вручают удостоверения всем сразу. (Приложение 1.) Вручает полицейский…
Ведущий:Наш праздник закончен, но знания, которые вы получили, всегда используйте в своей жизни! До свиданья, до новых встреч.
Приложение 1.
×
Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Поделиться…
МОУ СОШ №1 г. Серпухов УДОСТОВЕРЕНИЕ |
УДОСТОВЕРЕНИЕ “Я - ПЕШЕХОД” выдано ученику 1б класса МОУ СОШ №1 29 апреля 2016 г. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226686-posvjaschenie-v-peshehody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.