- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по математике, на тему: «Деление с остатком» 5 класс
2041
0
Тема: Деление с остатком
Цели:
Повторить деление с остатком, учить выполнять деление с остатком.
Развивать математическую речь, память, логическое мышление.
Воспитывать аккуратность, дисциплинированность.
Ход урока
Организационный момент
Устный счет. Сообщение темы урока.
- Возле данных выражений даны буквы. Вам необходимо их решить и вписать буквы под соответствующие числа.
23*11 | Е |
6*10 | И |
77:1 | О |
61:61 | А |
400:10 | Л |
47*9 | Д |
1313:13 | Н |
1236:6 | С |
84:6 | Т |
105:5 | К |
8*125 | М |
423 | 253 | 40 | 253 | 101 | 60 | 253 | 206 | 77 | 206 | 14 | 1 | 14 | 21 | 77 | 1000 |
- Прочитайте тему урока.
III. Работа по теме урока.
А) Работа у доски
На доске:
30:5 34:5 47:6 42:6 103:10 60:7 131:11
- Прочитайте выражения.
- На какие группы можно их разделить?
- Выпишите слева те примеры, которые делятся с остатком, а справа без остатка.
На доске:
100:8 79:8 144:8 115:8 213:8
- Сравните выражения. Что заметили?
- Выполните деление.
- Какие остатки могут быть при делении на 8?
б) Работа по учебнику
стр.82 №533, стр.81 №529, №530, №531
IV. Самостоятельная работа. Найдите значение выражения.
I вариант | II вариант |
465*204-8904: (22*308-6692) | (591+1125:75)*56-46*702 |
V. Итог урока.
- Назовите тему урока.
- Какие трудности у вас возникли при выполнении заданий?
- Как вы оцените свою работу?
Домашнее задание: стр. 84 № 550, 552
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22688-konspekt-uroka-po-matematike-na-temu-delenie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.