- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Ваши дети наши таланты»
1754
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 40»
ПЛАН – КОНСПЕКТ
внеклассного мероприятия в ГПД
«Ваши дети – наши таланты»
Подготовила и провела:
Бебекян Н.В.,
воспитатель ГПД
Старый Оскол
Цели:
-развиватьтворческиеспособностидетей;
-раскрыватьихталанты;
-привлекатьродителейкучастиювшкольныхмероприятиях.
Действующиелица: ведущий (учитель), царь, гонцы,ученики.
Ход мероприятия
Звучит«сказочнаямузыка».Гостизанимаютместазапартамивклассе.
Вцентреклассастоиттрон.Покаведущийчитаетсвоислова,вклассважновходитцарь,садитсянатрон,кнему по очереди подбегаютчетверогонцов.
Ведущий.Негде,втридевятомцарстве,
ВдружномШкольномгосударстве,
Жил-былславныймудрыйцарь,
Справедливыйгосударь.
Долго он страною правил -
Всехучитьсяонзаставил.
И однажды захотел
Подвестиитогвсехдел.
И во все страны концы
Были посланы гонцы
Разузнатьидоложить,
Хорошольвстранетойжить.
Много времени проходит,
Сграмотойгонецприходит.
Царь гонца того сажает
Засвойстоливопрошает:
Царь. Ладно ль в волости иль худо?
И какое там есть чудо?
Ведущий.И гонец ему в ответ...
1 -игонец.Яобъехалцелыйсвет.
И в стране житье не худо.
Есть там вот какое чудо:
Волостьзарекойлежит,
Граднаберегустоит.
Все в том городе умны,
Икрасивы,исильны.
Лучшихяпривезсюда,
Полюбуйтесь, господа!
Вклассзаходиткомпания Бременских музыкантов,ониисполняютпесню.
Собака. Государь, мы народ простой, стихами говорить не умеем. Но спеть – споем с удовольствием. Ну, ребята, нашу коронную! (после песни гости проходят в зал)
Ведущий.Государьдивитсячуду...
Царь. Я гордиться вами буду!
Посмотреть был очень рад
Навыступленьесихребят.
Ведущий.Вотещедвадняпроходит,
И второй гонец приходит.
И,накидкусбросивсплеч,
Держитонтакуюречь...
2-йгонец.Я объехал много мест,
Нооднотакоеесть,
Где без устали поют,
Пляшут,дробизвонкобьют.
Напотеху,господа,
Япривезихвсехсюда.
Втораягруппаучениковисполняетчастушки.
Бабка. Мы из волости своей
Прикатили к вам сюда,
Посмотрите поскорей,
Какие там у нас дела. (поют частушки)
1-йученик (изтех,ктопелчастушки).
Есть у нас свои таланты:
Пианисты,музыканты!
Волшебнызвукимузыки,
Всеимивосхищаются,
И просто слушать музыку
Намочень,оченьнравится!
Поет певец с другой планеты.
Ведущий.Царьопятьдивитсячуду...
Царь.Я гордиться вами буду!
Рад был очень встрече с вами -
Будьтежвыунасгостями.
Ведущий.Где же третий наш гонец?
Вот приехал наконец!
Наш гонец с поклоном низким
Рассказал, что путь неблизкий
Он проехал и прошел,
Чудо-чудноенашел.
3-йгонец.Наопушкестоитдом,
Ажильцы-товдометом
Все стихами говорят,
В гости к батюшке хотят.
Удивитьхотелявас,
Взял с собою в тот же час.
Четвертаягруппаучениковчитает стихотворение, а Влад инсценирует.
Первый мудрец. Мы много знаем и умеем,
Красиво мы стихи читаем
Второй мудрец. Читаем внятно, не спеша…
«Вовка - добрая душа!»
Первый.
На глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка - добрая душа.
А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.
С добротой покончил Вовка,
Он решил - ему неловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком.
Он краснел при этом слове,
Стал стесняться доброты.
Он, чтоб выглядеть суровей,
Дергал кошек за хвосты.
Второй.
Знайте все, что он недобрый:
Злее волка, злее кобры.
«Берегись, не то убью!»
-Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой,
Но расстроился потом:
Закопал ее украдкой
В огороде под кустом.
Он теперь сидит на крыше,
Затаившись, чуть дыша,
Лишь бы только не услышать:
«Вовка - добрая душа!»
Если добрым вырос ты,
Злыднем быть не пробуй.
Не стесняйся доброты,
А стесняйся злобы.
Ведущий.Царьопятьдивитсячуду...
Царь. Я гордиться вами буду!
Удивиливыменя,удивили,ребятня!
Второй мудрец.Лучше,чемаплодисменты,
Нет награды нам, поверьте!
Зрителиаплодируют.
Царь. Что ж, гонцы, спасибо вам -
Быстроногиммастерам.
Чтобисполнитьмойуказ,
Царство обежали враз,
Обо всем мне рассказали,
Чудеса мне показали.
1 гонец.
Брали мы пример с ребят,
Что пред нами здесь стоят!
Вцентркласса выбегают шестероучениковвспортивнойформе.
1-йспортсмен.
Я хорошею ракеткой
Все мячи кидаю метко.
Чтоб со мною потягаться,
Должен ты тренироваться.
Машет ракеткой
2-йспортсмен.
В спорте нет путей коротких
И удач случайных нет:
На футбольных тренировках
Познаем цену побед!
Бьёт мячом.
3-йспортсмен (поет).
Звенит в ушах лихая музыка атаки.
Сильней поддай на клюшку пас, сильней удар.
И все в порядке, если только на площадке
Великолепная пятерка и вратарь.
Суровый бой ведет ледовая дружина,
Мы верим в мужество отчаянных парней.
В хоккей играют настоящие мужчины,
Трус не играет в хоккей.
4-йспортсмен.
Легкая атлетика зря зовется «легкой»:
Много сил положено на наших тренировках.
Бегать, прыгать, мяч кидать, ловким быть и сильным стать
Вам поможет всем сполна легкая атлетика.
Делает шпагат.
5-йспортсмен.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-и-куль-и-ту-и-ра!
Машет ракеткой.
6-йспортсмен.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
Бьет мячом
Царь. Вы спортсмены хоть куда!
Честь и слава вам всегда!
Песни, шутки, танцы, смех
Пусть же радуют нас всех!
Спортивныйтанец.
Ведущий.Все гонцы явились с честью,
И хорошему известью
Рад великий мудрый царь,
Школограда государь.
Ведь могуча та страна,
Что талантами сильна.
Звучитпесня«Маленькаястрана».
Ведущий.На последок хочу сказать:
Талантов много есть на свете!
Лишь только детство может их раскрыть.
Детишки на большой планете
Должны талантливыми быть!
Давайте все вместе споем песню о детстве.
Ведущий.Вот и подошла к концу программа. Думаем, вам было интересно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22687-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.